1、高 二 语 文 下 学 期 12.1 作 业 （ 实 验 班 ）高 二 语 文 作 业 实 验 班综 合 作 业 一【传记一】 阅读下面的文字，完成（1) 一（4)题。（25 分）吴芳吉：国人之范邹柱石吴芳吉（1896-1932),为二十世纪二十年代中国著名诗人 # 1896 年出生在重庆杨柳街，8 岁随父迁居江津白屋吴宅，世称白屋诗人。13 课上写出名噪全川的读外交失败史书，被誉为神童。他被称为诗词改革的先驱，是举国皆知、享誉一时的爱国诗人。其代表作婉容词，被中国诗界誉为几可与孔雀东南飞媲美的传世之作。婉容词描写了一位贤淑的乡下女子被出国留学丈夫抛弃而殉情的爱情悲剧。诗一发表就引起文学界的震
2、惊，全国读者争相传诵，并被选入中小学教材。当时的读书人只要一提到吴芳吉就能随口吟诵出：天愁地暗，美洲在那边？今天来看，（孔雀东南飞毕竟是永恒的经典，婉客词再怎么好，都没有可比性；但是当时的影响，可见一斑。他的人品、文品也曾受到周恩来、郭沫若等人的高度赞誉。1910 年，吴芳吉凭才华考入北京清华园留美预科班。1912 年因抗议关籍教师无理辱责因病缺考的中国同学.吴宓和吴芳吉等十人被选为罢课代表。吴芳吉年纪最小，仿骆宾王讨武瞾檄，撰写讨校长檄，署名求公道。后拒绝认错被校方开徐，时年 16 岁。被清华开除后，吴芳吉流浪北京，后辗转去上海书局做校对，次年在同学资助下徒步白川，沿途 乞讨、历时半年回到老
3、家。这个直堕底层的经历，让吴芳吉了解了当时的中国社会。军阀的暴行、战 乱的苦痛、百姓的困顿、女性的压抑无不给其心灵带来籐撼.成为笔底狂澜。吴芳吉的诗文成了反映 民生疾苦的号角和武器：三天不书民疾苦，文章辜负苍生多。这以后，吴芳吉一边读书，一边创作，一边从教。吴芳吉从教的足迹遍全国，他凭自己的学识声 望和至交好友吴宓等的介绍，作过中学教员，作过大学教授。先后受聘于西北大学、东北大学、成都 大学、四川大学等名校任教。1929 牟，他与重庆籍教授一起致力创办了重庆大学，任文科系主任。1931 年，应当时的江津县县长邀请，辞去待遇较好的重大文学系主任兼教授之职，返回江津中 学任校长：吴芳吉到校后，在学
4、校的砖柱上，亲笔书写学、海、津、梁四个篆字作校训，高薪聘请外地优秀教师到江津中学任教，特聘重庆大学的外籍教授来校讲学。江津中学在他的励精图治下，很快 跃升为中华一流中学。 12.1 作 业 实 验 班 第 1 页 共 7 页乘风破浪，舍我其谁？1931 年九一八事变之际，时任江津中学校长的吴芳吉深夜读报，见此消息，立即亲自敲响校钟，集合全校师生上街游行抗议。1932 年一二八事变，日军进攻上海，十九路军奋起抗日，吴芳吉闻讯， 慷慨高歌，欲单身一人赴前线杀敌，被师生从江边劝回。按捺不住的激情，使他创作了颂扬19 路军的 抗日诗歌巴人歌，三千子弟令如山，征衣未浣血斑斑，传诵一时的诗作，成了唤起民众
5、抗战的动 员令。本年 5 月 4 日，他应邀到重庆作宣传抗日的演讲，当众朗诵巴人歌，上千听众鸦雀无声， 热血沸腾，泪流满面。5 月 5 日返回江津，当晚向全校师生传达重庆各界同仇敌忾、心系抗战的情形，并再次朗诵巴 人歌 ，朗诵未完而诗人兼校长的他己体力不支、脸色惨白地倒下了。5 月 9 日，.吴芳吉辞世，时年 36 岁，送葬者 700 余人。芳吉自小家庭贫困，营养不良，文弱之人而具铮铮铁骨。思其在重庆朝天门码头只身赴国难之时， 其慷慨苍凉，大有当年燕国荆卿屠秦之悲壮豪勇。虽享寿仅 36 载，胜活百年多矣。芳吉其为川人之范， 国人之范.(选自重庆日报）相关链接 吴芳吉少年生活的地方环境不好，盗娼
6、赌博者多，父亲吴传姜就用石灰将墙门刷白并写白屋吴宅字 牌，意为清白之家，吴芳吉就自取名白屋吴生。 吴芳吉跨入诗界之时，正值五四文学革命的兴起。他在诗歌创作中提出自己独特的见解，论战新旧 文学观。对诗界全部否定传统诗格的突变论、全盘欧化的另植论、死守陈规的保守论都进行厂批判， 倡导诗歌要有时代感和现实感，要有鲜明的现实主义(庞国翔用诗歌抵制日货的诗坛奇人吴芳吉）(1).下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分）（）A.吴芳吉虽被誉为祌童，但他的婉容词与孔雀东南飞相比，无论是艺术形式，还是思想内 容，都相去甚远，无法比拟。B.年少轻狂的吴芳吉因抗议美籍教师辱责中国同学，便仿唐骆宾王讨
7、武瞾檄撰写讨校长檄， 书于横幅长条并署名张贴.最终被学校开除。C.求学的坎坷，生活的艰辛.一方面使得吴芳吉四处飘零，深陷社会底层：另一方面，也使吴芳吉 的诗歌更加接近民众.更具鲜明的现实主义特色。D.颂扬 19 路军的抗日诗歌巴人歌倾注了吴芳吉的满腔热情，激发了广大人民的抗日斗志，也成 为了吴芳吉的生命绝唱。E.吴芳吉既是一个诗人，也是一个教育家：他在担任江津中学校长期间，大刀阔斧推进教育改革，彻底摒花开不败，青春无悔。高 二 语 文 下 学 期 12.1 作 业 （ 实 验 班 ）弃旧的观念，提出了学、海、津、梁的四字校训。(2) 文章合为时而著，吴芳吉的诗歌始终与时代的脉搏一起跳动，请结合
8、材料具体分析。（6 分）(3)传记在介绍人物的生平事迹时，多次引用诗句.请简要分析其好处。（6 分）(4)文中说，方吉其为川人之范，国人之范。吴芳吉身上有哪些方面可为人之楷模？请结合材料具体| 分析并就其中的一个方面谈谈你的看法。（8 分）【传记二】 阅读下面的文字，完成（1) 一（4)题。（25 分）梁羽生：千古文人侠客梦周天意侠骨文心笑看云霄飘一羽，孤怀统揽曾经沧海慨平生。梁羽生出身于书香门第，与金庸、古龙并称为中国武侠小说三大宗师，被杳为新派武侠小说的 开山祖师。“从 1954 年到 1984 年，30 年，35 部小说，160 册，2000 万字的刀光剑影”北京大学中文系教授孔庆东表示
9、，梁羽生是做到了著作等身的一位作家一 160 册书堆起来，足有一人高了。 梁羽生的小说，结构和语言都独具魅力，多以章回小说的形式来陈述，多用诗词歌赋和民歌俗语，富有神采。在梁羽生看来，与武侠小说结缘，实属偶然。1954 年的他，还是一名普通报纸编辑，应好友新晚报总编辑之约，硬着头皮创作了报纸连载小说龙虎斗京华，不料一纸风行，并因此成为新闻人物。晚年，梁羽生回望自己的创作生涯感慨万千：“往事并不如烟，要说是说不完的，能说多少就多少吧。这正是：旧梦依稀记不真，烟云吹散尚留痕。”他的话，如同他的葬礼，一如既往地低调，| 却不妨碍他在中国武侠小说史上以及读者心目中的地位。梁羽生深受传统文化熏染，魏晋名
10、士的风流，纳兰容若的深情都深深地烙在其骨子里。俗话说文如其人，在梁羽生的笔下，不但有着精彩诡异的江湖、神奇玄妙的武功，更有着令人荡气回肠的差| 与友谊。但无论是武功还是爱与友谊，在他的笔下都有着自身鲜明的烙印。江湖是种禾奈的选择，梁 羽生笔下的江湖是平和的江湖，是中规中矩的江湖。他小说中的人物性格则更贴近生活，凸显真实人 性，以儒家的思想写武，写江湖，不求深厚与诡异，只是表达着民间藏龙卧虎，水可载舟也可覆舟的丨 道 理 。古希腊艺术家认为悲剧是最完美的文学形式，悲剧揭示了生命的终极意义。梁羽生受十九世纪文艺思潮影响很深，对生命的终极关怀一直体现在他的创作之中。梁羽生笔下的爱情是多难的,再动人的
11、爱情，即便是一12.1 作 业 实 验 班 第 2 页 共 7 页乘风破浪，舍我其谁？见钟情，也让你白了头发，添了伤口，一如冰天雪地里的昙花，没有毅力没有恒 心的人，也是无法采摘的。友情也一样，那是一种深藏的关怀与爱恋，得到难，守住也难。天山南北， 四野茫茫，杨云聪与纳兰明慧的爱情夭折于民族的对立与现实的残酷之中，草原上的飞红巾蓝天的豪 情最终换得个未老头先雪；贺兰山中，陈玄机与云素素本是白玉无瑕，儿女深情如夏花春水，奈何上 代人冤孽重重，终是“寸寸伤心付劫灰”。世间之情犹如昙花开一样，漫长的等待，刹那的绚美，而 痴情儿女的执着与髙洁成为永不褪色的传奇。人性的复杂，爱情的难解，造化的弄人，都化
12、在天山星 夜的凄然一望之中了。梁羽生笔下的英雄，其实也很平凡。随便往人群中一站，谁也不知道他是谁，更不会认为他就 是个英雄。梁羽生是用虚构的人物来强化历史氛围，双拳难敌四手（这是至理名言。一个人功夫再高，也不可能真正做到万人敌。毕竟人的体力和潜能都是有限的，也是相差不远的。除却大唐游侠传、剑网尘丝系列、风云雷电等少数几篇外，他的作品都集中在明末清初时期，英雄总是在国家 民族大义之中，慢慢显露出来的。导演张纪中评价梁羽生说：“梁羽生文学最大的特点就是历史感很 厚重，应该说他笔下武侠世界中的人都生活在真实的历史背景和社会中。相比之下，金庸的作品往往 表现的是生活在武侠世界里的侠客，他们过着与世隔绝
13、的生活。”梁羽生小说开篇引人，中间则是暴风雨前的平静，结局荡气回肠。梁羽生曾为自己撰写了一副 对联：侠骨文心笑看云霄飘一羽，孤怀统揽曾经沧海慨平生。此联既含有书的名字，又在联尾暗嵌自 己的名字，正是一生淡泊名利的写照。相关链接 梁羽生（1924.3.22-093.22)，原名陈文统，中国著名武侠小说家，代表作品有白发魔 女传、七剑下天山、萍踪侠影录、云海玉弓缘等。 武侠小说必须有武有侠，武是一种手段，侠是真正目的，通过武力的手段去达到侠义的目 的，所以侠是重要的，武是次要的。梁羽生（1）下列对传记相关内容的分析和概括，最符合原文意思的两项是（5 分）（）（）A.梁羽生笔下的武侠英雄在功夫上并不
14、能做到万人敌，但他们心中充满了民族大义精神，这种精神总 是在特定的历史时期慢慢显露。B.梁羽生笔下的江湖总比别的武侠小说家笔下的江湖少了几分精彩和诡异，这跟他一直以儒家的思想 来写武写江湖是分不开的。C.文学与人生紧密相连，梁羽生笔下的爱情总不能一帆风顺，这既跟他的创作观有关，也跟他的人生 经历息息相关。D,梁羽生被称为中国武侠小说三大宗师之一，共创作小说 35 部之多，书香门第的出身，决定了他在 创作中热衷于使用诗词歌赋，语言充满神采。E.与别的武侠小说家刻画的人物相比，梁羽生笔下的人物更平凡更贴近生活，这跟他创作时注重凸显 真实人性力求用虚构的人物来强化历史氛围的写法是分不开的。 (2)结
15、合全文，请简要概括梁羽生武侠小说的风格特点。（6 分）花开不败，青春无悔。高 二 语 文 下 学 期 12.1 作 业 （ 实 验 班 ） (3)请简要分析梁羽生武侠小说的创作特色是如何形成的。（6 分）(4)“以侠胜武”是梁羽生的武侠小说创作主张，结合本文并联系你所看到的武侠题材的小说和电视电 影，谈谈你对“以侠胜武”的认识。（8 分）【基础积累】(2) 下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是（ ）近年来极端组织多次在世界各地发动以无辜平民为对象的恐怖袭击，造成重大人员伤亡，充分暴露 其反人类、反社会的本性，罪大恶极，百身何赎。各级政府官员，手中掌握着管理社会事务、履行国家职能的权力，
16、权力用好了便可以经世济民，立 德立功；反之，权力便可以为虎傅嚣，招酎纳贿。现在有些媒体单纯追求轰动效应，不去挖掘有重要新闻价值的素材，反倒是抓住某些明星的一点“绯 闻轶事”就魅龙蛇,这种做法真是令人费解。蔡英文麻烦不断，四面楚歌，对内外交困的“执政”危机，她疾首蹙额， 筹莫展：台湾民众也逐 渐由先前的“期望”转为“覌望”乃至 “失望 2016 年双“1 销售额达 1207 亿元，天猫、京东等电商纷纷打破 2015 年记录：而面对“双十二”促 销大战，赚得盆满钵盈的电商们已竞兴阑珊。A. B. C. D.2.下列各句中加横线的成语的使用，全部不恰当的一组是（ ）任何一个时代的文艺，只有同国家和民
17、族紧紧维系、休戚与共，才能发出振聋发聩的声咅。美人鱼 1 公映 12 天就收获了 24，65 亿的票房佳绩，依照目前走势，美人鱼票房超过 30 亿指日可待。现在到人才市场应聘的入虽然很多，但不稂不莠，用人单位要找到真正能胜任工作的人也不容易 9 曰前，中国海军在渤海某海域组织实施了航母编队实弹演习，共动用辽宁舰等各型舰艇数十艘、飞机数十架，这场军演真可谓万人空巷、举世瞩目 0三星此 Note 7 手机因发生爆炸不得不在全球召回和停售，然而最初的这个“全球”偏偏不包括中国。 这种厚此薄彼的政策引起中国质检总局和消费者的强烈不满。A. B. C. D.3,下列加横线的词语，使用恰当的一组是（）由青
18、岛交响乐团演奏的英雄序曲音调抑扬宛转、髙亢激昂，听者击节叹常,一曲终了，全场观众起立鼓掌，向乐团致敬。12.1 作业实验班 第3 页 共 7 页乘风破浪，舍我其谁？现在一些演员为了博得关注各尽所能/不择手段,他们有的重包装，有的炒热度，还有的在网络上 借助 “水军， 为自己造声势。“新闻炒作”经常不惜人力、物力和版面，连篇累牍地讲述一些鸡毛蒜皮无关宏旨的细节，这些做 法己经背离了新闻业的基本原则。上世纪四十年代这位犹太艺术家长居上海，他的画作以卡通的形式大致再现当时这座城市繁华生活 的吉光片羽,让人可以领略当时“东方巴黎”的风貌。拳手弗莱切在比赛中善于临场改变战术，一旦距离被他控制，纵然你拥有
19、万夫莫敌之勇，穿云裂石 I之力，也很可能被打倒在地。A. B. C. D. 4.下 列 各 句 中 ， 没 有 语 病 的 一 句 是 （ ）A.在交通违章处理中，“买分卖分”形成了黑色产业链，严重损害了正常的交通管理秩序，侵蚀了最 I为基本的社会公义和执法公信力。B.韩国国会高票通过对总统朴槿惠的弹劾案后，舆论开始聚焦于朴槿惠下台后韩国对内对外政策的走向以及对东北亚的影响。C.作为公益性的教育资源，博物馆应担当起“雅俗共赏”的社会服务职能，不仅要鼓励寻常百姓常来常往，更要供学者精英雅玩品鉴。D.由于大多数消费者不能确定卖家真实信息，无法提供相应的消费凭证，所以对微商的投诉往往无法受理，消费者
20、的合法权益不能得到有效保护。5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.特朗普没有任何从政经验和经得起推敲的施政纲领，却凭着各种争议敏感事件的抨击而获得许多民 ！众支持，最终当选美国总统。B.虽然虚拟现实技术还不够成熟，但是，不久的将来，虚拟现实技术的发展对于游戏、社交亦或是其 |他领域，一定会是一种新的平台。C.针对不同贫困区域和不同贫困农户的具体情况，地方政府对扶贫对象进行精确识别、精确帮扶，弥补了以前粗放扶贫的不足。D.在主流娱乐电影的话语背景下，同样作为文化工业产品，内地著名导演张艺谋与香港喜剧导演周星 |驰基本在同一个水平线上。6.下 列 各 句 中 ， 没 有 语 病 的 一 句 是
21、 （ ）花开不败，青春无悔。高 二 语 文 下 学 期 12. 1 作 业 （ 实 验 班 ）A.北京市城市照明管理中心首次推出了 2 0 个 智 慧 型 灯 杆 ， 集 智 能 照 明 、 微 基 站 、 发 射 、视 频 监 控、信息发布等多功能于一体。B.新闻工作者虽不能在各领域都拥有丰富的知识，但恪守新闻专业规范可以最大限度规避不因媒体误 读误判等原因而产生的风险。C.重庆媒矿事故发生的原因是由于该矿越界违法生产区域以掘代采工作面微风作业导致瓦斯积聚，违 章放炮引起瓦斯爆炸造成的。D.12 月，光德村进入柿饼晒制生产的最佳时期，家家户户屋顶上都会晒满金灿灿的柿子，空气中弥漫 着清香，一
22、派红火的丰收景象。 47.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.纪委部门监督执纪的对象，主要是党员干部和掌握公权力的人，不能把公权力之手伸到法律规定之 外的私人领域。B.他师从谷霁光教授多年，后虽工作多有变动，但最终得以重回学院历史系任教，全身心地投身到教 学、科研和文化传承创新中去。C.如果相关部门看着千疮百孔的自建房监管体系，还是一脸漠然，那么要防止类似温州自建房倒塌的 悲剧不再上演就不现实。D.戏曲的艺术特质与众不同，在创作中剧作家们应扬长避短，选择那些适合戏曲表现的题材，发挥其 虚拟写意、长于抒情。8.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ 曲水流觞，就是引水环流成弯弯曲贡的渠，曰
23、“曲水”；在水面放置盛酒的杯子，即“觞”（陶质的杯子，因其两边有耳，又称“羽觞”），任其浮于水面顺水漂流。 ，然后吟诗作赋，作 为娱乐，相当温文尔雅而有情趣，令人心向往之。A.当杯子流到拐弯处速度会减缓，水边的宾客取而饮之B.当杯子流到水边两宾客交接处，取而饮之C.当杯子流到直流处速度会加快，水边的宾客争而饮之D.当杯子流到拐弯处速度会减缓，水边的宾客争而饮之9.填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ）从耐久性上说，建筑因是建造在土地上的，体积大，要承托很大的重量，建造起来不是易事，能| 将 它 建 埠 起 来 总 是 要 付 出 很 大 的 劳 动 力 和 物 资 财 力 的 。
24、。 能 抵 御 自然 侵 蚀 ， 又 不 受 人 为破坏的建筑物，便能长久地被保存下来，成为罕贵的历史文物。 |A.不管被使用的期限是否尽可能延长，一旦建筑成功，人们就不愿轻易移动或拆除它12.1 作 业 实 验 班 第 4 页 共 7 页乘风破浪，舍我其谁？B.所以一旦建筑成功，人们就不愿轻易移动或拆除它，因此被使用的期限总是尽可能地延长C.虽然被使用的期限总是尽可能地延长，但是一旦建筑成功，人们就不愿轻易移动或拆除它D.劳动力和物资财力的损耗会使人不得不考虑建造新建筑将带来的方方面面的压力10.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）作为人民币的重要防伪特征，2015 年版第五套人
25、民币 100 元纸币设计了两条安全线。其中，光变 镂空开窗安全线线宽 4 亳米，其光变性能对光源要求不髙，颜色变化明显，集成镂空文字特征， 更有利于公众识别。磁性全埋安全线采用了特殊磁性材料和先进技术，机读性能更好。中国人民 银行表示， ,也有利于防止伪造人民币。A. 位于票面两边的光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线 B. 位于票面两边的磁性全埋安全线和光变镂空幵窗安全线 C. 光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线分别位于票面两边 D. 磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线分别位于票面两边附加题语用之补写：实验班必做，普通班选做1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴
26、切，逻辑严密。每处不 超过 15 个字。文 化 ， 作 一 个 形 象 的 比 喻 ， 。 有 源 头 活 水 ， 有 支 流 汇 入 ， 一 路 奔 腾向 海 ， 会 穿行峡谷掀起巨浪，也会 ,沉淀下河床，滋养出沃野，哺育出勃勃生机。理 解文化， 、其流有势、其去有向，才能在大浪淘沙中赓续文化的基因。答 .2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不 超过 15 个字。该大学的生物学家在长年的野外科研活动中发现，蚂蚁常常会冒着生命危险救援同伴，不过，他 们 也 发 现 ， ,这种态度的差异可能与蚁群的生存环境有一定的关系.最热 心 的 救 援 者
27、 通 常 是 那些 生 活 在 松 软 的 沙 土 中 、 习 惯 单 独 外 出 觅 食 的 蚂 蚁 。 由 于 , 所以遇到其他蚂蚁受困，更乐于相助。与之相反，那些生活环境相 对安全、天敌较少的蚂蚁，比如以坚硬紧实土壤为栖息地的蚂蚁，因为自身不容易陷入险境，所以 。但它们的冷漠也仅限于袖手旁观而己，并不会对家门口受困的外来 蚂蚁进行攻击。答： 。花开不败，青春无悔。高 二 语 文 下 学 期 12.1 作 业 （ 实 验 班 ）12.1 作业答案一、 （1) CD (选 C 项给 3 分，选 D 项给 2 分，选 E 项给 1 分，选 A、B 不给分。A 项相去甚远不合文意； B 项年少轻
28、狂错，书于横幅长条并署名张贴于文无据； E 项大刀阔斧推进教育改革，彻底摒弃 旧的观念有些夸大其词。）(2)代表作婉容词取材于生活，一定程度上反映了当时社会青年男女之间始乱终弃的爱情 悲剧；20 世纪初，吴芳吉的诗歌根系百姓，深入底层，成了反映民生疾苦的号角和武器；诗歌巴 人歌 颂扬了 19 路军的抗日气概，成为唤起民众抗战的动员令；在诗歌创作观念上，吴芳吉主张要 有时代感和现实感，要有鲜明的现实主义。（每点 2 分，答出 3 点给满分）(3)突出了传主的诗人身份特点；是人物不同历史时期生平事迹和主要成就的形象概括： 多次引用传主的诗句，使得传记在表达方式上富有变化，更能激发读者的阅读思考。(
29、4)是中国诗词改革的先驱，在诗歌创作中有自己独到的见解；为人公道正派，敢牛同无理 辱责中国学生的行为抗争；心系民生疾苦，用自己的诗歌反映军阀的暴行、战乱的苦痛、百姓的困 顿 ； 富有爱国热情，面对日军的侵略行径，不仅创作颂扬抗战的诗作巴人歌，还鼓舞师生，走 上街头，游行抗议：重视教育，为旧中国的大学教育和中学教育作出了不可磨灭的贡献。看法略 #(概括分析答对 3 点即可给最高分 3 分，看法 5 分）二、 选 E 给 3 分 ， 选 A 给 2 分 ， 选 C 给 1 分 。(2)多以章回小说的形式来叙事，多用诗词歌賦和民歌俗语；笔下的武侠人物更贴近生活； 小说悲剧色彩浓郁，对生命的终极关怀一
30、直体现在他的创作中：小说充满浓厚的历史文化氛围。（每 点 2 分，答对三点给满分）(3)传统小说和古典诗词的熏陶深深影响了梁氏小说的结构和语言风格；古代文人雅士的风骨 才情影响了梁氏的人物塑造：对西方文艺思想的学习借鉴影响了梁氏的小说主题倾向，使其作品充 满悲剧色彩和对生命的终极关怀：受历史文化影响，梁氏的小说充满了浓郁的历史文化氛围。（每 点 2 分，答对三点给满分。）12.1 作 业 实 验 班 第 6 页 共 7 页乘风破浪，舍我其谁？(4)“以侠胜武”的创作理念使得梁创作武侠人物时不只是一味追求“奇特的武功和诡异的江湖”， 他笔下的英雄总是充满了对民族和历史的责任心和使命感，（2 分）
31、武侠小说必须有武有侠，武是一种手段，侠是真正目的，通过武力的手段去达到侠义的目的；所以，侠是重要的，武是次要的。（2 分这种对侠义的宣扬是一种积极的创作态度，把侠义与时代责任联系起来，开拓了武侠的境界。（2 分）我们看到的武侠小说和电视电影，里面的武侠高手像神话一样荒诞，脱离环境来塑造人物，实质 是对武侠的一种误解。当然，“以侠胜武”的主张很容易让武侠小说走上教化文学的道路，过于朴实的同时又扼杀了小说的想象力，所以如何做到浪漫主义和现实主义相结合是武侠创作的一大难题。（2 分）（结合现实部分，只要言之成理即可）基础题1.【答案】B【解祈】百身何赎，童一百个我，也无法把你痪回来了。表示极沉痛地悼
32、念。用在这里属望文生义，“赎”并非“赎罪”的意思。可改为“罄竹难书”。为虎傅翼，替老虎加上翅膀，比喻帮助坏人，增加恶人的势力。用在痒里使用正确。笔走龙蛇，形容书法笔势雄谜活泼。用在这里勵橡使用不当，可改为“捕风捉影”。疾首蹙额，形容厌恶、痛很的样子。用在这里属望文生义，可改为“愁眉苦脸” 意兴阑珊，开溶兴致已失子。用在这里使周用正确。2,【答案】C【解祈】振聋发聩：发出很大的响声使耳萱的人也能听见，用来比喻用语言文字唤龌糊凃麻木的人。不合语境。指日可待：（事情、希望等不久就可以实现，通常指好的事物或情况。使用正确。不稂不奚 指禾苗中无野草。后比喻人不成才，没出息；不合语境。万人空巷：成千上万的
33、人涌向某处参加盛典或 观看热闹儿，使里巷 5：阔冷落，不是街巷空 2 无人之意。多用来形容庆祝、欢迎的盛况；此处不合语境。 厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。3【答案】C【解析】击节叹赏：形容对诗文、音乐等的赞赏。各尽所能:各人尽自己的能力去做。此处花开不败，青春无悔。高 二 语 文 下 学 期 12.1 作 业 （ 实 验 班 ）不合语境。连篇累牍：形容篇幅过多，文辞冗长。吉光片羽：比喻残存的珍贵文物。此处用错对|象。穿云裂石：形容声音髙亢嘹亮。此处望文生义。4【答案】B【解祈】A 项“损害”与“秩序”搭配不当，可将“损害”改为“破坏” ； C 项“不仅”与
34、“而且”分句语序不当； D 项愉换主语，应在“所以”后面加上“相关部门”。5【答案】C【解析】A 项介词残缺，可在“各种争议敏感事件”前加介词“对”： B 项搭配不当，“虚拟现实技术的发展是平台”主语与宾语不搭配； D 项张艺谋与周星驰不是文化产品。6【答案】D【解祈】A 项成分残缺，可在 “集 ”字前加上“该灯杆”； B 项不合逻辑，可删去“规避”后的“不”字。C 项句式杂揉，可删去“由于”和“造成的”。7【答案】B【解析】A 项不合逻辑，“党员干部”和“掌握公权的人”不能并列，后半句缺少主语；C 项否定失当，可删除第一个“不”； D 项成分残缺，可在“抒情”的优势。8【答案】A【解析】“争
35、”与文后温文尔雅而有情趣”的情景不相符，B 项“取而饮之”缺少主语，故答 案选 A；9,【答案】B【解析】解答本题可凭借前后因果关系可以得出判断。注意填写的句子中“被使用的期限总是尽可能地延长” 的原因是前面的“不愿轻易移动或拆除它”，空格前面的内容又是“不愿轻易移动或拆除它”的原因。10.【答案】C【解析】本题考查语言表达连贯的能力。解答本题，需根据上下文意进行推断。前文先说“光变镂空开窗安 全线”，后说“磁性全埋安全线”，从照应的角度，可考虑排除 B、D 两项；横线后面有“也有利于”,“也”字强调的是另一要素，强调的应是“分别位于票面两边，据此，答案为 C。 |12.1 作 业 实 验 班
36、 第 7 页 共 7 页乘风破浪，舍我其谁？附加题语用之补写：实验班必做，普通班选做1、 【答案】可喻之为河 途经平原静水深流 就需要理解其水有源【解析】本题考查语言表达连贯的能力。解答本题要联系上下文 #处，前面是说文化可以作一 个比喻，后面是说河流，所以处应是将文化比喻成河流；处，前面是说穿行峡谷起巨浪，后面写 沉淀河床，可知处应是写途径平原静水深流 ； 处，其后为顿号，也就是说所填内容与“其流有势、 其去有向”构成并列，而我们可以看出“其流有势”对应“会穿行峡谷掀起巨浪哺育出勃勃生机”， “其去有向”对应“一路奔腾向海”，那么处要填的内容肯定要对应“有源头活水，有支流汇入”。 再结合题目中不超过 15 字的要求，精炼语句可得答案。2、 【答案】不同的蚁群对救援的态度各不相同它们自身的遇险概率较高对待救援态度冷漠【解析】第一空后文的“这种态度的差异”表明空处应填内容为“态度的差异”，根据语境， 前后文又都是谈“救援 ”，故空处应填“救援态度各不相同”方面的内容；空处内容与后文“与 之相反，那些生活环境相对安全、天敌较少的蚂蚁”形成对照，故应填“不安全、遇敌多”方面的内 容；空处可由后文“它们的冷漠”推知。花开不败，青春无悔。
