欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2019年高考化学二轮复习专题15化学实验基础(练)(含解析).doc

    • 资源ID:1122699       资源大小:2.23MB        全文页数:10页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2019年高考化学二轮复习专题15化学实验基础(练)(含解析).doc

    1、1专题 15 化学实验基础1 【2018 新课标 2 卷】实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。光照下反应一段时间后,下列装置示意图中能正确反映实验现象的是 ( )AA BB CC DD【答案】D点睛:明确甲烷发生取代反应的原理和有关物质的溶解性是解答的关键,本题取自教材中学生比较熟悉的实验,难度不大,体现了依据大纲,回归教材,考查 8【2017 新课标 3 卷】下列实验操作规范且能达到目的的是 ( )目的 操作2A 取 20.00 mL 盐酸在 50 mL 酸式滴定管中装入盐酸,调整初始读数为 30.00 mL 后,将剩余盐酸放入锥形瓶B 清洗碘升华实验所用试管 先用酒精

    2、清洗,再用水清洗C 测定醋酸钠溶液 pH 用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的 pH 试纸上D 配制浓度为 0.010 的 KMnO41molL溶液称取 KMnO4固体 0.158 g,放入 100 mL 容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度【答案】B【解析】A 最大刻度到尖嘴部分还容纳有盐 酸,所以滴定管中盐酸体积大于 20.00 mL,故 A 错误;B碘【名师点睛】考查实验基本操作的评价,涉及酸式滴定管的结构、碘的物理性质、pH 试纸的使用和盐类水解及溶液的配制操作等,易错点为选项 C,使用湿润的 pH 试纸测定溶液 pH,水稀释了被测溶液,如果溶液为中性则没有影响,如果溶液显酸性,则 pH 测定值偏大

    3、,如果显碱性,测定值偏小,即使用湿润的 pH 试纸测溶液 pH 的操作不规范,测试结果可能有误差;另外滴定管的 0 刻度在上方,最大刻度在下方,但最大刻度到尖嘴部分仍有一定的体积无法确定,容易忽视。9 【2016 年高考上海卷】下列气体的制备和性质实验中,由现象得出的结论错误的是 ( )选项 试剂 试纸或试液 现象 结论A 浓氨水、生石灰 红色石蕊试纸 变蓝 NH3为碱性气体B 浓盐酸、浓硫酸 pH 试纸 变红 HCl 为酸性气体C浓盐酸、二氧化锰淀粉碘化钾试液 变蓝 Cl2具有氧化性D 亚硫酸钠、硫酸 品红试液 褪色 SO2具有还原性【答案】D【解析】试题分析:ANH 3制备可以采取浓氨水和

    4、生石灰制取,可用红色石蕊试纸检验,试纸变蓝则说明 NH3为碱性气体,正确;B利用浓硫酸的高沸点性,可以制取 HCl 气体,pH 试纸变红,则说明气体为酸性气3体,正确;C浓盐酸和二氧化锰加热可以制取 Cl2,Cl 2可以用湿润的淀粉碘化钾试纸检验,试纸变蓝,说明 KI 转化为 I2,则说明 Cl2有强氧化性,正确;DSO 2使品红溶液褪色体现的是 SO2的漂白性,错误。故选 D。【考点定位】考查常见气体的制备和性质实验。 【名师点睛】实验题的考查涉及知识零散、覆盖面广泛,复习过程中要做好有关专题总结、尽量多走进实验室进行基础实验训练,要以做实验的心态面对实验题。关于气体的制备思路可归纳为:反应

    5、原理气体发生装置除杂提纯干燥收集检验尾气处理。至于各步所需要的仪器、试剂、操作方法要依据物质的性质和反应条件进行选择。所以,熟练掌握物质的性质和反应原理是解答实验题的关键。10 【2016 年高考新课标卷】下列实验操作能达到实验目的的是 ( )A用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的 NOC配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D将 Cl2与 HCl 混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的 Cl2【答案】C【解析】试题分析:A. 乙酸与乙醇反应的产物是乙酸乙酯,该物质密度比水小,难溶于水,而未反应的乙醇和乙酸【考点定位】考查化学实验基本操作的

    6、知识。【名师点睛】化学是一门实验性的 46【山东临沂市十九中 2019 届高三上学期第二次调研】下列有关实验的叙述中,正确的是 ( )A用滤纸吸干钠表面的煤油,用小刀切割后剩余的钠放回到原试剂瓶中B使用容量瓶配制溶液时,俯视刻度线定容配制的溶液浓度偏小C定容摇匀后,液面下降,重新加蒸馏水至刻度线D将饱和 FeC13溶液滴入沸水中并不断搅拌,制得氢氧化铁胶体【答案】A【解析】A、用滤纸吸干钠表面的煤油,用小刀切割后剩余的钠放回到原试剂瓶中,故 A 正确;B、使用容7 【甘肃静宁县一中 2019 届高三上学期第三次模拟】下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是 ( )选项 实验目的 实验操作A 称

    7、取 2.0g NaOH 固体先在托盘上各放一张滤纸,然后在右盘上添加 2g 砝码,左盘上添加 NaOH 固体B 配制 0.1molL1 NaCl 溶液 100mL 将 NaCl 固体溶解于 100mL 蒸馏水即可C测定中和热的实验中,为了加快反应速率,减小实验误差使用环形玻璃搅拌棒上下搅拌D 检验溶液中是否含有 Br取少量试液于试管中,加入 CCl4并振荡,静置,观察 CCl4层的颜色AA BB CC DD【答案】C 【解析】A.NaOH 固体具有吸水性和强腐蚀性,需在烧杯内称量,用纸片会造成托盘污染腐蚀且称量不准确,故 A 错误;B.配制 0.1molL1 NaCl 溶液 100mL,将 N

    8、aCl 固体溶解于 100mL 蒸馏水后所得溶液的体积不是 100mL,故 B 错误;C.搅拌可以加快反应速率,防止热量散失而产生误差,故 C 正确;D. CCl 4能5萃取溴水中的 Br2,不能萃取 Br ,加入 CCl4并振荡,静置,CCl 4层无颜色变化,故 D 错误。故选C。8 【广西河池市高级中学 2019 届高三上学期第二次月考】I以下是实验室常用的部分仪器,请回答下列问题:(1)序号为和的仪器的名称分别为_。(2)在分液操作中,必须用到上述仪器中的_(填序号)。(3)能作反应容器且可直接加热的仪器是上述中的_(填名称)。(4)配制一定物质的量浓度的溶液时要用到的仪器是_ _(填序

    9、号)。(5)仪器上标有温度的有_(填序号)。 II.(1)指出下列实验仪器和用品(已洗涤干净)使用时的第一步操作:淀粉碘化钾试纸检验 Cl2的性质_;分液漏斗(分液)_。(2)下列有关实验的叙述中,合理的是_。A用碱式滴定管量取 25.00 mL 溴水B测定溶液的 pH 时用干燥、洁净的玻璃棒蘸取溶液,点在用蒸馏水湿润过的 pH 试纸上,再与标准比色卡比较C圆底烧瓶、锥形瓶、烧杯加热时都应垫上石棉网D使用容量瓶配制溶液 时,俯视刻度线定容后所得溶液浓度偏高E滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗F配制硫酸溶液时,可先在量筒内加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸G分液时,分液漏斗中下层液

    10、体从下口放出,上层液体从上口倒出【答案】分液漏斗 容量瓶 试管 用蒸馏水湿润试纸 检查是否漏水 CDG 【解析】I (1)序号为和的仪器的名称分别为:分液漏斗,容量瓶;综上所述,本题答案是:分液6漏斗,容量瓶。(2)分液是把两种互不混溶的液体分离开的操作方法。分液使用的仪器是分液漏斗,另外,分液还需要烧杯与铁架台进行辅助,故用到上述仪器中的;综上所述,本题答案是:。(3)学过的可直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙,烧杯需要垫石棉网加热,试管可作1按如图装置进行实验,下列说法正确的是 ( )A图 1 装置,可以研究 Ca(OH)2的溶解度随温度的变化7B图 2 装置,可用于检验 Cl2

    11、的漂白性C图 3 装置,制备 Fe(OH)2并能保证较长时间观察到白色D图 4 装置,可以测定浓硝酸与铜反应生成的 NO2气体体积 【答案】A2下列说法正确的是 ( )A用加热分解的方法可将 NH4Cl 固体和 Ca(OH)2固体的混合物分离B做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加C在未知溶液中滴加 BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知溶液中一定存在SO42 或 SO32D提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法【答案】B【解析】A加热氯化铵和氢氧化钙固体后反

    12、应生成氯化钙、氨气和水,无法达到分离的目的,选项 A 错误;B、做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石或碎瓷片,以防暴沸,如果忘记加入,应立即停止加热,冷却后补加,选项 B 正确;C、若该未知溶液中含有 Ag+,滴加 BaCl2溶液可生成 AgCl 溶液,加稀硝酸 沉淀不溶解,C 错误;D、提纯混有少量硝酸钾的氯化钠的正确操作是:蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥,D 错误。答案选 B。3在中学化学实验条件下,下列实验内容(装置、操作或现象)能达到相应实验目的的是 ( )8AA BB CC DD【答案】B【解析】A 项、氯化氢的密度比空气密度大,实验室用向上排空气法收集,故 A 错误;B 项、关闭止

    13、水夹,若装置气密性良好,向长颈漏斗中加水,会在长颈漏斗中形成稳定的液面差,故 B 正确;C 项、灼烧海带固体应在坩埚中进行,不能在蒸发皿中进行,故 C 错误;D 项、容量瓶是精量器,不能在容量瓶中溶解固体或稀释溶液,故 D 错误。故选 B。 4化学实验设计和操作中必须重视安全问题和环境保护问题。下列实验问题的处理方法不正确的是( )制氧气时,用排水法收集氧气出现倒吸现象,应立即松开试管上的橡皮塞在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时,必须先检验一氧化碳气体的纯度。最简单的方法是用排空气法先收集一试管气体,点燃实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室给试管中的液体加热时,应加入

    14、几片碎瓷片或不时地移动试管,以防暴沸配制稀硫酸时,可先在烧杯中加一定体积的水,再一边搅拌一边加入浓硫酸取用钠块时,切下的碎片可以放入废液缸中A B C D【答案】B95观察下列实验装置图,试回答下列问题: (1)图中实验操作的名称是_;(2)写出装置中所用玻璃仪器的名称_,_;(3)下列实验需要在哪套装置中进行(填序号): a、从海水中提取蒸馏水:_, b、分离氯化钠和水:_, c、分离碳酸钙和水:_, d、分离植物油和水:_;(4)装置中玻璃棒的作用是_。【答案】蒸馏 分液漏斗烧杯搅拌,加快蒸发速率,防止液体暴沸导致飞溅【解析】 (1)装置是用来分离易溶性的物质和液体混合物的操作,属于蒸发;装置是用来分离固液混10


    注意事项

    本文(2019年高考化学二轮复习专题15化学实验基础(练)(含解析).doc)为本站会员(jobexamine331)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开