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    八年级语文下册第三单元11核舟记习题课件新人教版.ppt

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    八年级语文下册第三单元11核舟记习题课件新人教版.ppt

    1、11 核舟记,wn,sn,rn,x,皿,箬,袒,矫,髻,2.指出下面句中的通假字,并解释。(6分) (1)左手倚一衡木 _同“ ”,意思:_ (2)诎右臂支船 _同“ ”,意思:_ (3)舟首尾长约八分有奇 _同“ ”,意思:_,衡,横,横着的,屈,弯曲,诎,有,又,用来连接整数与零数,没有,曾经,平,竟然,挑选,长,雕刻,D,5.文言虚词“之”一般有下列几种用法:A.代词,代指人、物、事;B.用于主谓之间,无实义;C.结构助词,相当于现代汉语“的”;D.动词,可译为“去”“往”。下列句中加点的“之”各是什么用法?将序号A、B、C、D分别正确填入句后括号内。(6分),C,A,A,A,B,D,6

    2、.(教材变式题)翻译下列句子,体会数量词的用法与现代汉语有何不同,然后归纳出来。(5分) (1)苏、黄共阅一手卷。 _。 (2)舟尾横卧一楫。 _。,苏东坡和黄鲁直一起观赏着一轴书画卷子,船尾横放着一(支)船桨,(3)又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。 _。 (4)通计一舟,为人五;为窗八。 _。 (5)文言文数量词与现代汉语中的用法的不同之处是: _; _。,又刻了一(枚)篆字图章,文字是“初平山人”,它的颜色是红的,总计一条船(上),刻有五个人;八扇窗,大多数文言文有数词而无量词,现代文则数词、量词同用,文言文的数词可放在名词后,现代文的数量词习惯于放在名词前,描写小石潭全貌的句子是:

    3、 _。 描写潭上景物的句子是:_。 从侧面描写潭水清澈透明的句子是: _。 描写溪流曲折悠远的句子是:_。,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩,青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂,潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,斗折蛇行,明灭可见,7.填空。(4分) (1)核舟记选自清朝_编辑的_,作者_, _朝人,全文全面如实地写出了核舟的全部人和物,属于一篇_文。 (2)核舟的主题是_,课文在介绍核舟时先用 (原文中词)一词总括,结尾再用“_”一句相照应,高度评价了王叔远高超的技艺。,张潮,虞初新志,魏学洢,明,说明,大苏泛赤壁,奇巧,技亦灵怪矣哉,8.某班开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你

    4、完成以下任务。(8分) (1)【剪纸知识】根据下面的材料,从三个方面概括中国剪纸的特点。 早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了。日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。 _。,历史悠久;取材广泛;剪法多样,(2)【剪纸欣赏】请你仔细观察下面这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。(画面内容)一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼,小孩身后两侧是荷叶荷花。(寓意)连年有鱼(年年有鱼或喜庆有鱼,“余”字亦可)。,(3)【我看剪纸】班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了,没

    5、必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。 我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术,是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。,阅读课文第13段,完成下面的题目。 9.翻译下列句子。(6分) (1)罔不因势象形,各具情态。 _。 (2)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 _。 (3)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 _。,全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象,各有各的情态,(他)曾经赠给我一个用桃核刻成的船,(刻的)应当是苏轼游赤壁的情景,他们互相靠近的两膝,各自隐蔽在卷子下边的衣褶里,10.文中能表现核舟雕刻精致、奇巧的语句是: _。(2分)11.“舟首尾长约八分有奇,高可

    6、二黍许”一句在文中的作用是: _。(3分),罔不因势象形,各具情态,写核舟的体积之小,突出雕刻者高超的技艺,12.细读第2段,用简洁的语言概括船舱的格局。(5分) 船在中间处高起,上有箬篷覆盖,两旁各有四扇窗子,且能自由开关, 有刻有花纹的栏杆,窗子左右分别刻有8个字。 13.第3段为什么先介绍苏东坡,后介绍黄庭坚、佛印?从这三段文字中各找一点理由。(5分) 主题是大苏泛赤壁;窗上刻的是东坡的文句;三人位置东坡居中。,(二) 桃核之舟 李日华 虞山王叔远,有绝巧,能于桃核上雕镌种种,细如毫发,无不明了者。一日,同陈良卿、屠用明,顾余春波新第,贻余核舟一。长仅捌分。中作篷栊,两面共窗四扇,各有枢

    7、可开阖。开则内有栏楯。船首一老,皤腹匡坐。左右各一方几、一书卷,右几一炉,手中乃挟一册。,船尾一人侧坐,一橹置篷上。其一旁有茶炉,下仍一孔,炉上安茶壶一,仍有咮有柄。所作人,眉目衣褶皆具。四窗上每扇二字,曰:山高、月小、水落、石出。船底有款“王叔远”三字。仍具小印章,如半粟,文云:王毅印。奇哉! (选自六砚斋笔记卷一),【注释】镌(jun):雕刻。顾:访。第:宅第。篷栊:船篷和窗子。枢:窗户上的转轴。阖(h):关闭。栏楯:窗户里面刻有花纹的木条。楯(shn),本是栏杆的横木,泛指栏杆。皤腹匡坐:腆着大肚子席地而坐。皤(p),大腹的样子,这里用作动词。咮(zhu):本指鸟嘴,这里指茶壶嘴。款:书

    8、面上题姓名或工艺品上刻名都称款,或款识。半粟:半个米粒。,赠送,放在,15.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)船首一老,皤腹匡坐。 _。(2)所作人,眉目衣褶皆具。 _。,船头一老人,腆着大肚子席地而坐,所刻之人,眉眼衣褶都清清楚楚,16.试找出本文与核舟记“细若蚊足,钩画了了”意思一致的句子。 (3分) _。17.本文雕镌所能体现的两个字是_。(2分)18.列举本文与核舟记所描述雕刻的异同。(6分) _。,细如毫发,无不明了者,绝巧,所刻人、窗、炉都不同;相同的是同样体现出其高超的技艺,【参考译文】虞山人王叔远,技艺高绝,能在桃核上雕刻各种事物。微小得如同毫毛的东西,也没有不清楚明白的

    9、。有一天,他和陈良卿、屠用明一起,到我春波新宅来拜访,赠送给我一枚桃核雕成的小船。全舟长仅八分(约三厘米)。中间雕刻成舱篷,船舱两面共有四扇窗户,各有枢纽可以开关。打开小窗,里面还有小栏杆扶梯。船头上雕着一位老者,挺着大肚子席地而坐。左右两边各有一张小方几、一卷书。,右边几案上还有一个火炉,老者手中还拿着一册书。船尾也有一个人,侧坐着,一只橹正挂在船篷上。他的一边刻着一个茶炉,下面还有一个孔,上面安放着一只茶壶,竟然还有壶嘴壶柄。所雕刻的人物眉目衣褶都清清楚楚。四扇窗户每扇刻有两个字:山高、月小、水落、石出。船底留有落款“王叔远”,还留有小印章,只有半粒粟米大小,上面的字为:王毅印。真是奇妙啊!,


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