1、第九章 压强,双休作业(第1节专题三),一、选择题(每小题5分，共40分) 1(杭州中考)如图是一初中科学课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是( ) A长度约为26厘米 B质量约为2千克 C重力约为0.2牛 D平放时对桌面压强约为2帕,A,2如图所示的四个容器，不是连通器的是( ),D,3(云南中考)有完全相同的两个气球A和B，A球套在一个大漏斗下方，B球套在一个细玻璃管下方，漏斗和玻璃管都装入水，水面高度如图所示，则( ) A气球A胀破的可能性大 B气球B胀破的可能性大 C两气球胀破的可能性一样大 D无法判断,B,4(导学号36784129)为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分
2、成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图甲所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，图乙中符合实际情况的是( ),甲,乙,B,5如图所示，容器中盛有水，其中h1100 cm，h260 cm， 容器底面积S20 cm2，水对容器顶的压强是( ) A10 000 Pa B2 000 Pa C6 000 Pa D4 000 Pa,D,6甲、乙两种液体的压强与液体的深度的关系图象如图所示，下列说法中不正确的是( ) A液体的压强与液体的深度成正比 B深度相同时，乙液体的压强比甲大 C甲液体的密度比乙液体的密度大 D甲液体的密度比乙液体的密度小,C,7重2 N边长为1 dm的立方体木块，被3 N的水
3、平压力压在竖直墙上， 如图所示，木块对墙的压力、压强分别是(g取10 N/kg)( ) A1 N，100 Pa B2 N，300 Pa C3 N，300 Pa D5 N，500 Pa,C,B,二、填空题(每空2分，共30分) 9(营口中考)沙发坐上去比较舒服，是由于人坐在沙发上时，沙发发生了_，增大了人的_，从而减小了沙发对人的_。,形变,受力面积,压强,10(导学号36784131)(山西中考)小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所示，妈妈看到后问；“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出了。”妈妈说：“你试试加点水看看。”于是小明反复加了几次水后明白了
4、：茶壶的壶嘴和壶身组成_，壶嘴和壶身中的水面具有_的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来。,连通器,高度总是相同,11城市里修建高楼时，要先用钢筋水泥浇铸很厚的“基脚”，其目的是通过_来减小大楼对地面的压强；在修筑墙体时一般采用空心砖，它不仅可以起到隔热隔音的作用，还可以有效地通过_来减小大楼对地面的压强。,增大受力面积,减小压力,12(导学号36784132)(无锡中考)探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端。(1)_的方法不合理，该方法未控制_相等。 (2)图甲中，铅笔笔尖面积是0.5 mm2，两手指均有2 N的力对压铅笔两端
5、，则笔尖对手指的压强为_Pa。,乙,压力,4106,13(导学号36784133)如图所示，某实心正方体金属块的质量是m， 边长是a，则金属块的密度_(用m、a表示)。 取6个这样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比 F甲F乙_，压强之比p甲p乙_。,m/a3,11,23,14(郴州中考)如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20 cm2，杯和水深10 cm，杯中水的总重力为3 N，则杯对水平桌面的压强为_Pa；水对杯底的压力为_N。(g取10 N/kg，茶杯杯壁厚度不计),1500,2,三、实验探究题(共14分) 15(
6、导学号36784134)小华和小明利用如图所示提供的器材：A、B两个等高的铜制圆柱体、海绵C，进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。小华猜想：圆柱体A比B重，压在海绵上效果明显；小明猜想B比A的底面积小，压在海绵上效果应该明显。他们将A、B两个铜柱分别放在海绵上，发现效果没有明显的差别。请回答： (1)小华和小明是根据_来比较压力的作用效果的。,海绵的凹陷程度,(2)根据已学过的物理知识，压力越大，压力的作用效果越明显的条件 是_。 (3)在不增加器材的情况下，要想研究压力的作用效果与受力面积的关系，应该如何做？(写出实验步骤、现象、结论) 实验步骤： _。 实验现象：_。 实验结论：_。,受力面积一定,把圆柱体A置于B上，B放在海绵上把圆柱体B置于A上，A放在海绵上,当B在下方时海绵凹陷程度大,压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显,四、计算题(共16分) 16如图所示，平底茶壶的质量是400 g，底面积是40 cm2，内盛0.6 kg的水，放置在一水平桌面上。求：(g9.8 N/kg) (1)茶壶对桌面的压力； (2)茶壶对桌面的压强； (3)水对茶壶底部的压强； (4)水对茶壶底部的压力。,
