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    九年级语文上册第二单元8多收了三五斗同步训练苏教版.doc

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    九年级语文上册第二单元8多收了三五斗同步训练苏教版.doc

    1、1多收了三五斗同步训练一、给加点字注音。埠头( ) 占卜( ) 小囝( ) 祟米( ) 斛子( ) 廒间( ) 当差( ) 沽酒( ) 写意( ) 白腻( ) 松懈( ) 呷一口( ) 拗不过( ) 鄙夷不屑( )2、选出下列没有错别字的一项是( ) A吆喝 踌躇 发泄 作埂 B蓦然 焦躁 瘸子 垃圾 C贮满 既使 脸颊 蹒跚 D愤激 辩认 腭下 褡裢 三、依次填写关联词语最恰当的一项是( ) 希望的肥皂泡( )迸裂了,载在敞口船里的米( )总得粜出;( )命中注定,只有卖给这一家万盛米行。 A既然 也 而且 B不但 却 或者 C因为 所以 或者 D虽然 却 而且 四、 “那些戴旧毡帽的大清早

    2、摇船出来,到了埠头,气也不透一口,就来到柜台前面占卜他们的命运。 ” 这一句中加点的“占卜”一词透示了农民怎样的心理?答: 。五、说说下列加点的字的表达上的作用。1船里装载的是新米,把船身压得很低。答: 。2美满的希望突然一沉,大家都呆了。答: 。3三四顶旧毡帽从石级下升上来。答: 。六、文尾说“第二天又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表演着同样的故事。这种故事也正在各处市镇上表演着,真是平常而又平常的” ,有什么深意?答: 。七、阅读下面的文字,回答后面的问题。 “还是不要粜的好,我们摇回去放在家里吧!”从简单的心里喷出了这样的愤激的话。 “嗤!”先生冷笑着, “你们不粜,人家就饿死了么?各

    3、处地方多的是洋米洋面;头几批还没有吃完,外洋大轮船又有几批运来了。 ” 洋米,洋面,外洋大轮船,那是遥远的事情,仿佛可以不管;可是,不粜那已经送到了河埠头的米,这只能作为一句愤激的话说说罢了。怎么能够不粜呢?地主那方面的租是要缴的,为了雇短工、买肥料、吃饱肚皮,借下的债是要还的。 “我们摇到范墓去粜吧。 ”在范墓,或许有比较好的命运等候着他们,有人这么想。 但是,先生又来了一个“嗤” 。他捻着稀微的短髭道:“不要说范墓,就是摇到城里去也一样。我们同行公议,这两天的价钱是糙米五块,谷三块。 ” “到范墓去粜没有好处。 ”同伴间也提出了驳议, “这里到范墓要过两个局子,知道他们捐我们多少钱?就说依

    4、他们捐,哪里来的现洋钱?” 21对第一段中“从简单的心里喷出了这样的愤激的话”这句话怎样理解? 答: 。 2 “地主那方面的租是要缴的” , “借下的债是要还的”这两句话说明了 。 3 “你们不粜,人家就饿死了么?各处地方多的是洋米洋面;头几批还没有吃完,外洋大轮船又有几批运来了。 ”米行老板的这番话反映了当时怎样的社会现实?答: 。4 “我们同行公议”一句,反映了旧中国怎样的现实?答: 。5 “到范墓要过两个局子,知道他们捐我们多少钱?”这句话说明什么? 答: 。6选文部分主要运用了 描写,这样的描写反映了什么? 答: 。帽子的故事镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候,医生从她的身体里查出了

    5、一个肿瘤,被确诊为癌。于是,手术、化疗、住院,小安娜为此受尽了磨难,待病情稳定下来,又去上学。小安娜很懂事,学习也很刻苦,她还不知道自己的病有多严重,所以一如既往,活泼快乐。但因为大剂量的化疗,使她那头漂亮的头发全部掉光了,小安娜非常痛苦,一个小女孩光着头去上课多难堪啊!为此,妈妈给她买了顶帽子,天天不离头顶。但是,天气不冷,同学们都没戴帽子,她一个人戴着帽子,反而显得抢眼。班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化疗结束返校前,她向全班同学郑重宣布:“同学们,我们学校是个很有特色的地方,我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以,从下周开始,每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽

    6、子来上学,而且要越新奇越好!”安娜来上学了,一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了。但她太爱读书了,还是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。安娜敏感地发现,班上的每一个同学都戴了一顶帽子,五颜六色,琳琅满目,在这一片晃动的帽子中,安娜的帽子反而显得土气,毫不起眼了。所以,谁也不注意她的帽子了,她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起来。从那以后,安娜上学没有了心理障碍,和同学们玩得很开心。日子一天天过去了,有些同学忘了戴帽子,有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发,安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子善良的人总有善良的举动,这位富有爱心的女教师的小小举措,

    7、化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬,但意义之大已超过了伟人的功绩。 。7、解释下列句中加点的词。一个小女孩光着头去上课多难堪啊! 她一个人戴着帽子,反而显得抢眼。8、文章第段,班主任郑重宣布同学必须戴帽子上学,她对帽子有什么要求?并请你猜测一下老师这一举措的意图。 答: 。 9、文章第段写安娜上学, “一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了”这一描写,反映她怎么样的心情?答: 。310、根据文意,写出文章第段末省略号所省略的内容。答: 。11、根据文章中心,在最后一段划线处加几句议论性的话。答: 。参考答案: 一、 b; b; nn; tio; h; o; chi; g; xi; n;

    8、 xi; xi; ni; xi。二、B。三、D。四、希望与担心并存的矛盾心理。五、1说明米多,是个丰收年。2表现了农民无比失望的心情。3表现出丰收农民满怀希望中踏上石阶祟米的心理。六、揭示了故事的普遍意义,揭示了旧中国农民的悲惨命运。七、1听到米价下跌,旧毡帽朋友十分气愤,赌气表示不再粜米,但洋米洋面多的是,地租要缴,债要还。不粜又是不行的。因此说他们心里想得太“简单” ,只是一时“愤激”的气话。2旧毡帽朋友受地主、高利贷者的剥削,生活困苦已年深日久。3帝国主义的经济侵略,迫使米价下跌,农民深受其害。 4投机米商相互勾结,趁火打劫,压低米价,盘剥百姓。5国民党反动政府的苛捐杂税对农民的剥削。 6对话;反映了 30 年代旧中国农民丰年粜米,反遭厄运的现实,揭示了农民破产的根本原因在于三座大山的剥削和压迫。7窘,难以忍受。 显眼,引人注目。 8自己最喜爱,越新奇越好;让同学们不去注意安娜的帽子,化解她的痛苦和尴尬,从而消除她的心理障碍。 9痛苦和尴尬。 10一如既往,活泼快乐,和同学们玩得很开心。 11如:世间凡有善良和爱的光芒普照,就会有温暖,有希望。对付死亡和疾病,战胜痛苦和不幸,善良和爱心的力量绝对胜过任何特效药。


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