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    六年级数学下册6《整理与复习》第二课时数和代数(小数)课件新人教版.ppt

    • 资源ID:1119558       资源大小:638.50KB        全文页数:18页
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    六年级数学下册6《整理与复习》第二课时数和代数(小数)课件新人教版.ppt

    1、小,学,数,学,总,复,习,二、小数,把整数“1”平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份可以用十分之几、百分之几、千分之一表示;也可以用小数表示。,小数中圆点“”叫做小数点。小数点左边是整数部分,小数点右边是小数部分。,小数的概念:,小数的计数单位和数位:,计数单位:小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一;也可以写成0.1、0.01、 0.001小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。,数位:小数部分从左往右依次是十分位、百分位、千分位,位数:小数部分有几个数字,这个小数就是几位小数。,练习: (1)0.54的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。 (

    2、2)因为0.3=0.30,所以0.3和0.30的计数单位相同。 ( ),百分之一,54,小数的读法:,读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照从左往右的顺序依次读出每一个数位上的数字。,如:45.732 读作:四十五点七三二。,小数的写法:,写小数时,整数部分按照整数的写法来写,如果整数部分一个都没有就写“0”,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。,零点一零四二,写作:0.1042,四十八点二六,写作:48.26,不改变数的大小,把下列这些数改写成两位小数。 3.5 2 5.200 3.450,小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,这

    3、叫做小数的基本性质。,=3.50,=2.00,=5.20,=3.45,小数的基本性质:,小数的大小比较:,(1)正小数0负小数,(2)正小数的大小比较:先看整数部分,整数部分大的小数就大。整数部分相同,再看小数部分;十分位上的数大的小数就大,十分位上的数相同,百分位上的数大的小数就大,(3)负小数的大小比较:在数轴上,左边的数小于右边的数。也就是负号后面的数越大,这个负数就越小。,小数的分类:,按整数部分的情况分类,纯小数,带小数,:整数部分为“0”的小数,:整数部分不为“0”的小数,小数的分类:,按小数部分位数多少分类,有限小数,无限小数,(小数部分位数有限的小数),(小数部分位数无限的小数

    4、),循环小数,无限不循环小数,纯循环小数,混循环小数,(从小数部分第一位出现循环节的小数),(从小数部分第二位或以后才出现循环节的小数),(如3.1415926),小数点向右移动一位、两位、三位数就扩大10倍、100倍、1000倍,小数点移动引起小数大小的变化:,如果要把一个数扩大或缩小10倍、100倍只需要移动小数点,数位不够时用0补足.,巩固练习:,1、直接写出下面各式的得数。5.6510= 2.8100= 0.0061000= 0.36910=0.418100= 71.21000=,56.5,41.8,6,71200,3.69,280,1000,100,巩固练习:,3、在7.0、70、0

    5、.70和0.070中,末尾的 0去掉后,大小不变的数是( ),4(1)把6.1扩大( )倍是61。(2)把1.75扩大100倍是( )。(3)把40缩小( )倍是0.04。(4)把38缩小( )倍是0.038。(5)( )缩小100倍后是2.1。(6)( )扩大10倍后是0.3。,7.0、0.70、0.070,10,0.03,210,1000,1000,175,判断:,(1)小数点的后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。( ),(2) 在0.4与0.6之间只有一个小数 。( ),(3) 整数都大于小数。( ),(4)0.5和0.500大小相等,计数单位一样。( ),(5)2.22是循环小数。( ),填空:,()如果一个小数的小数点向右移动一位后比 原来大了32.4,那么原来这个小数是( )。,()一个两位小数精确到十分位是3.0,这个数最大是( ),最小是( )。,3.04,2.95,3.6,()一个数由3个千万、4个百、5个一、6个0.01组成,这个数是( ),读作( ),它的计数单位是( )。,()512的商用循环小数表示是( ),保留三位小数是( )。,()一个小数,只需要读一个零,敏敏在写的时候, 忘了写小数点,结果变成二万零四百零八。原来这个 小数可能是( )或( )。,


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