1、1辽宁省沈阳市郊联体 2018-2019 学年高一语文上学期期末考试试题（扫描版）23456789101120182019 学年度上学期沈阳市郊联体期末考试高一年级试题语文答案1D（A 项，以偏概全， “滋养出蕴藉醇美、骨气端期的佳作” ，原文有两个原因，选项只提到了一个；B 项， “传播和发扬诗歌经验”不当，原文第四段说“传播和发扬当代汉语诗歌经验” ；C 项，原文为必要条件而非充分条件。 ）2B（B 项，没有指出当今构建诗人主体精神的具体措施，只是指出“诗人主体精神的建构因而成为当下提振诗歌风气的关键” 。 ）3D（D 项，混淆了未然已然，参见原文最后一段“激活诗歌精神必将起到积极的作用”
2、“将为诗歌发展以及文化发展打开无限深远的空间” 。 ）4 D（D 项作者只是截取了一个平凡的日常生活片段，情节并不离奇；“意象”常用于分析诗歌和散文。 ）5 （1） “胖子刚在火车站上吃过饭，嘴唇上粘着油而发亮，就跟熟透的樱桃一样。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的气味。 ”与瘦子的“冒出火腿和咖啡渣的气味”对比，暗示胖子经济情况远远好于瘦子。 （2）通过瘦子之口描述胖子的形貌穿戴：“你还是从前那样的美男子!还是那么个风流才子，还是那么讲究穿戴!”这也隐隐约约暗示了胖子的地位和身份不简单。 （3） “胖子” 。在那个时代，高官和财主的体形多肥胖。 （每点 3 分，答出两点即可）6文章主要讽刺的对象是
3、瘦子， （2 分）原因是：开始与老同学见面时，他重视友情，热情大方，但当听到胖子宣布“已经做到三品文官有两枚星章了” ，他就变得奉承阿谀，卑躬屈膝了。 （2 分）文章通过瘦子前后的态度变化，折射出当时畸形的社会形态：官场上不平等的人际现状；鞭挞了人性丑恶的一面。 （2 分） （主要讽刺对象答胖子不给分）7D（“脱贫人数呈逐步减少趋势”错。根据统计图，农村贫困人口脱贫人数 2014 年是1232 万，而 2015 年是 1442 万，2016 年是 1240 万。 ）8C（A 项，概括不准确，无中生有。原文中没有相关专家、学者的解读。B 项，曲解文意。原文是“干部群众是脱贫攻坚的重要力量，贫困群
4、众既是脱贫攻坚的对象，更是脱贫致富的主体” 。D 项，第一则材料并未探索出开展精准扶贫工作的具体措施。 ）9中央出台系列精准扶贫、精准脱贫的政策。各级政府因地因人施策，发展脱贫产业，加强就业培训，提高搬迁户劳动技能。各级干部在扶贫工作中要积极为群众排忧解难，成为脱贫攻坚的重要力量。贫困群众要发挥主体作用，自力更生，靠自己的努力脱贫致富。 （每点 2 分，答出 3 点即可）10D11A12B（是义端偷的，不是党怀英偷的。 ）13 （1）我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢？（缘、期、何以各 1 分，句意 2 分）（2）希望陛下深人思考导致百姓做盗贼的缘由，探求消除盗贼的方法，不
5、要只依靠平息盗贼的军队。 （致、弭、徒各 1 分，句意 2 分）参考译文12辛弃疾，字幼安，是山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英一起学习，并称“辛党” 。当初（辛、党）占仕途，用著草占来决断，怀英得到的是坎卦，于是留在北方，为金主做事；而辛弃疾得到离卦，就下决心南归大宋。耿京在山东聚集人马，号称天平节度使，调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。僧人义端，好论军事，早先辛弃疾有时跟他有交往。等到辛弃疾在耿京军中，义端也聚集了一千多人， （辛弃疾）劝他投奔耿京，让他做了耿京的下属。义端在一天晚上窃得耿京的大印而逃，耿京大怒，要杀辛弃疾。辛弃疾说：
6、“请给我三天期限，抓不到他，再杀我也不晚。 ”他推洲义端一定将义军的虛实报告金帅，于是马上行动抓住了他。义端说：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量杀人，希望你不会杀我。 ”辛弃疾（并不理会） ，斩其首回报耿京，耿京更加称赞他勇敢。绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带奏表归宋，宋高宗正在建康犒劳军队，召见了他，嘉奖了他，用节度使印和文告召耿京。正遇张安国、邵进已杀耿京降金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢？”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营， （此时）张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们。辛弃疾将张安
7、国献给朝延， （朝廷）在闹市中将张安国斩首。乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿上商议对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决。辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人，所持的观点强硬而直露，不被采纳。 （辛弃疾）作美芹十论献给朝延，论述（敌我）不利和有利的条件，形势的变化发展，战术的长处短处，地形的有利有害，极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局， （所以他的）建议不能实行。朝廷征召（辛弃疾）做江东安抚司参议官。留守叶衡来器重他，叶衡入朝为相，竭力推荐充满正气谋略过人的辛弃疾。 （孝宗）召见了他。不久，辛弃疾担任潭州知州兼湖南安抚使。当时，盗贼在湖南接连兴起，辛弃疾全都把他们讨伐铲
8、平。然后就上奏章说：“现在朝廷清察明审，可近年来李金、赖文政、陈子明、陈峒盗掠相继发生。他们都能一呼百应，杀掠官吏百姓，死尚且不顾及，以至于烦劳大军来消灭。田野中的老百姓，郡府用搜刮祸害他们，县衙用征收赋税祸害他们，官吏用索取祸害他们，有钱有势的人用兼并来祸害他们，盗贼用掠夺来祸害他们，老百姓不去做盗贼，离开这里将到哪里去呢？老百姓是国家的根本，可是贪官污吏却迫使他们做盗贼，希望陛下深入思考导致百姓做盗贼的缘由，探求消除盗贼的方法，不要只依靠平息盗贼的军队。 ”皇上诏令褒奖他。辛弃疾十分擅长长短句，风格悲壮激烈，有稼轩集留传于世。14B（B 项， “乐观之情”错误，应是“伤感” 。 ）15直接
9、抒情或者直抒胸臆：“魂梦不堪幽怨”一句，直言“幽怨” 。借景抒情：酒阑、歌罢、空的酒杯、忽明忽暗的油灯以及窗外凄厉啼鸣的“鴂”等景物描写，营造出了幽暗、凄清、空冷的氛围，通过景物的烘托渲染，间接地抒发幽怨之情。16 （1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（2）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也（3）苔痕上阶绿17B(“极力改进生态”搭配不当，排除 A、C 两项。D 项因果关系倒置，不符合文意。)18D(“修复长江生态处于压倒性位置”是原则，置于句首；“共抓大保护，不搞大开发”是具体做法，紧跟其后；“为未来发展留足了空间”是结果，且衔接后文“面向未来” ，置于句尾。)19C（责无旁贷：自己应尽的责
10、任不能推卸给旁人。义不容辞：道义上不允许推辞。此处不是道义上，而是责任。用责无旁贷。对症下药：比喻针对事物的问题所在，采取有13效的措施。釜底抽薪：意为把柴火从锅底抽掉，才能使水止沸，比喻从根本上解决问题。衔接前文伤口、重症，用对症下药。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。人潮涌动：人群像潮水一样涌来，形容人很多的样子。此处并非指芦花栈道人声嘈杂扰人，排除人声鼎沸。不废江河：语出杜甫诗“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 ”指初唐四杰在文学与学术上各有建树，如同长江黄河万古长流。后因以“不废江河”赞美作家及其著述流传不朽。不分畛域：不分界限，也比喻不分彼此。排除不废江河
11、。 ）20“垂念”改为“常念”或“思念”“高足”改为“学生”或者“门生” ；“你”改为“您”或者“恩师”“斧正”改为“指出” ；“鼎力”改为“大力”或“全力”。 （改对 1 个给 1 分，没改对不给分）21并不是牙齿保护常识懂得多，年老后就不会患牙病（3 分）并不是没有牙病困扰，老年人就会很幸福（3 分）22微写作参考（10 分） 。（1）林黛玉：好一出“木石前盟” ，一生的眼泪便是为酬报前世的灌溉之恩；好一个“豪门旺族” ，一入门中便只能“步步留心，时时在意” ；美貌多情，可惜的是体弱多病，风流态度，却只能细心多虑。 （抓住人物特点并且有文采 8 分以上，抓住特点文采一般 75 分，其余 4
12、 分以下，没有修辞扣 1 分）（2）王熙凤出场：未见其人，先闻其声。人未到， “笑声”先到的“放诞无礼” ，和众人“皆敛声屏气，恭肃严整”形成鲜明对比，这恰恰是在荣国府地位超群的体现。一登场又有“一群媳妇丫鬟围拥着” ，更见其实力不俗。 （出场特点和描述准确 8 分以上，出场特点准确描述一般 75 分，出场特点不准确 4 分以下）（3）可以从人物、情节、主题、艺术效果、读者感受等角度谈理由（情节概括准确且理由充分 8 分以上，情节概括准确理由一般 75，其余 4 分以下）23 （50 分）最佳立意：自信是一种美丽其他立意：酌情处理（一）基础等级评分， “题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为
13、准。（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4 项 16 点中若干突出点按等评分。1深刻：透过现象深入本质揭示事物内在的因果关系观点具有启发性2丰富：材料丰富论据充足形象丰满意境深远3有文采：用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力4有创意：见解新颖材料新鲜构思新颖推理想象有独到之处有个性特征（三）缺标题扣 2 分；不足字数，每少 50 字扣 1 分；每一个错别字扣 1 分，重复的不计，最多扣 5 分；标点错误多酌扣 1-2 分。（四）套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的， “基础等级”在第四等之内评分， “发展等级”不给分。（五）对不够字数的作文的评判规定1.600 字以上但不足 800 字的，结构完整，按每 50 字 1 分的标准扣分，结构不完整，30 以下评分；2.400 字以上但不足 600 字的，结构完整，25 以下评分，结构不完整，20 以下评分。3.400 字以下的，16 以下评分。有题目，写 300 字以内的，给 12 分。有题目，写 200 字以内的，给 8 分。有题目，写 100 字以内的，给 4 分。144.只有题目，其他没有的，给 1 分。其它建议：将试卷分为五大层次：一类卷：50 45 分。二类卷：44 40 分。三类卷：39 35 分。 ；四类卷：34 30 分。五类卷：29 以下。建议作文平均分在 35 分左右，仅供参考。
