欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    四年级数学下册第8单元《平均数与条形统计图》复式条形统计图教案1新人教版.doc

    • 资源ID:1117272       资源大小:1.10MB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    四年级数学下册第8单元《平均数与条形统计图》复式条形统计图教案1新人教版.doc

    1、1复式条形统计图(1)【教学内容】教材第 9597 页例 3 纵向复式条形统计图及“做一做”绘制纵向条形统计图和第98100 页练习二十三的第 1、3、5、6 题。【教学目标】1.能看懂纵向复式条形统计图所表示的数量关系 ;知道怎样制作纵向复式条形统计图。2.经历把两组数据集中在一个图中进行比较的探索过程,从中体会引进复式条形统计图的作用。3.使学生领会到数学来源于生活,体验数学与生活的关系,培养学生将数学知识运用于生活的意识。【重点难点】1.能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息,进行简单的数据分析。2.根据统计图提出数学问题和作出简单的判断与预测,并能绘制纵向复式条形统计图。【教学准

    2、备】多媒体课件、统计图练习纸、彩色笔。【情景导入】1.复习:师:我们学过了统计表和简单的统计图,那怎样来绘制单式条形统计图呢?生:画纵轴和横轴;定刻度(每一格表示几个单位) ;写类别,画直条。2.导入:师:好,那这节课我们来继续学习条形统计图吧。板书课题:纵向复式条形统计图。【新课讲授】探究纵向复式条形统计图1.单式条形统计图课件出示例 3 情景图。2师:这里的横轴和纵轴分别表示什么呢?生:横轴表示年份,纵轴表示人数。师:那应该画几个统计图?生:两个。师:好,那现在你们进行比赛,看哪个小组最快完成?学生分组合作绘制单式统计图。师:绘制好了吗?你们来展示一下你们小组的成果吧。学生展示。师小结:条

    3、形统计图的绘制方法:画纵轴和横轴;定刻度(每一格表示几个单位) ;写类别,画直条。2.纵向复式条形统计图 (1)质疑师:我要想知道 1980 年这个地区的城镇和乡村人口,看一张图行不行?那怎么看?生:不行,要两张图一起看。师:你觉得这样操作方便吗?生:不方便。师:那你们有什么好办法呢?生:可以将两张图拼成一张图,我在电视上见到过。 (2)实验师:把两张统计图并成一幅图,这个主意真不错,想不想实践一下,把两幅统计图合并一幅统计图。 (出示两张单式统计图)要求:想办法让人一眼就读懂你做的统计图的意思。生:尝试动手绘制,师巡视。全班交流,师将收集到的统计图贴在黑板上。师:谁来说说你是怎样绘制的呢?生

    4、:和绘制单式统计图一样,只不过再重复步骤把他们画在一起。师:比较刚才这幅统计图有什么优点?3生:方便比较、简洁。师:假如给这幅图取个名字,可以叫什么图呢?生:统计图。师揭题:在数学上这样的统计图叫做复式条形统计图,因为它是竖着画的,又叫纵向复式条形统计图。板书:纵向复式条形统计图师:大家想一想,该如何绘制复式条形统计图?生相互讨论后交流。小结:画纵轴和横轴,写上横轴和纵轴的名称;定刻度(每一格表示几个单位);定图例;写类别,画直条;涂颜色;标统计图的名称和绘制时间。(3)分析师:从这个复式条形统计图上,你可以知道什么?生:哪年的城镇人口最多?哪年的乡村人口最多?生:哪年的城镇与乡村总人口最多?

    5、师:那分别是多少呢?生回答。师:你还得到了哪些信息?生:这个地区这几年的城镇与乡村人数差距。生:这个地区城镇人口在逐年增加。师:你知道复式条形统计图与单式条形统计图相比有什么优点?生:更直观、清楚、整齐美观【课堂作业】1.完成教材第 97 页“做一做” 。学生独立完成后交流,说一说你是怎样画的?2.完成教材第 98 页练习二十三第 1 题。学生独立完成后,点学生上台板演并集体订正。【课堂小结】通过今天的学习,你有什么收获?还有什么疑惑?小结:纵向复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统计图基本相同,只是会有多个数据,颜色(或底纹的直线表示,同时要注明图例)【课后作业】1.教材第 99100 页练习二十三的第 3、5、6 题。2.完成练习册本课时的练习。第 3 课时 复式条形统计图(1)单式条形统计图:画纵轴和横轴;定刻度(每一格表示几个单位) ;写类别,画直条。复式条形统计图:画纵轴和横轴,写上横轴和纵轴的名称;定刻度(每一格表示几个单位) ;定图例;写类别,画直条;涂颜色;标统计图的名称和绘制时间。4复式条形统计图的优点:更直观、清楚、整齐美观、易于比较


    注意事项

    本文(四年级数学下册第8单元《平均数与条形统计图》复式条形统计图教案1新人教版.doc)为本站会员(fuellot230)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开