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    (通用版)2019版高考数学二轮复习第一部分第三层级难点自选专题一“选填”压轴小题命题的4大区域课件理(普通生).ppt

    • 资源ID:1116785       资源大小:4.26MB        全文页数:107页
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    (通用版)2019版高考数学二轮复习第一部分第三层级难点自选专题一“选填”压轴小题命题的4大区域课件理(普通生).ppt

    命题区域(一) 函数与导数,命题区域(二) 三角函数、平面向量,目 录,命题区域(三) 立体几何,命题区域(四) 解析几何,“以形助数”,作出函数或变形后的函数图象,结合条件求解问题,解法三是利用数形结合的思想直观得到结果,数形结合,从函数的整体性质(单调性、奇偶性和周期性)出发,研究函数的最值问题当一个问题从正面不好入手时,也可从反面思考如解法二就采取正难则反的方法解题,整体思想,研究分段函数f(x)的单调性,大多借助分类讨论f(x)在各个分段上的最值如解法一是根据g(x)的单调性,对a进行分类讨论,分类讨论,分析图形的结构特征,建立平面直角坐标系,将所涉及的向量坐标化,利用坐标运算进行解答,坐标法,根据平面向量基本定理,结合图形的结构特征选择一组基底,将有关的向量用基底表示,进行求解,基底法,研究特定字母所对应的几何意义,然后根据相关曲线的定义、几何性质,利用数形结合的方法求解,数形 结合,根据题设条件,用其他的变量或参数表示欲求范围的特定字母,即建立关于特定字母的目标函数,然后研究该函数的值域或最值情况,从而得到特定字母的取值范围,构造 函数,根据题设条件以及曲线的几何性质(如:曲线的范围、对称性、位置关系等),建立关于特定字母的不等式(或不等式组),然后解不等式(或不等式组),求得特定字母的取值范围,构造 不等式,谢谢观看,


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