四年级数学下册6.2《栽蒜苗（一）》教案北师大版.doc
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四年级数学下册6.2《栽蒜苗（一）》教案北师大版.doc
1栽蒜苗一学习目标1、经历处理数据的过程，了解单式折线图的特点。2、能根据一组相关的数据，绘制折线统计图。3、能从折线统计图上，获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。学习重难点 能从折线统计图上，获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。学 案 点 案1.在小组长的带领下完成 第 小组蒜苗第 15 天生长情况统计表 学 号蒜苗高(厘米）2、在小组长的带领下一起了解下面的统计图。3、想一想：在条形统计图上，如果 1 格表示 1 厘米，够画吗？ 。图中用 1 格表示（ ）个单位比较合适。4、根据统计图回答：( )的蒜苗长得最高，( )的蒜苗长得最矮。5、从条形统计图中你发现了什么？我发现条形统计图的优点是 。2三、巩固与练习1.在老师的带领下完成 各小组蒜苗第 15 天生长情况统计表 小组 1 2 3 4 5 6 7 8 9蒜苗高（厘米）
