五年级数学上册第1单元《小数乘法》小数乘整数导学案1（无答案）新人教版.doc

1、1小数乘整数年级 五年级 科目 数学 编号 主备人 审核人课题 小数乘整数 课型 新授 本周习惯专题性的习惯培养学习目标：1、 理解小数乘整数的意义和算理。2、 掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。3、 体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学习重点： 正确进行小数乘整数计算。学习难点：理解小数乘整数的算理。学案 导学案一、自主学习学习任务：小数乘整数的意义 1、计算并说说整数乘法的意义1258 3940 12172、阅读教材主题图，理解图意。3、我准备买 个单价是 的风筝,要花的钱（列加法算式） （列乘法算式计算） ；我买的是 个单价是 的风筝,要花的钱（列加法算式） （列乘法算式计算）

2、； 4、我发现小数乘法的意义与整数乘法的意义 ，就是 5、读教材第 2 页，理解不同的解题方法。完成教材“做一做” 。学习任务：小数乘整数的计算方法 1、1453=435，14503= 145003= 1453000=2 阅读教材第 3 页例 2。理解：计算 0.725 时，先将 0.72 扩大到它的 100倍，变成 72，计算出 725 的积后，将积缩小到它的百分之一得到 0.725的积。3 计算 1.345 18 时，先把 1.345 ，转化成 1345，计算出 1345 18 的积后，又将积 。就得到 1.345 创设情境，导入新课根据学生回答问题情况，进行点评和指导。进一步了解学生计算

3、小数乘整数218= （小数末尾的 0 要划去）4 完成教材第 3 页做一做。二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）1、小数乘整数计算方法：先将 ，再按 的法则进行计算，最后 。注意积中小数末尾的 0 。2、0.07533= 0.4615=3、因数的小数位数与积的小数位数 。过关检测：1、1.56 17 的积有（ ）位小数，0.0597 的积有（ ）小数。2、5 个 2.04 的和是多少？3、 小小科学 （月刊）每本 5.80 元，小华打算订一年的，要花多少钱？4、填写下面发票的“金额”和“总计金额” 。巨人文化用品商店发票购货单位：西路小学金额货名 数量 单位 单价（元） 百 十 元 角 分白纸 15 张 0.38蓝墨水5 大瓶 3.72总计人民币： 佰 拾 元 角 分总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。的方法。深入小组了解学生的交流情况，指导学生学会交流、倾听。过关检测目标达成自主总结，加深了解。3总体表现（优、良、差） ，愉悦指数（高兴、一般、痛苦）