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    2019年春九年级语文下册第六单元21出师表课件(新版)语文版.pptx

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    2019年春九年级语文下册第六单元21出师表课件(新版)语文版.pptx

    1、21 出师表,一、字音字形,二、重要词语 1.重点词理解 (1)崩殂:指帝王之死。 (2)陟罚臧否:晋升或惩治,褒奖或贬抑。 (3)淑均:善良公正。 (4)闻达:显达,有名望。 (5)驱驰:比喻奔走效力。 (6)驽钝:自谦的话,比喻才力低下。 (7)攘除:驱除,铲除。 (8)以彰其咎:来暴露他们的过失。 (9)雅言:正言,正确的言论。,3.词类活用解释 (1)此皆良实 活用词语:良实 解释:形容词用作名词,忠良信实的人。 (2)优劣得所 活用词语:优劣 解释:形容词用作名词,才能高的和才能低的人。 (3)亲贤臣 活用词语:亲 解释:形容词用作动词,亲近。 (4)远小人 活用词语:远 解释:形容

    2、词用作动词,疏远。 (5)攘除奸凶 活用词语:奸凶 解释:形容词用作名词,奸诈凶恶的人。,三、作者简介 诸葛亮(181234),三国时杰出的政治家、军事家。字孔明,号卧龙。207年,刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山,帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备,联孙抗曹,大败曹军于赤壁。221年,刘备在成都建立蜀汉政权,诸葛亮被任为丞相,主持朝政。223年,刘备病危,以后事相托。刘禅继位,诸葛亮被封为武乡侯,领益州牧。诸葛亮勤勉谨慎,大小政事必亲自处理,赏罚严明,与东吴联盟,改善和西南各族的关系,实行屯田,加强战备。227年,诸葛亮上疏(即出师表)于刘禅,率军北驻汉中,前后六次北伐中原,多以粮尽无

    3、功。234年,诸葛亮终因积劳成疾,病逝于五丈原军中,将后事托付姜维。,1.诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?提出这些建议的目的是什么? 点拨 三条建议:(1)建议陛下广泛听取臣下的意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有理想、有抱负的人的精神,广开言路。 (2)宫廷和丞相府是一个整体,里面的人都是国家官员,对他们实行提升、惩罚、表扬、批评,应当用一个标准,严明赏罚。 (3)亲近贤臣,疏远小人,即亲贤远佞。 目的:上面这些治国大计和政事安排,都是为了出师。只有国内政局稳定,有了“平明之理”,诸葛亮才可以后顾无忧,专力伐魏。,2.从课文中的哪些地方可以看出诸葛亮的一片忠心?你如何看待诸葛亮的一片忠

    4、心? 点拨 诸葛亮规劝刘禅要继承刘备遗志,砥砺志行,振作精神,广开言路,采纳忠谏;接着谏诫刘禅理政要公正明察,赏罚要善恶分明,对内廷和外廷的官员要一视同仁,不要徇私偏袒;告诫刘禅要接近、信任“忠纯”之臣。诸葛亮还表明自己报效先帝、尽忠蜀国的挚情和讨魏兴汉的志向。最后情辞恳切地劝勉刘禅要牢记刘备遗训,砥砺志行,用心国事,善理政务,采纳雅言。 诸葛亮这样写,首先是由他的一片忠心决定的。因为诸葛亮对刘备父子有深厚的感情,所以他把国事看成是自己的责任。其次,这样写也是与身份有关的。诸葛亮对刘禅上表,既是臣对君的陈说,又是“长辈”对受托照顾的人的殷切期望。为了能使刘禅感动,不但晓之以理,而且动之以情。在语气上既恭敬,又恳切。,3.核心图解,


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