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    河南省南阳市2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题(扫描版).doc

    • 资源ID:1113105       资源大小:4.92MB        全文页数:11页
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    河南省南阳市2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题(扫描版).doc

    1、1河南省南阳市 2018-2019 学年高二历史上学期期末考试试题(扫描版)234567892018 年秋期高二历史期末考试参考答案1、选择题。 (每小题 1.5 分,共 60 分)15.DABCB 610.DCDCB 1115.BBACC1620.BADDC 2125.DADAD 2630.CAADA3135.CDADA 3640.DBADC2、非选择题。41.(10 分)(1)、主张:三纲五常;天人合一;罢黜百家,独尊儒术;大一统。(任两点,2 分)趋势:儒学思想逐渐被统治者确立为正统思想;独立的法家学派逐渐消失,其法治思想被吸收到儒学体系中,成为维护专制政权的工具。(2 分)(2)、同:

    2、批判君主专制;思想启蒙。(2 分)观点一:中国版的启蒙运动:黄宗羲提出君臣平等、限制君权;(1 分)顾炎武提出“众治”,以天下之权,寄天下之人;(1 分)王夫之主张“循天下之公”,为中国近代反专制主义思想家们提供了有力的思想武器;(1 分)冲击了儒学正统,成为近代进步思想的先声。(1 分)观点二:儒学思想的新发展:李贽主张穿衣吃饭即是人伦物理;(1 分)黄宗羲提出“天下为主,君为客”思想,发扬孟子的“民贵君轻”说(1 分);王夫之“六经责我开生面”,把中国传统哲学发展到顶峰。(1 分)但是,这些思想没有提出新的社会方案,只是通过反对君主专制、倡导经世致用等思想来修补封建制度,不具有近代“民权”

    3、意识,没有从根本上动摇儒学的统治地位。(1 分)(任一观点,4 分)42.(15 分)(1)、披着宗教的外衣,没有跳出宗教神学的影响(2 分),但实质上强调了人性,宣扬人文主义;(2 分)借助古希腊、古罗马文化,宣传资产阶级思想文化。(2 分)(2)、宗教改革继承了人文主义的提倡人性,主张个性自由(2 分);更进一步强调因信称义、俗权至上、民族自由,全面挑战罗马教皇的权威(2 分),体现了宗教改革对人文主义的宣传从个人扩大到整个社会层面。(1 分)10(3)、启蒙运动:反教权,反对封建专制制度;(2 分)反迷信,崇尚科学、理性,建立资产阶级理性王国。(2 分)43.(15 分)(1)、认识到了

    4、嫡长子继位制的弊端和危害;汲取了康熙诸子争夺皇位的深刻教训;加强皇权,保证政局稳定的需要。(6 分)(2)、否定了皇位继承上长期实行的嫡长子继位制;扩大了对皇帝候选人的选择范围,确保了未来皇权不会旁落;激励了诸子的上进之心,避免了皇位继承上的纷争;适应了君主专制的政治需要,维护了政局的稳定。(任三点,9 分)44.(15 分)(1)、历史背景:德日法西斯即将灭亡,美苏同盟关系行将破裂;美国强大的经济军事实力和谋求世界霸权的需要;苏联政治军事大国地位的确立;基于核武器威慑力的考虑;凯南等人对美国政策的影响。(任三点,9 分)(2)、影响:造成朝鲜半岛的分裂;美国坚持扶蒋反共并影响了新中国初期的外交;美国由遏制转为扶植日本,客观上推动了日本战后的迅速发展。(6 分)45.(15 分)(1)变化:对康有为:从追随变法到激烈辩论抗争再到严厉批评。(3 分)对民主共和:从反对共和到拥护共和再到维护共和。(3 分)(2)原因:民族危机的加深、政局的动荡;西学的影响;对真理的不断追求、救亡图存的责任感和担当精神。(每点 3 分,共 9 分)11


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