山西省忻州市第一中学高中物理16.4碰撞预习学案新人教版选修3_5.doc

1、1碰 撞【学习目标】1了解弹性碰撞、非弹性碰撞和完全非弹性碰撞。会用动量、能量的观点综合分析解决一维碰撞问题。2了解对心碰撞和非对心碰撞3了解散射和中子的发现过程，体会理论对实践的指导作用，进一步了解动量守恒定律的普适性【学习任务】1阅读课本第 13 页“思考与讨论” ，按课本的要求进行分析计算。体会弹性碰撞和非弹性碰撞。2什么是弹性碰撞？什么是非弹性碰撞？3问题拓展：请分析一下碰撞过程中能量的转化情况，体会弹性碰撞和非弹性碰撞的概念，说明为什么碰撞后粘在一起机械能损失最大。4按课本 14 页“思考与讨论”的要求建立方程并解出结果。5阅读课本 14 页到 15 页的内容后，自己对弹性正碰的结果

2、进行分析并得出结论。6阅读课本“对心碰撞和非对心碰撞”部分，说明什么是弹性碰撞？什么是非弹性碰撞？7解答课本 16 页“思考与讨论”中的问题并思考非对心碰撞遵守什么规律？8什么叫散射？散射与宏观物体碰撞相比较有什么特点？9阅读课本“科学足迹”部分，了解中子的发现过程，说明发现过程中是怎样应用动量守恒定律的？【自主检测】课本“问题与练习”P17 页 1、2、3、4 题【课堂例题】1质量为 的小球以速度 在光滑的水平面上向静止在该平面上质量为 的小球1m1v 2m碰撞，如图所示，求 和 发生正碰过程中弹簧的最大弹性势能。22质量相等的 A、B 两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动，A 球的动

3、量是7kgm/s，B 球的动量是 5kgm/s，当 A 球追上 B 球时发生碰撞，则碰后 A、B 球的动量可2能值是【 】Ap A=6kgm/s，p B=6kgm/sBp A=3kgm/s，p B=9kgm/sCp A=-2kgm/s，p B=14kgm/sDp A=-3kgm/s，p B=17kgm/s3课本“问题与练习”P17 页 5 题4甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏，甲和他的冰车总质量共为 M =30 kg，乙和他的冰车总质量也是 30 kg，游戏时，甲推着一个质量 m =15 kg 的箱子，和他一起以大小为 V0=2m s 的速度滑行，乙以同样大小的速度迎面滑来，如图，为了避免相撞，甲突然将箱子沿冰面推给乙，箱子滑到乙处时乙迅速把它抓住，若不计冰面的摩擦，问甲至少要以多大的速度(相对地面)将箱子推出，才能避免与乙相撞 （注意两人避免相撞的条件(箱子推出的速度至少为 5.2m/s)3