1、第二节 电热与安全,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1焦耳定律(10年6考),考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点2家庭电路(10年2考),考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,考点3安全用电(10年1考),图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,考点1,考点2,考点3,图解物理,1,2,3,4,5,命题点1 焦耳定律 1.(2018安徽中考,8,2分)某导体的电阻为20 ,当通过它的电流为2
2、A时,则其1 min产生的热量为 J。,答案,解析,1,2,3,4,5,2.(2016安徽中考,10,4分)图中电源电压保持不变,灯泡标有“6 V 3 W”字样,当开关S闭合时,灯泡L正常发光,电流表的示数为0.8 A。则电阻R= ,通电10 s,R产生的热量为 J。,答案,解析,1,2,3,4,5,3.(2018安徽中考,22,8分)一般家用电饭锅工作时有两种状态,分别是煮饭过程中的加热状态和米饭煮熟后的保温状态。图示为该种电饭锅的电路原理图,图中R1是一个电阻,R2是加热用的电阻丝,U为电源电压(R1和R2的阻值不随温度变化)。(1)请分析论证:当开关S闭合时,电饭锅处于加热状态; (2)
3、要使R2在保温状态时的功率是加热状态时的 的值。,答案,解析,1,2,3,4,5,命题点2电热的利用和防止 4.(2014安徽中考,9,4分)某太阳能热水器装有100 kg、初温为20 的冷水,经过一天的太阳照射,水温升高到65 ,则这些水吸收的热量等于完全燃烧 m3天然气所放出的热量;假如用功率为2 kW 的电热水器产生同样多的热量,则通电的时间为 s。已知水的比热容为4.2103 J/(kg)、天然气的热值为4.2107 J/m3,答案,解析,1,2,3,4,命题点3家庭电路的组成 5.(2014安徽中考,12,3分)以下说法,错误的是( ) A.测量铅笔的长度可以选用毫米刻度尺 B.温度
4、计的玻璃泡应与被测液体充分接触 C.使用测电笔时要用手接触笔尾金属体 D.弹簧测力计只能测量竖直方向上力的大小,答案,解析,5,考法1,考法2,考法1电热 例1(2017湖南衡阳模拟)小华利用下图的实验装置来探究“影响通电导体产生热量的因素”,下列说法不正确的是( )A.甲图实验装置是控制电流、通电时间一定时,探究电热与电阻的关系 B.乙图实验装置是控制电压、通电时间一定时,探究电热与电流的关系 C.甲图中闭合开关后,b管中液面上升比a的快 D.乙图中闭合开关后,c管中液面上升比d的快,答案,解析,考法1,考法2,方法归纳本题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与什么因素有关的”实验的理
5、解和掌握,同时也考查了学生对焦耳定律变形公式的理解和掌握,还需要注意控制变量法和转换法的运用。,考法1,考法2,对应练 1(2018安徽淮南潘集区月考)“大润发”淮南店一楼卫生间出口处装有“热风干手器”,当把湿手伸在热风干手器下,它便自动吹出热风,湿手很快变干(如图)。热风干手器工作时将电能转化为 能。,答案,解析,考法1,考法2,考法2家庭电路与安全用电 例2(2018辽宁阜新中考)下列有关家庭电路的说法正确的是( ) A.空气开关“跳闸”后,立即重新合上 B.选用插座时,所有家用电器都使用两孔插座 C.家庭电路中各个用电器应该是并联的 D.控制用电器的开关要连接在零线和用电器之间,答案,解
6、析,考法1,考法2,方法归纳本题考查了安全用电的排查,插座的使用、家用电器的连接与控制,需要同学们熟记相关知识点。,考法1,考法2,对应练 2(2018辽宁沈阳铁西区模拟)某家庭电路的部分情况如图所示,下列说法正确的是( ) A.图中的两根进户线分别为火线和地线 B.零线在入户之前已经和大地相连 C.该电能表的标定电流为20 A D.当电路中发生漏电时空气开关会起到保护作用,答案,解析,实验点,实验点电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关,实验点,实验点,例题(2018湖南怀化中考)探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验。 如图甲和乙所示,两透明容器中密封着等质量的空气,两容
7、器中的电阻丝串联起来连接到电源两端,通电一定时间后,比较两个U形管中液面高度差的变化。,实验点,(1)在图甲中,通过两电热丝的电流 ;该实验是探究电流通过导体产生的热量与导体的 关系。 (2)在图乙中,是探究电流通过导体产生的热量与通过导体的 关系。 (3)在该实验中,我们是通过观察U形管中液面的 来比较各容器中电热丝产生热量的多少的。 (4)英国物理学家焦耳通过大量实验,最先精确的确定了电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的 成正比,跟 成正比。这个规律叫做焦耳定律,其表达式为 。,实验点,答案: (1)相等 电阻 (2)电流 (3)高度差 (4)电阻 通电时间 Q=I2Rt
8、 解析: (1)在图甲中,将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,通过它们的电流I与通电时间t相同;故该实验是探究电流通过导体产生的热量与导体的电阻的关系。 (2)在图乙中,电阻和通电时间是相同的,而通过它们的电流不同,故探究导体产生的热量与通过导体的电流的关系。 (3)电流通过电热丝产生热量的多少不能直接观察,电热丝产生的热量被容器内空气吸收,各个容器内空气的温度变化可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法。 (4)英国物理学家焦耳通过大量实验,最先精确地确定了电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。这个规律叫做焦耳定律,其表达式为Q=I2Rt。,实验点,拓展练(5)在图甲中两容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,这样做可以得出的结论是 ; (6)在图乙中容器外并联了一个阻值相同的电阻丝,其目的是为了研究当 相同时,电流产生的热量与 的关系。,答案,
