1、第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防,小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽不注意个人卫生，患了“红眼病”，不久她的同桌也患了“红眼病”。思考： 近视眼和“红眼病”都是传染病吗？传染病具有什么特点呢？,1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 3.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。 4.调查当地常见的几种传染病。,小调查：根据经验尝试填写下表：,传染病流行的基本环节,表格中哪些病是可传染的？ 哪些病是不传染的？ 哪些病可以通过接种疫苗来预防？ 你还能提出其他问题吗？
2、,【思考与讨论】,什么是传染病呢？请同学们比较近视眼和病毒性结膜炎发病的原因： 近视眼由患者自身眼部结构发生变化引起，不传染。 病毒性结膜炎由外来的致病病毒引起的，具有传染性。,由流感病毒引起,常见的病原体,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由水痘带状疱疹病毒引起,常见的病原体,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由结核杆菌（细菌）引起,常见的病原体,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由（皮肤癣菌）真菌引起,常见的病原体,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手
3、癣、足癣,由蛔虫引起,常见的病原体,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由血吸虫引起,常见的病原体,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,寄生虫,病毒,细菌,真菌,【思考与讨论】,这些病原体能够引起什么疾病呢？,传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。,传染病的概念,【小结】,1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短5年间，欧洲人口减少了近1/2。,1918年全球爆发流感，死亡人数达2 000万。其中美国
4、死亡人数达50万，比因战争死亡的人数还要多。,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感。流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患流感。,流行性感冒的传播途径,【思考与讨论】,传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？ 要经过以下几个环节： 1.传染源 2.传播途径 3.易感人群,传染病流行的基本环节 1.传染源：能够散播病原体的人或动物 2.传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 1988年上
5、海市流行甲型肝炎，后查明是由于食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的传播途径。,【小结】,面对传染病，我们可以采取哪些预防措施来保护自己？,传染病的预防措施,的一般措施 预防传染病,控制传染源切断传播途径保护易感人群,指处理或杀死患传染病的动物，隔离、治疗病人。,指对病人用过的器具进行消毒，打扫卫生，消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物。,指加强锻炼、预防接种等。,【小结】,根据病原体的不同，可分为： 1.寄生虫性传染病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。 2.细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。 3.病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、流行性乙型脑炎、艾滋病等。,调
6、查本地常见的几种传染病 目的：通过调查，了解本地常见的几种传染病的基本情况。 调查前写好调查提纲。 调查提纲应包括：调查的目的、调查的途径、调查的内容。,1.下列疾病中，属于非传染病的是（ ） A.流行性感冒 B.地方性甲状腺肿 C.非典型性肺炎 D.艾滋病,B,2.传染病的传染源是指（ ） A.病原体 B.能散播病原体的人或动物 C.病人的分泌物或排泄物 D.传播疾病的生物媒介,B,3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( ) 传染源 病原体 传播途径 传染病 易感人群 A. B. C. D.,D,4.到了春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种 严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、 多通风、玩具消毒主要是为了( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体,B,5.经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措 施： （1）给病人吃药打针进行治疗（ ） （2）对病人的用具进行消毒（ ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望（ ） （4）给附近的居民进行预防注射（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.A和C,A,B,D,C,人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以击起美丽的浪花。,
