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    2019版七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成教学课件新人教版.ppt

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    2019版七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成教学课件新人教版.ppt

    1、第二节 神经系统的组成,人的所有活动都受神经系统的控制。不论是人的内部器官的机能、身体的动作、各种知觉或是人的思想、感情,如没有神经系统的统一调控,人就会变成由一堆盲目的细胞胡乱堆砌而成的行尸走肉。,神经系统为什么会有这么完善的调节作用呢?,1.描述神经系统的组成和功能。 2.描述神经元的结构和功能。,3.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。,神经系统的组成,探究主题一:,【重点探究】,思考讨论,1.一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域,结果造成了这位妇女的失明。眼球结构完好,为什么失明呢?,脑与眼睛有神经联系,2.一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤了腰部,腰部脊髓

    2、受到严重损伤。尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,但是,该运动员还是形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。下肢没有受到损伤,为什么下肢会丧失运动功能呢?,脊髓受到严重损伤,脑不能通过脊髓控制下肢的活动,3.一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使腰部脊髓通向右下肢的神经右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤,却出现了麻木和疼痛等症状。右下肢没有受到损伤,为什么出现麻木、疼痛等症状?,右侧坐骨神经受到压迫,由上面的资料可以看出脑与四肢和眼睛之间、脑与内脏之间、脊髓和四肢之间都具有神经联系。,神经系统的组成,神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。,神经系统的

    3、组成和功能示意图,神经系统结构和功能示意图,脑,大脑:具有管理人体不同部位的功能,小脑:负责人体动作的协调性,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,并保持身体平衡。,脑干:主要控制循环系统、呼吸系统的活动,如呼吸、心跳、血压等,它无需任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行 。,1.中枢神经系统,脊 髓,脊髓在脊柱的椎管内,是中枢神经系统的低级部分,具有传导和反射功能。大脑对脊髓活动的控制:脊髓中有许多神经中枢,可以独立完成一些反射活动,但是,脊髓里的低级神经中枢,控制无意识的反应,一般受大脑控制。,2.周围神经系统,脑神经:12对,来自脑部,主要支配头部和颈部的各个器官的感觉和运动。,脊神经

    4、:31对,来自脊髓,主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。,脑,脊髓,神经,阅读相关知识,完成下列表格,大脑,小脑,脑干,脑,中 枢 神 经 系 统,周围 神经 系统,脊髓,脊神经,脑神经,具有感觉、运动、语言等活动的神经中枢,使运动协调、准确,维持身体平衡,专门调节心跳、呼吸、血压等人体 基本生命活动,能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路,传导神经冲动,神经元,探究主题二:,神经细胞和其他细胞有什么不同?,观察与思考,神经细胞有许多突起,长的突起外面套有一层鞘,组成神经纤维。神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。神

    5、经纤维末端的细小分支叫神经末梢。,功能,神经元能感受刺激,产生并传导神经冲动。,一、神经系统的组成和功能,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓:,脑神经,脊神经,大脑:具有感觉、运动、语言等活动的神经中枢,小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡,脑干:有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢,能对内、外刺激产生有规律的反应, 是脑与躯干、内脏之间联系的通路,传导神经冲动,二、神经元1.概念:又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。 2.组成:包括细胞体和突起两部分。 3.功能:能感受刺激,产生并传导神经冲动。,1.人的神经系统由什么组成( )A.神经细胞和神经纤维

    6、B.神经细胞的细胞体和突起C.脑和脊髓 D.脑、脊髓和它们发出的神经 2.某人闭目就站立不稳,走路时摇晃,不能完成精巧的动作,出现病变的可能是( )A.脑干 B.大脑 C.脊髓 D.小脑,D,D,3.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命特征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是( )A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层 4.下列关于神经元的叙述,不正确的是( )A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.神经元能感受刺激,产生并传导兴奋C.神经元由细胞体和突起组成D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分,C,D,5.同人体的其他细胞相比,神经元的形态结构有什么特点?这些特点有什么意义?,神经元除了细胞体外,还有很多突起。长的突起外表大都套有一层鞘,构成神经纤维。神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各个神经元突起的末端都与多个神经元的突起相接触。神经元的这些形态结构特点,是与它的生理功能接受刺激、产生并传导兴奋(信息)相适应的。,脚不能达到的地方,眼睛可以达到,眼睛不能到的地方,精神可以飞到。 雨 果,


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