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    二年级数学上册第2单元100以内的加法和减法(二)两位数减两位数(整理与复习)教案2新人教版.doc

    • 资源ID:1110844       资源大小:1.59MB        全文页数:4页
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    二年级数学上册第2单元100以内的加法和减法(二)两位数减两位数(整理与复习)教案2新人教版.doc

    1、1两位数减两位数(整理与复习)教学目标:1、帮助学生进一步巩固 100 以内数的加减法,提高计算的正确率。2、通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能力。3、培养学生分析、概括、和运用知识的能力。教学重点:1、复习和总结笔算加减法的计算方法。2、通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能力。教学难点: 、进一步巩固 100 以内数的加减法,提高计算的正确率。 2、能灵活运用笔算加减法解决问题。教学准备:实物投影、主题图教学过程:一、看谁算得又对又快 师:同学们,让我们看一看,谁计算中最认真,出错最少。生: 独立完成口算。P35 练习七第 8 题学生独立完成,校

    2、对答案并说说计算方法师: 看练习七第 1 题,谁完成的最好?学生独立完成后在小组内交流算法。教师巡视、指导。学生个别回答。 二、合作交流,归纳整理 1、整理。师:同学们,下面以学习组为单位,对本单元的知识进行整理,看哪个小组合作的最好,整理的最全面。学生在小组内交流笔算加减法的计算方法。生交流后,归纳出:(1)笔算加法:相同数位对齐;从个位加起(也可从十位加起) ;个位满十,向十位进一。(2)笔算减法:相同数位对齐;从个位减起;个位不够减,向十位退一。师引导学生独自思考笔算加减法的相同点和不同点,以及容易出错的地方,在小组内交流2想法。教师引导学生整理汇报。2、完成 P34 练习七第 3 题学

    3、生完成后说说计算方法。3、师出示主题图师:你能提出什么问题?想好以后在小组内交流。并选择两个问题解答说说解题思路。学生交流之后汇报。4、完成 P35 练习七第 6 题。学生读题,理解题意。说说解题思路。三、巩固练习 1、完成 P34 练习七第 2 题。学生独立完成并说明计算方法。2、完成第 4 题。教师巡视指导。学生独立完成并汇报判结果及方法。3、完成 P35 第 5 题读题理解题意。师:要知道大约需要多少钱?你是怎样想的?说给小组的同学听一听。指名回答。4、完成第 7 题。学生独立完成。指名回答解题思路。四、课堂总结:师:根据板书,同学们自己对本节课知识进行回顾总结。五、课堂检测课堂检测 A1、2、3课堂检测 B板书设计:课后反思:4


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