（新课标）2019春高中语文第七课陈情表（第2课时）针对性训练（含解析）新人教版必修5.doc

1、1第七课 陈情表1下列各句中，加点词意义相同的一组是 ( C )导 学 号 16502093A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!【解析】 夙：早时。A 息：子/气息；B.盘桓：徘徊/犹疑不决的样子；D.区区：拳拳/少，小。2下列加点的字，意思相同的一项是 ( A )导 学 号 16502094A臣侍汤药，未尝废离 是以区区不能废远B终鲜兄弟 芳草鲜美C辞不赴命 人命危浅D诏书特下，拜臣郎中 谨拜表以闻【解析】 A 项的“废”都是动词，废止。B 项， “鲜”：少，这里是“无”的意思；鲜艳。C 项， “命”：任命，名词；生命、性命，名词。D 项， “拜” ；授官，动词；

2、敬辞。3下列句子中加点的虚词的意义和用法相同的一项是 ( C )导 学 号 16502095A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!【解析】 两个“则”都是连词，表转折。A.且：并且，而且；尚且。B.于：介词，比；介词，对。D.之：助词，用于主谓结构之间，取消句子独立性，不译；结构助词，的。4下列语句编成四组，全部表现朝廷对李密的“恩情”的一项是 ( 导 学 号 16502096A )诏书特下，拜臣郎中寻蒙国恩，除臣洗马郡县逼迫，催臣上道州司临门，急于星火过蒙拔擢，宠命优渥本图宦达，不矜名节A BC D2【解析】 此题可用排除法，表现朝廷逼迫之急，没有表现朝廷对李密的“

3、恩情” ；是李密对自己的评价，也与朝廷的恩情无关。排除这三句即可。5下列对古代文化常识的解释不正确的一项是 ( B )导 学 号 16502097A “行年四岁，舅夺母志” ，舅父强行改变了母亲想守节的志向，这是对母亲改嫁的委婉说法，因为在封建社会提倡妇女守节，认为妇女改嫁是不光彩的事，而李密的母亲因孤贫无依改嫁了，李密就这样为母亲讳。B “外无期功强近之亲” ， “外” ，指自己的外亲，即外祖父、舅父一族的亲戚。C “当侍东宫”中的东宫，本是太子所居之所，因为在皇宫的东边，所以称东宫。本文中用作太子的代称。D “死当结草” ， “结草”代指报恩，此典故见于左传 。【解析】 “外”指自己一房之外的亲族，不是指外祖父一族。6下列对文章部分内容的理解分析，不正确的一项是 ( A )导 学 号 16502098A “逮奉圣朝，沐浴清化”一句，表面看是对晋武帝的赞颂，实际上是对晋武帝的最大嘲讽。B “诏书切峻，责臣逋慢”句中， “切” “峻” “责”都准确鲜明地刻画了当时晋武帝的心态。C “臣欲奉诏奔驰”句中的“奔驰”用得绝妙，它形象地显示了作者希望赴京效劳的心情。D “日薄西山，气息奄奄”这个比喻形象地表明了祖母大限临头，这也正是作者无法奉诏的原因。【解析】 A 项，理解错误， “逮奉圣朝，沐浴清化”一句中有对晋武帝的最高赞美，也有作者深受其恩的感激，没有嘲讽的意思。3