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    2018年秋九年级数学上册第三章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率第2课时利用概率判断游戏的公平性课时训练(新版)北师大版.doc

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    2018年秋九年级数学上册第三章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率第2课时利用概率判断游戏的公平性课时训练(新版)北师大版.doc

    1、13.1 用树状图或表格求概率1十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮 30 秒,绿灯亮 25 秒,黄灯亮 5 秒当你抬头看信号灯时,是黄灯的概率为( ) 2135212在两个布袋中分别装有三个小球,这三个小球的颜色分别为红色、白色、绿色,其他没有区别把两袋小球都搅匀后,再分别从两袋中各取出一个小球,求取出两个相同颜色小球的概率是_.3妞妞和她的爸爸玩“锤子、剪刀、布”游戏每次用一只手可以出锤子、剪刀、布三种手势之一,规则是锤子赢剪刀、剪刀赢布、布赢锤子,若两人出相同手势,则算打平妞妞和爸爸出相同手势的概率是_.4三个袋中各装有 个球,其中第一个袋和第二个袋中各有一个红球和一个黄球,第三个2袋中有一

    2、个黄球和一个黑球,现从三个袋中各摸出一个球,则摸出的三个球中有 个黄球2和一个红球的概率为_ 5已知函数 ,令 , , , , , , , , , ,可得函数图象5yx132572495上的十个点在这十个点中随机取两个点 , ,则 两点在同一反1()Pxy乙()Qxy乙P乙比例函数图象上的概率是_.6小明、小芳做一个“配色”的游戏右图是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并涂上图中所示的颜色同时转动两个转盘,如果转盘 转出了红A色,转盘 转出了蓝色,或者转盘 转出了蓝色,转盘 转出了红色,则红色和蓝色在一BAB起配成紫色,这种情况下小芳获胜;同样,蓝色和黄色在一起配成绿色

    3、,这种情况下小明获胜;在其它情况下,则小明、小芳不分胜负(1)利用列表或树状图的方法表示此游戏所有可能出现的结果;(2)此游戏的规则,对小明、小芳公平吗?试说明理由7有 2 个信封,每个信封内各装有四张卡片,其中一个信封内的四张卡片上分别写有1、2、3、4 四个数,另一个信封内的四张卡片分别写有 5、6、7、8 四个数,甲、乙两人商定了一个游戏,规则是:从这两个信封中各随机抽取一张卡片,然后把卡片上的两个数相乘,如果得到的积大于 20,则甲获胜,否则乙获胜(1)请你通过列表(或画树状图)计算甲获胜的概率(2)你认为这个游戏公平吗?为什么?答案:1 2 3 4 511145红蓝 红黄转盘 A红蓝

    4、 黄转盘 B26.解:用列表法将所有可能出现的结果表示如下:转盘 B 转盘 A 红 蓝 黄红 (红,红) (红,蓝) (红,黄)蓝 (蓝,红) (蓝,蓝) (蓝,黄)红 (红,红) (红,蓝) (红,黄)黄 (黄,红) (黄,蓝) (黄,黄)所以,所有可能出现的结果共有 12 种 (2)上面等可能出现的 12 种结果中,有 3 种情况可能得到紫色,故配成紫色的概率是,即小芳获胜的概率是 ;但只有 2 种情况才可能得到绿色,配成绿色的概率是31414,即小明获胜的概率是 而 ,故小芳获胜的可能性大,这个“配色”游戏66对小明、小芳双方是不公平的 7.解:(1)利用列表法得出所有可能的结果,如下表:1 2 3 45 5 10 15 206 6 12 18 247 7 14 21 288 8 16 24 32由上表可知,该游戏所有可能的结果共 16 种,其中两卡片上的数字之积大于 20 的有 5 种,所以甲获胜的概率为 516P乙(2)这个游戏对双方不公平,因为甲获胜的概率 ,乙获胜的概率 ,516P乙 16P乙,所以,游戏对双方是不公平的163


    注意事项

    本文(2018年秋九年级数学上册第三章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率第2课时利用概率判断游戏的公平性课时训练(新版)北师大版.doc)为本站会员(medalangle361)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




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