1、第一节 光的反射 第2课时 光的反射,第四章 多彩的光,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我们为什么能看见发光物体?,光源本身发出的光进入眼睛。,导入新课,导入新课,我们为什么也能看见不发光的物体?,不发光的物体表面能反射光，物体反射的光进入眼睛，我们也能看见物体。,1.知道光的反射现象。(重点) 2.认识光的反射定律。(重点) 3.理解反射现象中光路可逆。 4.了解镜面反射和漫反射。(难点),学习目标,导入新课,1.什么是光的反射？,当光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。,提出问题：光的反射有什么规律吗？,O,法线N,入射角 i,反射角 r,入射光线,反射光线,
2、法线：通过入射点,垂直于镜面的直线（ON）-虚线,入射角：入射光线与法线的夹角（ i ）,反射角：反射光线与法线的夹角 ( r ),反射面,入射点,光路介绍,一点，两角，三线,讲授新课,探究：光反射时遵循什么规律，即反射光沿什么方向射出？,你的猜想：,依据：,2.探究光的反射规律,设计实验,实验探究光的反射规律,改变入射角i，多做几次实验：,分析与论证：你发现了什么规律？,洪山嘴中学詹振亚,结论：反射光线与入射光线、法线在同一个平面上,制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚,制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,实验探究光的反射规律,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,结论
3、：在反射现象中，光路是可逆的。,实验探究光的反射规律,制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚,（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内,（2）反射光线、入射光线分居法线两侧,（3）反射角等于入射角,三线共面,两线分居,两角相等,（4）在反射现象中，光路是可逆的,光路可逆,光线垂直入射时，情况怎样？,=,当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。,讲授新课,已知图中入射光线，请画出反射光线。,步骤：1先在反射面上标出入射点O；2过入射点画出反射面的垂线ON，即法线；3根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线。,O,N,O,试一试,讲授
4、新课,（1）指出光路图中的入射角与反射角 （2）假如2600，入射角等于 ，反射角等于 ，入射光线与反射光线的夹角等于 。 （）假如60，入射角等于 ，反射角等于 ,入射光线与反射光线的夹角等于 。,60,60,120,30,30,60,1.根据下图回答下列问题,入射角,反射角,练一练,讲授新课,画出反射光线,画出入射光线,画出镜面,2.按要求画图,讲授新课,平面镜,(1)平行光线射到光滑表面上，反射光会平行射出，这种反射叫镜面反射。,(2)平行光线射到粗糙表面上，反射光线会射向不同方向，这种反射叫漫反射。,白纸,讲授新课,观察漫反射的形成过程，你发现了什么？,镜面反射和漫反射都遵循光的反射规
5、律,漫反射使我们能在不同方向看到本身不发光的物体。,讲授新课,讲授新课,镜面反射和漫反射辨析,讲授新课,当有光线从任意角度射向尾灯时，它都能把光线“反向射回”。,角反射器,讲授新课,概念,光在传播过程中被介质表面反射回去的现象,在反射现象当中，光路是可逆的,两种反射,课堂小结,1.晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去（ ）A.镜子比较亮，它发生了镜面反射B.镜子比较暗，它发生了镜面反射C.白纸比较亮，它发生了镜面反射D.白纸比较暗，它发生了漫反射,随堂训练,B,2.一束光线射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹角逐渐增大时，则（ ） A入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大 B入射角逐渐减小，反射角逐渐增大 C入射角逐渐减小，反射角也逐渐减小 D入射角逐渐增大，反射角逐渐减小,随堂训练,C,3.一束激光自左边与水平面成40角的方向射来，现要利用平面镜把这束激光沿水平方向向右反射出去，则平面镜与水平面间的夹角应为（ ） A10 B20 C40 D80,B,随堂训练,4. 关于光的反射，下列说法正确的是( ) A.当入射光线与平面镜成20角时，反射角也是20 B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C.入射角增大5时，反射光线与入射光线的夹角也增大5 D.镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律,随堂训练,B,
