欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    (浙江选考)2020版高考生物新导学大一轮复习单元知识通关(七)课件.pptx

    • 资源ID:1109179       资源大小:1.55MB        全文页数:19页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    (浙江选考)2020版高考生物新导学大一轮复习单元知识通关(七)课件.pptx

    1、,单元知识通关(七),强记答题要语,1.幼苗向光弯曲机理 (1)生长素的产生部位:苗尖端。 (2)发挥作用的部位(弯曲部位):苗尖端下面。 (3)感光部位:苗尖端。 (4)生长素作用机理:促进细胞伸长,从而促进生长。 (5)单侧光作用:改变生长素分布,使生长素在背光侧分布较多。 2.生长素的作用特点 (1)两重性:即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 (2)不同器官的敏感性不同:根最敏感,茎最不敏感。,3.其他植物激素的作用 (1)赤霉素类:可促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育。 (2)细胞分裂素类:可促进细胞分裂。 (3)脱落酸:可抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。 (4)乙烯:可促进

    2、果实成熟。 4.植物激素的应用 (1)生长素:促进插枝生根;促进果实发育,获得无籽果实;除去禾本科中的双子叶杂草(作为除草剂)。 (2)细胞分裂素:蔬菜保鲜。 (3)乙烯:果实催熟。 5.内环境的三种主要组成成分:血浆、组织液和淋巴。,6.神经调节 (1)基本方式:反射。 (2)结构基础:反射弧。 基本单位:神经元,包括胞体、轴突(神经纤维)和树突三部分。 突触:包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分。 (3)神经冲动的产生和传导 静息电位(极化状态):外正内负,由钾离子外流引起。 动作电位(反极化状态):外负内正,由钠离子内流引起。 传导信号:电信号或局部电流。 传导特点:在(离体)神经纤维

    3、上双向传导。,(4)神经冲动的传递 特点:单向传递。 信号转化:电信号化学信号电信号。 (5)大脑皮层功能 白洛嘉区:患者能理解语言,但不能说完整的句子,也不能通过书写表达思想。 韦尼克区:患者可以说话,但不能理解语言。 左脑中央前回:运动区(运动神经中枢)。 左脑中央后回:体觉区(感觉神经中枢)。,7.体温调节 (1)体温相对稳定的实质:产热和散热平衡。 (2)产热器官:安静时主要是内脏、肌肉、脑;剧烈运动时主要依靠骨骼肌产热。 (3)散热器官:主要是皮肤。 8.下丘脑的作用 内分泌活动的调节枢纽,分泌多种下丘脑调节激素,例如促甲状腺激素释放激素。 9.腺垂体的两大作用 (1)分泌促甲状腺激

    4、素,作用于甲状腺。 (2)分泌生长激素,促进生长。人幼年时分泌失调会患侏儒症或巨人症。,10.甲状腺激素 (1)化学成分:氨基酸衍生物。 (2)两大作用:促进物质代谢与能量转换;促进生长发育。 (3)分泌失调:婴幼儿时期缺乏甲状腺激素会患呆小病。 11.调节血糖的两种激素 (1)胰岛素 分泌细胞:胰岛细胞。 化学成分:蛋白质。 作用:促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞摄取、贮存和利用葡萄糖,抑制氨基酸转化成葡萄糖。,(2)胰高血糖素 分泌细胞:胰岛细胞。 化学成分:多肽。 作用:促进肝糖元和脂肪分解,使血糖浓度升高。 12.两种性激素的作用 (1)雄激素的作用:促进精子发生;促使附属生殖器官发育;

    5、促进第二性征的出现和维持;增强代谢率。 (2)雌激素的三个作用:促进卵子成熟和卵泡生长;促使附属生殖器官发育;促进第二性征的出现和维持。,13.人体免疫的三道防线 (1)第一道防线:身体表面的物理屏障和化学防御。 (2)第二道防线:某些白细胞和血浆蛋白。 (3)第三道防线:特异性反应(免疫应答),包括体液免疫和细胞免疫。 14.四类免疫细胞 (1)巨噬细胞:吞噬入侵的病原体和抗原抗体复合物。 (2)淋巴干细胞:位于骨髓中,产生淋巴细胞。 (3)B淋巴细胞:哺乳动物的B淋巴细胞可能成熟于骨髓,经刺激可形成记忆B细胞和效应B细胞。 记忆B细胞:再次遇到抗原时形成记忆B细胞和效应B细胞。 效应B细胞

    6、:分泌抗体。,(4)T淋巴细胞:成熟于胸腺,包括辅助性T细胞和细胞毒性T细胞。 辅助性T细胞:分泌多种蛋白质促进细胞毒性T细胞增殖、分化;分泌白细胞介素2,促进B淋巴细胞和细胞毒性T细胞增殖、分化。 细胞毒性T细胞:形成效应细胞毒性T细胞和记忆细胞毒性T细胞。 a.效应细胞毒性T细胞:可特异性裂解靶细胞。 b.记忆细胞毒性T细胞:形成效应细胞毒性T细胞和记忆细胞毒性T细胞。,15.两种免疫接种方式 (1)主动免疫:疫苗相当于抗原,使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞,持续作用时间较长。 (2)被动免疫:接种针对某种病原体的抗体,作用时间较短。 16.两类免疫失调疾病 (1)过敏反应(变态反应):

    7、分为速发型和迟发型两类。 (2)后天免疫缺乏病:艾滋病。,明辨易混易错,1.生长素两重性的易混实例,(1)体现生长素作用两重性的常见实例:顶端优势、根的向地性和除去单子叶作物农田中的双子叶杂草。 (2)不能体现生长素作用两重性的实例:茎的背地性和茎的向光性,因为这两种情况下都只表现出了生长素的促进作用。,2.有关植物激素作用的2点提醒,(1)促进果实发育和成熟的激素是不同的:促进果实发育的植物激素主要是生长素,促进果实成熟的植物激素主要是乙烯。 (2)生长素与细胞分裂素共同促进植株生长,但作用原理不同:生长素促进细胞伸长,使细胞体积增大;细胞分裂素促进细胞分裂,使细胞数目增多。,3.正确区分四

    8、类“无籽果实”形成原理,(1)无籽番茄生长素促进果实发育。 (2)无籽葡萄赤霉素促进果实发育。 (3)无籽西瓜染色体畸变引起的三倍体联会紊乱,不能形成正常的配子。 (4)香蕉本身为三倍体,联会紊乱不能形成正常配子。,4.与内环境有关的3个易错点,(1)血液血浆:血液包括血浆和血细胞,血细胞属于组织细胞,血浆是内环境的一部分,所以血液不完全属于内环境。 (2)体内液体内环境:一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)中的的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等),都不属于内环境。 (3)细胞内的成分内环境的成分:一切只能存在于细胞内的物质,如血红蛋白、细胞膜上的载体蛋白、胞内酶(如

    9、呼吸氧化酶)等,不属于内环境的成分。,5.内环境的各项理化性质并非固定不变,随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行,内环境的各种化学组成和理化性质是不断变化的,但通常在正常范围内波动,如果超出了一定的范围,稳态将会受到影响。,6.神经冲动传递的3点提醒,(1)化学递质的释放方式为胞吐,由突触后膜上的受体(糖蛋白)识别,其作用效果有两种:促进或抑制。 (2)同一神经元的末梢只能释放一种类型的化学递质,或者是兴奋性的,或者是抑制性的。 (3)化学递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用。,7.体温调节认识的2个误区,(1)体温调节中枢与体温感觉中枢不同:体温调节中枢在下丘脑

    10、,而体温感觉中枢在大脑皮层。 (2)寒冷条件下散热量并不少:在寒冷环境中,机体通过神经调节和体液调节,增加产热,减少散热,以维持体温的恒定,但由于体表温度与环境温度之间温差较大,热量散失快,所以此时的散热量仍大于常温环境下的散热量,不应判断为此时散热量减少。,8.关于动物激素的本质与使用提醒,(1)动物激素的化学本质并非都是蛋白质:下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素化学成分为多肽或蛋白质,甲状腺、肾上腺分泌的激素为氨基酸衍生物,性腺分泌的激素为固醇类。 (2)动物激素的使用方式不同:蛋白质类、多肽类激素只能注射而不能口服,因其进入消化道后能被消化酶降解而失去作用;氨基酸衍生物类、固醇类激素可以口服。

    11、,9.血糖来源和去路的2个注意点,(1)在血糖的三个来源中,摄入食物的短时间内,血糖的主要来源是消化道的吸收;摄入食物较长时间后,血糖的主要来源是肝糖元的分解。 (2)在血糖的三条去路中,血糖的主要去路为氧化分解。,10.并非所有免疫细胞都能特异性识别抗原,巨噬细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞(辅助性T细胞和细胞毒性T细胞)、效应细胞毒性T细胞和记忆细胞都能识别抗原;而效应B细胞不能识别抗原,但效应B细胞产生的抗体具有识别作用;巨噬细胞的识别作用无特异性。,11.免疫细胞与特异性反应过程的2点提醒,(1)体液免疫主要由B淋巴细胞发挥免疫作用,但没有T淋巴细胞,体液免疫几乎不能进行。细胞免疫与B淋巴细胞没有直接关系。 (2)效应淋巴细胞的来源有两个途径:淋巴细胞的增殖、分化;记忆细胞的增殖、分化。,12.抗原与致敏原的辨析,(1)致敏原具有个体差异性,而抗原不具有个体差异性。 (2)过敏反应必须是机体再次接触致敏原,第一次接触不会发生过敏反应。而抗原与人体接触就会产生免疫应答。,


    注意事项

    本文((浙江选考)2020版高考生物新导学大一轮复习单元知识通关(七)课件.pptx)为本站会员(roleaisle130)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开