山西省高平市特立中学高中语文第四专题读其书想见其为人_《史记》的理想人格第10课管仲列传（第二课时）导学案（无答案）苏教版选修《史记选读》.doc

1、1管仲列传班级 姓名 小组 【学习目标】1、掌握 3、4、5 段重要实词、虚词和特殊句式2、分析管仲成功的原因。【学习重难点】重点：掌握文中重要实词、虚词和特殊句式难点：分析管仲成功的原因【导学流程】一、基础感知桓公伐蔡 公元前 656 年的春天，齐桓公在打败蔡国（伐蔡是因为怨恨蔡姬改嫁）之后，又联合诸侯国军队大举进犯楚国。在大兵压境的情况下，楚成王先派使者到齐军中质问齐桓公为何要侵犯楚国（“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞（料想）君之涉吾地也，何故？” ） ，面对楚王的责问，管仲的回答是：“尔贡包茅不入，王祭不共（供） ，无以缩酒（滤酒） ，寡人是征。 ”什么意思呢？就是楚王讲

2、你齐国为什么无缘无故攻打我们？春秋之战讲求的是师出有名，桓公伐蔡是因为蔡姬改嫁，让桓公很没面子，可以说师出有名。但是楚国和齐国没有矛盾，攻打楚国是没有道理的，这是不义之战，必将受天下人指责。在这样的情况下，管仲灵机一动，说征讨你们楚国是因为你们楚国没有给周王进贡，对周王室不恭敬，我们是代替周王来讨伐你们的。其实，在那个时代，周王室日渐衰微，各诸侯国都没把周王室当回事，不进贡的国家比比皆是。但管仲这样说，性质就变了，不是我要侵略你，我们只是替周王征讨不臣。 ，这一下子就把一个不义之战弄成了正义之讨，齐国占据了大义的名分，出兵明正言顺，天下人无不称赞齐国的正义之举。为齐国赢得了国际声望。桓公救燕

3、公元前 663 年，北方的戎、狄侵扰中原，山戎打进了燕国，燕国派使者求救，燕国经常受戎、狄族的侵扰，这次是北狄族中的支山戎大举进犯。齐桓公和管仲本来商量着征伐南方的楚国，当时楚国在中原人看来也是蛮夷之地。但是管仲建议，只有把北方安定下来，才能集中力量对付楚国，于是和齐桓公率大军北征，打败了山戎，又击败了山戎的同盟国孤竹和令支，才还军燕国。渤海沿岸的一些小国纷纷服从齐国的统治，以求保护。燕国百姓看到山戎的威胁解防了，高兴地安心重建被战争破坏的家园，燕庄公更是感激，恋恋不舍地送齐桓公回国，不知不觉地送到了齐国境内。齐桓公2听从管仲建议，就根据周王关于诸侯送诸侯不能出境的规定把燕庄公所到的齐国土地割

4、给燕国，并借此让燕国恢复召公时期的政教。 曹沫之约 曹沫是鲁国的一个力士，因勇猛有力在鲁国任职。后曹沫担任将军，与齐国交战，三战三败。鲁庄公惧怕齐国，便决定割地求和。齐桓公便决定与鲁庄公在柯设坛结盟。当日，齐桓公与鲁庄公在坛上进行仪式，曹沫突然手持匕首挟持桓公，要求归还齐国侵略鲁国所得之地。齐桓公被逼答应。事后，齐桓公非常愤怒，想反口不还。管仲劝说：这样做会在诸侯中的威信尽失，失去天下人的信任与帮助.二、探究未知1、字义管仲既任政相齐 富国强兵 因而去之贵轻重 南袭蔡 桓公实北征山戎管仲因而信之 然孔子小之将顺其美，匡救其恶2、从这篇传记看，管仲从政取得成功的原因有哪些？3、司马迁创作本传的意图是什么呢？