山西省高平市特立中学高中语文第三专题直面人生纪念刘和珍君（第一课时）导学案（无答案）苏教版必修5.doc

1、1纪念刘和珍君班级：_ 姓名：_ 小组：_【学习目标】1、了解作者、时代背景。2、依据生字，熟读文本。3、理清文本的思路，理解作者的情感。【重点难点】 重点：了解作者、时代背景。难点：理清文本的思路，理解作者的情感。【导学流程】一、基础感知1、作者鲁迅（18811936） ，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1902 年去日本留学，1909 年回国， 先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918 年5 月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记 ，奠定了新文学运

2、动的基石。1926 年 8 月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀政府所通缉，南下到厦门。1927 年 10 月到达上海。1936 年 10 月 19 日因肺结核病逝。2、作品有小说集呐喊 、 彷徨 、 散文诗集野草 、散文集朝花夕拾等专集。其中，1921 年 12 月发表的中篇小说阿 Q 正传 ，是中国现代文学史上的不朽杰作。小说祝福、 阿 Q 正传 、 药等先后被改编成电影。3、背景知识1926 年 3 月，奉系军阀在日本帝国主义的支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府

3、提出抗议，又联合英、法、意等各国驻北京公使，借口维护辛丑条约 ，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。3 月 18 日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，打死打伤 200 余人，造成屠杀爱2国人民的“三一八”惨案。4、写作动因三一八”惨案发生后，军阀的反动文人极力为其主子开脱罪责，污蔑参加请愿的群众是“暴徒” ，并把杀人的罪责推到他们所说的“民众领袖”身上，说“民众领袖” “犯了故意引人去死的嫌疑” ，制造了种种谣言。当噩耗传来的时候，鲁迅正在写无花的蔷薇之二 ，他怀着满腔的悲愤，当天晚上就写下了

4、该文的 49 则，揭露控诉反动派的这一暴行，并指出：“这不是一件事的结束，而是一件事的开头。墨写的谎言，决掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要付更大的利息。 ”后来，鲁迅又相继写了死地可惨与可笑等文。4 月 1 日，写下了著名的记念刘和珍君 。5、生字注音洗涤 d 惮 dn 攒射 cun 尸骸 hi 长歌当哭 dng 喋血 di 杀戮 l 殒身不恤 yn x二、深入学习（一） 、默读 思考1、本文题为“记念刘和珍君” ，记念了刘和珍的哪些事迹？ 2、用一句话分别概括七个部分的内容；段落 内容一二三四五六七33、划出课文中的重点、难点、疑点。(二)、鉴赏课文第一部分：记念的缘由1、问题:阅读课文第一、二节，作者为什么要写这篇纪念文章？2、鲁迅的笔触涉及哪几个方面？表达作者什么感情？