1、- 1 -20182019 学年高一年级第一学期质量调研考试试题物理注意事项：共 100 分。考试时间 90 分钟。一、单项选择（共 10 小题；每小题 4 分，共 40 分）1下列叙述中正确的是（ ）A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内2、如图所示，地面上有一个物体重为 30N，物体由于摩擦向右做减速运动，若物体与地面间的动摩擦因素为 0.1，则物体在运动中加速度的大小为（ ）A.0.1m/s2 B.1m/s2 C
2、.3m/s2 D.10m/s23下列关于惯性的说法正确的是（ ）A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大 B.静止的物体惯性最大C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的4某同学为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下，经过 2s 后听到石块落到水面的声音，则井口到水面的深度大约为（不考虑声音传播所用的时间） （ ）A.10m B.20m C.30m D.40m5作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为 6N、3N 和 8N，其合力最小值为（ ）A.1N B.3N C.13N D.06如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）
3、.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力7力 F1 单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为 a12m/s2，力 F2 单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a24m/s2。当F1 和 F2 共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是（ ）A2m/s2 B4m/s2 C6m/s2 D8m/s28、a、b 两个物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是( )班 级:姓 名
4、:考场： 考 号: 座位号： 密封线内请勿答题- 2 -Aa、b 加速时，物体 a 的加速度大于物体 b 的加速度B20s 时，a、b 两物体相距最远C60s 时，物体 a 在物体 b 的前方D40s 时，a、b 两物体速度相等，相距 200m9、如图所示，质量为 1kg 的物块靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数 0.3，垂直于墙壁作用在物块表面推力 F = 50 N，现物块处于静止状态。若 g 取 10 m/s2，物块所受摩擦力的大小为A10 N B50 N C15 N D3.0 N10、质量为 m 的物体用轻绳 AB 悬挂于天花板上。用水平向左的力F 缓慢拉动绳的中点 O，如图所示。
5、用 T 表示绳 OA 段拉力的大小，在 O 点向左移动的过程中（ ）A.F 逐渐变大，T 逐渐变大 B.F 逐渐变大，T 逐渐变小C.F 逐渐变小，T 逐渐变大 D.F 逐渐变小，T 逐渐变小二、多选题（每小题 4 分，共 20 分）11. 光滑斜面的长度为 L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为 t，则下列说法正确的是。( )A物体运动全过程中的平均速度是 L/t B物体在 t2 时的即时速度是 2L/tC物体运动到斜面中点时瞬时速度是 tL2D 物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是t12、一质量为 m 的物体放在固定的粗糙斜面上保持静止，现用水平力 F 推 m，如图所示
6、，当 F 由零逐渐增加但物体 m 仍保持静止状态的情况下，则（ ）A、物体 m 所受的静摩擦力逐渐减小直到为零 B、物体 m 所受的弹力逐渐增加C、物体 m 所受的合力逐渐增加 D、物体 m 所受的合力不变13、如图所示，在光滑的桌面上有 M、m 两个物块，现用力 F 推物块 m，使 M、m 两物块在桌上一起向右加速，则M、m 间的相互作用力为：A B F- 3 -C若桌面的摩擦因数为 ，M、m 仍向右加速，则 M、m 间的相互作用力为MgmFD若桌面的摩擦因数为 ，M、m 仍向右加速，则 M、m 间的相互作用力仍为14如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向 角，小车运动情况可能是A向右
7、加速运动 B向右减速运动 C向左加速运动 D向左减速运动 三、填空题（每空 2 分，共 22 分）15用接在 50Hz 交流电源上的打点计时 器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上 0、1、2、3（每相邻的两个计数点间有 4 个打印点未标出） ，量得 0 与 1两点间的距离 x1=30 mm，3 与 4 两点间的距离 x4=48 mm.，则小车在 0 与 1 两点间的平均速度为 m/s，小车的加速度为 m/s 2。16、在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用 M 表示，盘
8、及盘中的砝码质量用 m 表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算1）本实验应用的实验方法是 A假设法 B理想实验法 C控制变量法 D等效替代法2）当 m 与 M 的大小关系满足 时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力3）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法正确的 （多选）A平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C实验时，要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差D小车运动的加速度可用天平测出 m 以及小车质量 M，直接用公式 a=mg/M 求出4)在保持小车及车中
9、的砝码质量质量 M 一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当,二位同学得到的 aF 关系分别如下图 C、D 所示(a 是小车的加速度.F 是细线作用于小车的拉力)。原因分- 4 -别是：C 图： D 图： 17、在做“探究合力的方法”的实验中，两个弹簧测力计分别钩住两细绳套，互成角度地拉橡皮条使之伸长，结点到达某一位置 O 时，需记下_的位置、两弹簧测力计的示数、描下_再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点达到位置_，再记下弹簧测力计的示数，描下_四、计算题18.(5 分)摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的 v-t 图像如图所示，1）摩托车在 0-20s 这段时间的加速度大小 a；2）摩托车在 0-75s 这段时间的平均速度大小 。19.(7 分）在倾角为 30的斜面上，固定一挡板，在挡板和斜面之间放置一重为G=20N 的光滑圆球，如图甲和乙所示，试分别求出两种情况下斜面和挡板对球的作用力。20.(6 分) 航天飞机着陆时速度很大，可用阻力伞使它减速。假设一架航天飞机在一条笔直的跑道上着陆，刚着陆时速度大小为 100m/s,在着陆的同时立即打开阻力伞，加上地面的摩擦作用，产生大小为 4m/s2的加速度，使飞机停下来，求：1）飞机从着陆到停下来需要多长时间？2）飞机在跑道上滑过的距离是多少？- 5 -
