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    2019二年级语文上册课文24《曹冲称象》同步阅读聪明的小高斯素材新人教版.doc

    • 资源ID:1104037       资源大小:1.03MB        全文页数:2页
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    2019二年级语文上册课文24《曹冲称象》同步阅读聪明的小高斯素材新人教版.doc

    1、1聪明的小高斯阅读提示:从 1 加到 100 要算多久呢?聪明的高斯只用了不到一分钟的时间。读读这个故事,看看他是怎样算的。想想从他身上你能够学到些什么?1785 年,8 岁的小高斯在德国农村的一所小学里念一年级。学校的老师是城里来的。他有个偏见,总觉得农村的孩子不如城里的孩子聪明伶俐。不过,他对孩子们的学习,要求还是严格的。有一天,他给学生们出了一道算术题。他说:“你们算一算,1 加 2 加 3,一直加到100,等于多少?谁算不出来,不准回家吃饭。 ”说完,他就坐在一边的椅子上,用目光巡视趴在桌子上演算的学生。不到 1 分钟的功夫,小高斯站了起来,手里举着小石板,说:“老师,我算出来了”没等

    2、小高斯说完,老师就不耐烦地说:“错了!重新再算!”小高斯很快地把算式检查了一遍,高声说:“老师,没有错!”说着走下座位,把小石板伸到老师面前。老师低头一看,看见上面端端正正地写着“5050” ,不禁大吃一惊。他简直不敢相信,这样复杂的题,一个 8 岁的孩子,用不到 1 分钟时间就算出了正确的得数。要知道他自己算了一个多小时,算了三遍才把这道题算对的。他怀疑以前别人让小高斯算过这道题。他问小高斯:“你是怎么算的?”小高斯回答说:“我不是按照 1、2、3 的次序一个一个往上加的。老师,你看,一头一尾的两个数的和都是一样的:1 加 100 是 101,2 加 99 是101,3 加 98 也是 101把一前一后的数相加,一共有 50 个 101,101 乘以 50,得5050。 ”小高斯的回答,使老师感到吃惊。因为他还是第一次知道这种算法。他惊喜地看着小高斯,好像刚刚认识这个穿着破烂不堪的砌砖工人的儿子。2


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