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    (江苏专版)2020版高考历史一轮总复习第一部分中国古代史专题四古代中国的科技与文艺成就课件.pptx

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    (江苏专版)2020版高考历史一轮总复习第一部分中国古代史专题四古代中国的科技与文艺成就课件.pptx

    1、专题四 古代中国的科技与文艺成就,基础梳理,考点清单,考点一 科技成就 四大发明及其对世界文明发展的贡献,考点二 汉字与书画 (一)汉字与书法艺术 1.汉字 (1)起源:起源于原始社会的“图画文字”。商朝的甲骨文已经是比较 成熟的文字。 (2)演变脉络: 甲骨文 大篆小篆隶书楷书。 (3)演变趋势: 由繁到简 。 (4)特点:隶书和楷书是正式书体,行书和草书是辅助字体。,2.书法艺术 (1)魏晋时期,书法开始成为艺术,书法的审美功能超过实用功能。 (2)主要艺术形式,(二)中国画的起源和演变 1.起源:远古时代,已出现彩陶画。 2.演变 (1)战国:绘画艺术从萌芽走向成熟。 (2)秦汉:创作出

    2、大量不同风格、不同类型的人物画、山水画和花鸟画。 (3)魏晋:总结出许多精辟的绘画理论,注重“ 以形写神 ”。代表 作有顾恺之的女史箴图和洛神赋图。 (4)隋唐:吸取外来美术风格。代表作有展子虔的游春图, 阎立本 的步辇图,吴道子的送子天王图。,(5)两宋:宫廷画院进入最为活跃的阶段,画学兴起。风俗画成为当时画 坛的最大亮点,代表作有张择端的 清明上河图 。 (6)元明清:士大夫的 文人画 成就最高。“扬州八怪”中最有名 的是郑板桥。,考点三 文学成就 (一)诗经 1.地位:我国第一部 诗歌 总集。 2.内容:收录了西周至春秋中期的诗歌,分为风、 雅 、颂三部分。 3.特点:以四言为主,多重章

    3、叠句,内容丰富,语言质朴,现实感强。 4.影响:奠定了中国古典文学 现实主义 的基础。 (二)楚辞 1.特点:采用楚国方言,句式灵活,易于表达情感。 2.代表作:屈原的具有 浪漫主义 风格的抒情长诗离骚。,(三)汉赋 1.含义:以楚辞为基础的半诗半文的综合文体。 2.特点:词藻华丽,手法夸张,内容丰富,表现出大一统时代恢弘的文化气度。 3.代表作:西汉 司马相如 的子虚赋上林赋,东汉张衡的 二京赋。 (四)唐诗 1.辉煌的原因:开放与繁荣的社会环境;科举考试中以 诗赋 为主。 2.代表诗人 (1)“诗仙”李白:浪漫主义诗人,代表作有早发白帝城蜀道难等。 (2)“诗圣”杜甫:现实主义诗人,代表作

    4、有“三吏”“三别”等。,(五)宋词 1.繁荣的原因:商业发展,城市繁荣,市民数量不断增加。 2.代表词作家 (1) 婉约 派:柳永、李清照。 (2)豪放派:苏轼、辛弃疾。 (六)元曲 1.形成: 散曲 和元杂剧合称元曲。 2.特点:通俗生动,豪放飘逸。 (七)明清小说 1.小说的由来 (1)兴起于魏晋南北朝时期。,(2)唐代出现短篇小说,称为传奇。 (3)宋代出现 话本 。 (4)明清小说创作进入繁荣阶段。 2.繁盛的原因 (1)政治:专制中央集权进入强化阶段。 (2)经济:资本主义萌芽出现,市民阶层扩大。 3.代表作品 (1)四大名著:三国演义红楼梦水浒传和西游记。 (2)文言短篇小说集:

    5、聊斋志异 。 (3)讽刺小说:儒林外史。,(八)中国古代不同时期文学形式的时代特征 1.春秋战国时期,中国社会处于变革的时代,思想领域出现百家争鸣局 面,孔子整理编订诗经作为德行教化文本,屈原创作离骚抒发 爱国情怀。 2.汉朝大一统局面形成,汉赋以华丽的词藻表现出大一统时代恢弘的文 化气度。 3.魏晋南北朝时期,国家分裂、社会动荡不安,士人群体逐渐形成,书法 成为士人表达自我意境、神韵、风骨追求的理想形式。当时,佛教、道 教盛行,宗教题材的绘画繁荣。 4.唐朝开放与繁荣的社会环境,科举考试以诗赋为主,促进了唐诗的繁荣。,5.唐宋以来,商品经济的发展与市民阶层的形成,使传奇、词、戏剧、风 俗画等

    6、世俗文学艺术得到发展。 6.明清时期,封建社会衰落与资本主义萌芽的出现,使得反封建的小说、 戏剧走向繁盛。,考点四 戏曲艺术 (一)元杂剧 1.把中国的戏曲艺术推向 成熟 阶段。 2.元杂剧的奠基人是 关汉卿 ,其代表作是感天动地窦娥冤。 (二)昆曲 明朝时,江苏昆山一带形成的 昆曲 ,流传甚广。 (三)京剧 1. 乾隆 年间:徽剧戏班进京演出。 2.道光年间:形成“ 徽汉合流 ”的局面,京剧出现。 3.同治、 光绪 年间:京剧走向成熟,涌现出“同光十三绝”。 4. 民国 以来:京剧逐步走向世界。,重难突破 一、中国古代科技发达的原因 1.经济发展:高度发达的农耕文明既为科技发展提供了物质基础

    7、,也对科 技发展提出相应的社会需求,成为科技繁荣的推动力。 2.政治制度:统一国家的巩固和发展、中央集权制度的建立和完善,为科 技发明提供了重要条件和稳定的社会环境。 3.文化教育发展:自孔子时代起,打破了贵族垄断教育文化的局面,促进 了教育事业的发展,培养了大批的人才。统治阶级重视教育事业的发 展,培养了从事科技文化事业的人才。 4.对外政策:在秦朝之后明清之前大部分时间内,中国统治者实行开明的 对外政策,对外进行广泛的交流,吸收不同的文化,有利于我国科技文化的正常发展。,5.民族交流:各民族间经济、文化等交流,也促进了科技文化的发展。 6.继承性:中华文明源远流长,前代科技文化成就为后代科

    8、技进步奠定了 基础,为科技成果的继承创造了条件。 7.其他:中国人民勤劳智慧,长期与自然作斗争积累了丰富的经验;中国 古代科技成就大都与生产生活直接相关,易于传播;等。 二、文学艺术与社会背景的关系 社会存在决定社会意识,一定时期的文化是一定时期政治经济状况的反 映。经济的发展为文学艺术的发展提供了物质基础,由经济决定的政治 状况为文学艺术的发展提供了相应的社会环境。分析某一时期文学艺 术特色时,应从以下几方面着手:,1.经济因素:分析当时的经济是否繁荣,商品经济发展的成熟程度,人民 的生活水平高低,等。 2.政治因素:国家是否统一,社会是否安定或相对安定,政治是否清明,统 治者的政策是否开明,民族之间和中外之间是否存在有利于经济文化发 展的因素,等。 3.文化的继承性(前代文化的积淀):前代文化成就为后代文化发展奠定 了一定基础。 4.民族融合与中外交流因素。(“传统与交流”) 5.文人的地位:统治者的提倡(汉赋、唐诗),对文人的尊重(宋词)或不尊 重(元曲),等。,6.文学艺术的地域性:早在先秦时期,中国文化的地域性差异已十分明 显。就文学而言,北方注重说理,南方倾向抒情。(附:铁马秋风塞北,杏 花春雨江南。经济文化交流越不发达,文学艺术的地域色彩就越明显),


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