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    江西省吉安县第三中学高中生物3.3细胞核——系统的控制中心(第1课时)课件新人教版必修1.pptx

    • 资源ID:1102579       资源大小:1.52MB        全文页数:22页
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    江西省吉安县第三中学高中生物3.3细胞核——系统的控制中心(第1课时)课件新人教版必修1.pptx

    1、第3章 细胞的基本结构 第3节 细胞核系统的控制中心,学习目标: 1.了解细胞核的分布。 2.通过实验分析,简述细胞核的功能,认同细胞核是细胞生命活动的控制中心。,哺乳动物成熟红细胞 (无核),骨骼肌细胞 (多核),筛管细胞 (无核),(1)是不是真核生物都含有细胞核?,想一想:,(2)真核细胞是否都含有一个细胞核?,(1)高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞无细胞核; (2)绝大多数真核细胞只有一个细胞核; (3)骨骼肌细胞等少数为多核细胞。双小核草履虫含有两个细胞核。,双小核草履虫 (2个核),讨论 1、细胞核在细胞中起什么作用?细胞核可比喻成什么?2、没有细胞核,细胞

    2、还能存活吗?3、没有细胞核,细胞还能合成蛋白质吗?4、没有细胞核,细胞还能生长和分裂吗?,控制作用 司令部,不能,不能,不能,导,思,1、用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的是_。除了_ _和 _等极少数的细胞外,真核细胞都有细胞核。 2、细胞核控制着细胞的_和_。 3、细胞核是_,是细胞的_和_的控制中心。,细胞核,高等植物成熟的筛管细胞,哺乳动物成熟红细胞,遗传,代谢,遗传信息库,代谢,遗传,议,阅读教材“资料分析”思考P53讨论题,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核的卵细胞中 结果:发育成的美西螈全部是_ 结论:美西螈皮肤颜色遗传是由_ 控制的,黑色的,细胞核,一、细胞核的

    3、功能-资料分析,资料1:美西螈核移植实验,该实验是否具有说服力?应怎么处理?,无对照组。,(二)、美西螈核移植实验中,将黑色美西螈胚胎细胞细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中,移植后长大的美西螈全部是黑色,有人认为该实验不够严密,如何补充?,应该再设计一组实验:将白色美西螈胚胎细胞核取出来,移植到黑色美西螈的去核卵细胞中,移植后长大的美西螈,全部是白色。两组实验相互对比,更能说明细胞核的功能。,蝾螈,一、细胞核的功能-资料分析,资料2:横缢蝾螈受精卵,用头发横溢蝾螈受精卵,一半有核,一半无核, 结果:有核一半能_,无核的则不能。 如果把一个细胞核挤回到无核的一半, 结果:这一半也开始_

    4、,最后都发育成胚胎。 结论:蝾螈的细胞分裂和分化是由_控制的。,细胞核,分裂分化,分裂分化,无核 有核,挤过来,分裂、发育,慢 快,一、细胞核的功能-资料分析,资料2:横缢蝾螈受精卵,变形虫,一、细胞核的功能-资料分析,资料3:变形虫切割实验,将变形虫切成一半有核,一半无核 结果:有核部分能_、_、_、_、_。用钩针将有核部分的细胞核钩出,核不久_,剩余部分一段时间后_ _,若及时植入细胞核,又能_。 结论:变形虫的生命活动是由 控制的。,生长,分裂,再生,死亡,也死亡,正常生活,细胞核,摄食,对刺激有反应,一、细胞核的功能-资料分析,资料3:变形虫切割实验,伞藻,一、细胞核的功能-资料分析,

    5、资料4:伞藻的嫁接和核移植实验,讨论:资料说明生物体形态结构的建成,主要与细胞核还是细胞质有关?,结论:伞藻帽的形态是由细胞核控制的,一、细胞核的功能-资料分析,资料4:伞藻的嫁接和核移植实验,嫁接,切割,嫁接实验,核移植实验,细胞核,思考: 嫁接后的伞藻生长出的帽 形将是怎样的?为什么?,(三)在伞藻嫁接实验完成后,科学家又设计了伞藻的核移植实验,请回答: (1)伞藻嫁接实验后,为什么还要设计核移植实验?,嫁接实验中,还保留了假根中和核一起的那部分细胞质,不能完全排除这部分细胞质的影响,核移植实验完全可以排除原有品种细胞质的影响。,(2)该实验还不够完整,该如何补充?,增加一组实验:将伞形帽

    6、伞藻的细胞核移植到去核的菊花形帽伞藻的细胞质中。,细胞核的功能,生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的,细胞核控制着细胞的分裂、分化,细胞核是细胞生命活动的控制中心,生物体形态结构的建成主要与细胞核有关,展、评,细胞核的功能,生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的,细胞核控制着细胞的分裂、分化,细胞核是细胞生命活动的控制中心,生物体形态结构的建成主要与细胞核有关,细胞核控制着细胞的代谢。,展、评,细胞核的功能,生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的,细胞核控制着细胞的分裂、分化,细胞核是细胞生命活动的控制中心,生物体形态结构的建成主要与细胞核有关,细胞核控制着细胞的遗传。,展、评,展、评,细胞核的功

    7、能,生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的,细胞核控制着细胞的分裂、分化,细胞核是细胞生命活动的控制中心,生物体形态结构的建成主要与细胞核有关,结论:细胞核控制着细胞的遗传和代谢。,1.调节电子显微镜观察试样A、B、C的细胞内部结构,观察到细胞结构ae具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,其中a的膜上具有小孔,而b、c没有小孔。d由两个互相垂直的结构构成,与细胞的有丝分裂有关。e呈囊状并由片层结构堆叠而成。将关于试样A、B、C的细胞结构进行如下整理(+:存在;-:不存在)。,检,(1)试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种。A、B、C各是_、_、_。 ae依次是 _。 (2)试样B的

    8、结构中含遗传物质最多的是 _,具有消耗氧气功能的细胞器是 _,大肠杆菌,菠菜叶,鼠肝,细胞核、线粒体、叶绿体、中心体、高尔基体,a,细胞核,b,线粒体,2.从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,生出的小羊大多数性状( ) A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙,B,3.母羊甲的体细胞在细胞核被移除之后会死亡,这反映了细胞核功能中的_。,细胞核是细胞生命活动的控制中心,检,4、思考:从母牛甲的体细胞中取出细胞核,注入到母牛乙去核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,将胚胎植入母牛丙的子宫内。出生小牛的各种性状,大多数像甲,像乙,像丙,还是无法预测?为什么?,


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