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    七年级生物上册第3单元第5章第3节吸收作用教学课件(新版)北师大版.ppt

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    七年级生物上册第3单元第5章第3节吸收作用教学课件(新版)北师大版.ppt

    1、,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第3节 吸收作用,2011年,我国北方遭受百年不遇的大旱,旱情导致粮食减产,为什么大旱会严重影响作物产量呢?,导入新课,3.通过观察实验说出绿色植物的生活需要无机盐。 4.理解无机盐在植物生活中的重要作用。 5.说出氮、磷、钾对植物生活的意义。 6.说出无土栽培的要领和发展前景。,1.识别绿色植物吸收水分的结构基础根毛。,2.理解并能阐述植物细胞及根毛的吸水和失水原理。,导入新课,1.细胞的吸水与失水现象,植物生活需要的水分主要是根从土壤里吸收的,讲授新课,2.细胞的吸水与失水条件,讲授新课,围绕“植物细胞在什么情况下吸水或失水”这一课题,分小组进行探

    2、究实验。,背 景 资 料,生活中的现象,一段时间后,浇 水,一段时间后,你有何感想,?,3.细胞吸水和失水的生活实例,讲授新课,根毛,观察根毛,1.根尖的结构,讲授新课,(1)根毛吸水的条件:,根毛细胞液的浓度土壤溶液的浓度,水,(2)根毛适于吸收水分的结构 特点:,细胞壁薄,细胞质少,液泡大。,2.根毛吸水的原理,讲授新课,成熟区,1.根的主要吸水区域是根尖的哪个部分?,2.根与土壤接触面积是怎样扩大的?,大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积,提高根吸水的效率,即增加根单位时间的吸水量。,合作讨论,讲授新课,1.在植物栽培过程中为什么一次施肥过多 会造成“烧苗”现象?,当土壤溶液浓度大于根毛

    3、细胞液的浓度时,根毛细胞不仅不能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去,就会造成植物失水,这就是“烧苗”现象。,2.移栽植物时为什么根部要带很多的土?,移栽植物时根部多带土可以很好的保护幼根和根毛,移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分,有利于植物移栽成活。,分析思考,讲授新课,合理灌溉,合理灌溉就是根据植物的种 类、不同生长期以及土壤的含 水情况对植物进行灌溉。,知识拓展,讲授新课,他们在做什么?,植物生活需要多种无机盐,四,讲授新课,1.肥沃土壤的浸出液与蒸馏水的主要区别是什么? 2.观察两株幼苗的色泽、根系和茎叶长势有什么不同? 3.通过比较,你能得到什么启示?,动动脑,

    4、讲授新课,合作交流,植物生活需要无机盐;和蒸馏水相比,土壤浸出液中含有丰富的无机盐;植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。,植物需要量最多的是含氮磷钾的无机盐。,讲授新课,讲授新课,知识拓展,微量元素钼对植物的作用,几十年前,新西兰一个牧场的大片牧草长得又矮又小,有的甚至发黄枯萎,即使施用了大量的氮肥、磷肥、钾肥也无济于事。,讲授新课,后来,人们偶然发现牧场内有一小片牧草长得十分茂盛。这是什么原因呢?经过科学家的化验和分析,秘密终于揭开了:原来,这小片“绿洲”的附近有一座钼矿。矿工下班后总抄近路走,他们的靴子上粘有钼矿粉。凡是矿工靴子踩过的地方,牧草都长得绿油油的。人们由此发现,钼能

    5、使牧草长得茂盛,而钼的这一微妙作用是氮、磷、钾等元素所不能代替的。,讲授新课,合理施肥,2.同种植物不同生长时期对某种无机盐的需要量也是不同的。,1.不同植物对无机盐需要量是不同的。,根据植物的需肥规律,适时地、适量地施肥,以便使植物茁壮生长,并且获得少肥高效的结果。,讲授新课,离开土壤,你觉得图片中的植物还能生长下去吗?,无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式,why?,五,讲授新课,交流课前收集准备的无土栽培资料,1.什么是无土栽培?有哪些主要的方法? 2.无土栽培依据的是什么原理? 3.无土栽培与传统作物栽培相比较有什么优势? 4.进行无土栽培需要注意哪些问题?,资料分析,讲授新课,无土栽

    6、培,就是根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物。有水培、沙培和砾培等多种栽培形式。,讲授新课,参观无土栽培工厂,课 外 活 动,讲授新课,课堂小结,课堂小结,1.用盐腌萝卜时,萝卜发生的变化是( ) A细胞吸水,萝卜硬挺 B细胞吸水,萝卜软缩 C细胞失水,萝卜硬挺 D细胞失水,萝卜软缩,D,2.根毛细胞的结构特点是( ) A细胞壁厚,细胞质少,液泡很大 B细胞壁薄,细胞质少,液泡很大 C细胞壁厚,细胞质多,液泡很小 D细胞壁薄,细胞质多,液泡很小,B,随堂训练,3.根毛细胞能够吸水的原因是( ) A根毛细胞数量多,吸收面积大 B根毛细胞与土壤溶液相接触 C液泡大

    7、,细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D液泡小,细胞液浓度小于土壤溶液浓度,C,4.一次施肥过多会造成植物萎蔫的原因是( ) A根毛细胞液浓度降低 B根毛细胞液浓度升高 C土壤溶液浓度过高 D土壤溶液浓度过低,C,随堂训练,5.植物生活所需要的无机盐是由( ) A根从土壤溶液中吸收的 B叶从大气中吸收的 C根从土壤颗粒内部吸收的 D植物体自身产生的 6.农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”说明( )对植物生活的重要性。 A.水分 B.无机盐 C.阳光 D.空气,A,B,随堂训练,7.植物生活中,需要量最大的是含( )的无机盐。 A钾 B氮、硼、铁 C铁 D氮、磷、钾 4.植物缺磷时,叶片常呈现( ) A黄色

    8、、棕色 B暗绿色、紫色 C褐色、焦枯 D淡棕色、褐色,D,8.含钾的无机盐能够使植物体( ) A枝叶繁茂 B茎秆健壮 C幼苗发育 D开花结果和种子提早成熟,B,B,随堂训练,9.无土栽培是指把植物( ) A栽培在清水中 B栽培在土壤溶液中 C栽培在营养液中 D全部暴露在空气中,C,10.植物可以进行无土栽培的原因是( ) A植物的根吸收的只是水和无机盐 B土壤对植物生长没有作用 C植物的根吸收的不是土壤中的无机盐 D根只吸收水,A,随堂训练,11.下图为植物细胞吸水、失水的图解,请据图回答:,(1)A为正常状态的细胞,如果将它放入清水中,细胞将变 为_状态,原因是_ 。 (2)一次给作物施肥过多,根毛将变为_状 态,原因是_。 (3)图中1是_,其中的液体是_。,硬挺,细胞吸水,软缩,细胞失水,液泡,细胞液,随堂训练,12.把两株同一品种同样大小的健壮幼苗分别培养在内装 蒸馏水、土壤浸出液的两个瓶内,两周后观察其生长状况 (下图)。,随堂训练,(1)这两株幼苗的生长状况不同,观察发现蒸馏水瓶内的幼 苗长势_,颜色_;土壤浸出液瓶内的幼 苗则_,颜色_。 (2)土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是_ _ 。 (3)这个实验表明绿色植物生活需要_,它们是由根 从_里吸收来的。,弱,发黄,生长旺盛,鲜绿,而蒸馏水中不含无机盐,无机盐,土壤溶液,土壤浸出液中含无机盐,随堂训练,


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