1、第三章 运动和力,3.5 二力平衡的条件,习题链接,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,14,15,12,16,17,18,19,20,夯实基础 巩固练,1一个物体在两个力的作用下如果保持_状态或_状态，就说明这两个力是平衡的，或者说物体处于二力平衡状态。,静止,匀速直线运动,返回,夯实基础 巩固练,2二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，必须大小_，方向_，并且作用在_。,相等,返回,相反,同一直线上,3下列四种情形中，属于二力平衡的是( ),B,返回,夯实基础 巩固练,点拨：二力平衡的条件是同物、等大、 反向、共线。,点拨：重力的方向竖直向下，拉力的方向应与重力方向相
2、反，则拉力的方向竖直向上。,4放在水平地面上的物体受到的重力是10牛，现用大小为10牛的力F拉它，如图所示的力F和重力平衡的是( ),D,返回,夯实基础 巩固练,5如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实，下列说法正确的是( )A果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力B果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力C果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力,A,夯实基础 巩固练,返回,二力平衡的条件是同物、等大、反向、共线。,点拨：,夯实基础 巩固练,6一同学用水平力推停在水平地面上的
3、汽车，没能推动，则下列说法正确的是( )A因为推力小于汽车所受阻力，所以汽车未被推动B因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动C虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力D虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力,C,夯实基础 巩固练,返回,由于汽车未被推动，处于静止状态，就是处于平衡状态，所以推力大小等于阻力大小，故A错误，C正确；推力与重力不在同一直线上，无法比较推力和重力的大小，故B、D错误。,点拨：,夯实基础 巩固练,7如图所示，A、B、C、D是用照相机拍摄(每隔0.1 s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球可能受到平衡力作用的是( ),B,返回,夯实基础 巩固练,点
4、拨：小球受到平衡力的作用时，运动状态不 会发生改变。,8如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力( )A大小是否相等B方向是否相反C是否作用在同一物体上D是否作用在同一直线上,返回,夯实基础 巩固练,D,9物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若其中一力突然消失，则( )A物体立即停止运动B物体仍做匀速直线运动C物体运动状态一定改变D以上说法均不对,C,夯实基础 巩固练,点拨：其中一力消失，受力不再平衡，运动状态肯定改变。,返回,10如果用600牛的力能将一个物体沿竖直方向匀速向上拉升，那么要将这个物体沿竖直方向匀速放下(不计空气阻力)，所需要的作用
5、力的大小( )A小于600牛 B等于600牛C大于600牛 D等于0牛,B,夯实基础 巩固练,返回,11如图中的四幅图是表示四个物体做直线运动的路程(s)或速度(v)与时间(t)关系的图像。受力不平衡的物体是( )A(1) B(2) C(3) D(4),C,返回,点拨：图(3)表示加速运动，运动状态发生改变，受力不平衡。,夯实基础 巩固练,12如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是( )AF1小于F2 BF1等于F2CF1大于F2 D无法比较,A,整合方法 提升练,返回,对乙磁环进
6、行受力分析，乙磁环受到的向下的力有：竖直向下的重力G、甲对乙的作用力F1；受到的向上的力只有丙对乙的作用力F2。又因为乙磁环处于静止状态属于平衡状态，它受到的合力为零，即F2GF1，所以F1小于F2。,点拨：,整合方法 提升练,13某人拉一小车在水平地面上做匀速直线运动，设人对小车的水平拉力为F，车重为G，车对地面的压力为Q，地面对车的支持力为N，车受到的阻力为f，下列各对力中属于平衡力的是( )AQ与G BG与F CF与f DQ与N,返回,整合方法 提升练,点拨：小车在水平地面上做匀速直线运动，处于平衡状态，则竖直方向重力和支持力平衡，水平方向水平拉力和阻力平衡。,C,14两只完全相同的降落
7、伞，甲以5米/秒的速度匀速下降，乙以4米/秒的速度匀速下降，则( )A甲受到的阻力较大B乙受到的阻力较大C甲、乙受到的阻力一样大D条件不足，无法判断,C,整合方法 提升练,点拨：降落伞匀速运动，受力平衡，阻力都等于重力，重力相等，所以阻力相等。,返回,15一个物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，这两个力( )A肯定是平衡力 B肯定不是平衡力C一定是重力和支持力 D一定是拉力和摩擦力,B,整合方法 提升练,返回,两个力的三要素完全相同，说明这两个力的方向也相同，而平衡力的方向是相反的，由此可知这两个力一定不是平衡力。,点拨：,整合方法 提升练,16如图所示，小丑骑着小轮车在钢丝上行走
8、，下列说法正确的是( )A小丑和车受到的总重力与钢丝受到的压力是一对平衡力B小丑和车受到的总重力与车对小丑的支持力是一对平衡力C小丑受到的总重力与车对小丑的支持力是一对平衡力D小丑和车受到钢丝的支持力与钢丝受到的压力是一对平衡力,整合方法 提升练,C,返回,17质量为20千克的物体以2米/秒的速度在水平面上做匀速直线运动，若它所受阻力为物重的0.1倍，求：(1)物体所受的重力是多大？(2)物体在水平方向所受的拉力为多大？,解：(1)Gmg20 kg9.8 N/kg196 N。 (2)因为做匀速直线运动，二力平衡，则Ff0.1G19.6 N。,返回,整合方法 提升练,18【中考温州】为了研究摆锤
9、的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点由静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置(如图)。,整合方法 提升练,(1)摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？_。 (2)小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是_。,否,摆锤相邻位置间隔越来越大,点拨：(1)摆锤在最高点只受到重力和摆线的拉力作用，所以它受到的力不是平衡力，它处于非平衡状态；(2)摆锤相邻位置间隔越来越大，说明摆锤从A点到O点时速度越来越大。,整合方法 提升练,返回,培优探究 拓展练,19有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度时间图像如图所示。由图可知，两物体运动过程中水平方
10、向上的受力情况是( )A两物体都受平衡力的作用B两物体都不受平衡力的作用C甲受平衡力的作用，乙不受平衡力的作用D甲不受平衡力的作用，乙受平衡力的作用,C,返回,甲做匀速直线运动，受力平衡；乙做加速运动，受力不平衡。,点拨：,培优探究 拓展练,培优探究 拓展练,20如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态，已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，,培优探究 拓展练,则下列说法正确的是( ) AP对弹簧测力计的拉力大小为G BP对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G CP对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小
11、均为G D弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G,B,P对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力计的示数即为2G，故A不正确；对P受力分析可知，受到竖直向上弹簧测力计的拉力F弹、Q对P的吸引力FQP，竖直向下的重力GP，根据力的平衡条件可得：FQPF弹GP2GGG，P对Q的吸引力和Q对P的吸引力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，则有FPQFQPG，故C不正确；,点拨：,培优探究 拓展练,返回,对Q受力分析可知，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、P对Q的吸引力，根据力的平衡条件可得：F支持GQFPQ3GG2G，故B正确；弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D不正确。,培优探究 拓展练,
