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    2019一年级语文下册课文2第5课《小公鸡和小鸭子》教学课件新人教版.ppt

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    2019一年级语文下册课文2第5课《小公鸡和小鸭子》教学课件新人教版.ppt

    1、,5.小公鸡和小鸭子,第三单元 课文,小朋友,你们认识图片中的这两只 小动物吗?,小公鸡,小鸭子,谁来说说你是怎么认出它们的?,小公鸡与小鸭子喜欢什么样的生活环境?,师生谈话,范读课文,识读生字,块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身,s xn gn h hn shn,kui zhu j zh h xng,我会读,块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身,1. 自由朗读,同桌对读,标注自然段序号; 2. 小老师分段落示范朗读; 3. 师生有感情地齐读。,初读课文,感知内容,品读课文,体验探究,小公鸡和小鸭子,从题目中你读出了什么信息?,小公鸡与小鸭子之间发生了什么故事?,品读课文

    2、,体验探究,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。,说一说:“一块儿”是什么意思?小公鸡和小鸭子在一块儿玩耍说明了什么?,品读课文,体验探究,他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。,品读课文,体验探究,说一说: 1.为什么小公鸡能够捉到虫子,而小鸭子捉不到虫子吃呢? 2.这时候小公鸡和小鸭子他们的心情如何,你是怎么读出来的? 3.小公鸡是怎么做的?你觉得小公鸡和小鸭子他们的心情都会有什么样的变化呢?,角色扮演:下面我们请小朋友来扮演小公鸡与小鸭子,一起来捉虫子好吗?,品读课文,体验探究,他们走到小河边。小鸭子说: “公鸡弟弟,我到

    3、河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。,品读课文,体验探究,说一说: 1.小公鸡和小鸭子接下来来到了哪里? 2.为什么小鸭子提出来捉鱼给小公鸡吃呢? 3.小鸭子为什么不让小公鸡一起下水? 4.小公鸡听从了小鸭子的劝告吗?他是怎么做的呢?,品读课文,体验探究,小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”,品读课文,体验探究,说一说: 1.小公鸡下水之后发生了什么事情? 2.小鸭子是怎么做的? 3.小公鸡得救之后,两个小伙伴的心情如何?,品读课文,体验探究,角色扮演:小公鸡是如何下水被淹,又是如何被救上岸的?下面请小朋友一起来演一演,看看机智的小鸭子是如何化险为夷的吧!,总结课文,明确主旨,1.哪位小朋友能够告诉老师和同学们,课文讲述了小公鸡与小鸭子之间发生的哪几件事? 2.讨论:你觉得小公鸡与小鸭子身上有哪些优点值得自己学习的?从故事中你明白了什么道理?,趣味识字,书写指导,他,河,说,也,地,听,t h shu y d tng g,哥,故事表演,课后作业,1.回家将故事讲给爸爸妈妈听,并与他们分享你的感受 与收获; 2.生字词巩固练习。,


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