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    2018年秋九年级数学上册第二十四章圆第10课时弧长和扇形面积(1)(课堂导练)习题课件(新版)新人教版.ppt

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    2018年秋九年级数学上册第二十四章圆第10课时弧长和扇形面积(1)(课堂导练)习题课件(新版)新人教版.ppt

    1、巩固提高,精典范例(变式练习),第10课时 弧长和扇形面积(1),第二十四章 圆,知识点1弧长的计算 例1.如图,四边形ABCD是O的内接四边形,O的半径为2,B=135,则 的长( ) A2 B C D,精典范例,B,1.如图,O是ABC的外接圆,O的半径 为3,A=45,则 的长是( ),变式练习,B,例2一个扇形的圆心角为100,半径长为3 cm,则此扇形的面积为 ,精典范例,15 cm2,2.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,分别以点A、C为圆心,AD、CB为半径画弧,交AB于点E,交CD于点F,则图中阴影部分的面积是( ) A42 B8 C82 D84,变式练习,C,知识点

    2、3.扇形与圆的综合应用 例3.如图,已知O是ABC的外接圆,AC是直径,A=30,BC=2,点D是AB的中点,连接DO并延长交O于点P,过点P作PFAC于点F (1)求劣弧PC的长; (结果保留) (2)求阴影部分的面积 (结果保留),精典范例,点D是AB的中点,PD经过圆心, PDAB. A=30,POC=AOD=60,OA=2OD. PFAC,OPF=30,OF= OP. OA=OC,AD=BD,BC=2OD, OA=BC=2,O的半径为2, 劣弧PC的长= = = .,精典范例,精典范例,3.如图,点A、B、C在O上,且四边形OABC是一平行四边形 (1)求AOC的度数;,变式练习,连接

    3、OB. 四边形OABC是 一平行四边形, AB=OC,OA=OB=OC, AB=OA=OB, 即OAB是等边三角形, AOB=60,同理BOC=60, AOC=120.,(2)若O的半径为3,求图中阴影部分的面积,变式练习,S阴影=扇形OAB的面积三角形OAB的面积=,4. 如图,AB为 O的直径,点C在 O上,若 OCA=50,AB=4,则 的长为( ),巩固提高,B,5如图,已知扇形AOB的半径为2,圆心角为90,连接AB,则图中阴影部分的面积是( ) A2 B4 C42 D44,巩固提高,A,6如图,在矩形ABCD中,CD=1,DBC=30若将BD绕点B旋转后,点D落在DC延长线上的点E

    4、处,点D经过的路径 ,则图中阴影部分的面积是( ),巩固提高,B,7.已知扇形的圆心角为15,半径为48,则此扇形的弧长为 8.如图,已知等边ABC的边长为6,以AB为直径的O与边AC、BC分别交于D、E两点,则劣弧 的长为 ,巩固提高,4,9如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,以点A为圆心,AB长为半径画圆弧交边DC于点E,则 的长度为 ,巩固提高,10.如图,已知扇形OAB的圆心角为60,扇形的面积为6,则该扇形的弧长为 ,巩固提高,2,11如图,在 中, , 与BC相切于点 ,且交AB、AC 于 M、N两点,则图中阴影部分的面积是 (保留 ),巩固提高,12.如图,AB为O的直径,弦AC=2,ABC=30,ACB的平分线交O于点D,求: (1)BC、AD的长;,巩固提高,AB是直径, ACB=ADB=90. 在RtABC中,ABC=30, AC=2, AB=4,BC= =2 . ACB的平分线交O于点D, DCA=BCD, AD=BD, 在RtABD中,AD=BD= AB=2 .,(2)图中两阴影部分面积的和,巩固提高,


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