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    2018年春八年级数学下册第十八章平行四边形18.2.3正方形导学课件(新版)新人教版.ppt

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    2018年春八年级数学下册第十八章平行四边形18.2.3正方形导学课件(新版)新人教版.ppt

    1、第十八章 平行四边形,18.2 特殊的平行四边形,18.2.3 正方形,18.2.3 正方形,知 识 目 标,1结合图形或简单的集合关系图,了解正方形与矩形、菱形的关系,在此基础上经过思考得出正方形的性质,会用正方形的性质进行计算或证明 2通过理解矩形、菱形和正方形的关系,会判定一个四边形是正方形,目 标 突 破,目标一 利用正方形的性质计算或证明,18.2.3 正方形,18.2.3 正方形,解析 根据正方形和等边三角形的性质,得ADDCBCDECE, ADEBCE30.然后证明ADEBCE.利用等腰三角形CBE的性质得到CBE的度数,然后由ADBC,得AFBCBE.,18.2.3 正方形,解

    2、:(1)证明:四边形ABCD是正方形, ADCBCD90,ADBCDC. CDE是等边三角形, CDEDCE60,DECEDC. ADCBCD90, CDEDCE60, ADEBCE30. ADBC,ADEBCE,DECE, ADEBCE.,18.2.3 正方形,(2)ADBCDC, DECEDC, CEBC, CBECEB. BCE30, CBECEB75. 四边形ABCD是正方形, ADBC,AFBCBE, AFB75.,18.2.3 正方形,【归纳总结】 正方形性质的应用: (1)正方形具有矩形、菱形的一切性质 (2)一个四边形是正方形,图中隐藏着许多相等的线段与角、互相垂直的线段、相互

    3、平分的线段等条件,在具体问题中应灵活运用,目标二 正方形的判定,18.2.3 正方形,18.2.3 正方形,解析 (1)利用等边三角形三线合一得DBAC,由对角线互相垂直的平行四边形是菱形可证(2)由等边三角形得AEC60.由AED2EAD,得EAD15.于是ADOEADAED45,所以ADC2ADO90.从而四边形ABCD是正方形,18.2.3 正方形,18.2.3 正方形,【归纳总结】 判定正方形的方法: 1先证明一个四边形是菱形,再证明有一个角是直角或对角线相等 2先证明一个四边形是矩形,再证明有一组邻边相等或对角线互相垂直,总 结 反 思,18.2.3 正方形,知识点一 正方形的概念,

    4、定义:四条边都_,四个角都是_的四边形是正方形,相等,直角,18.2.3 正方形,知识点二 正方形的性质,由于正方形既是矩形又是菱形,所以正方形既有矩形的性质,又有菱形的性质 1对边_且_; 2四条边都_; 3四个角都是_; 4对角线_且互相_、_; 5每一条对角线平分一组_,平行,相等,相等,直角,相等,垂直,平分,对角,18.2.3 正方形,知识点三 正方形的判定,图18231,18.2.3 正方形,知识点四 正方形的对称性,正方形是_图形,它共有_条对称轴.,轴对称,4,18.2.3 正方形,判断以下命题的对错: 1矩形的对角线相等且互相平分( ) 2矩形的对角线相等且互相垂直( ) 3菱形的对角线相等且互相平分( ) 4菱形的对角线互相垂直且平分( ) 5正方形的对角线相等且互相平分( ) 6正方形的对角线互相垂直且平分( ) 7正方形的对角线相等且互相垂直平分( ),


    注意事项

    本文(2018年春八年级数学下册第十八章平行四边形18.2.3正方形导学课件(新版)新人教版.ppt)为本站会员(孙刚)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




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