八年级语文上册第六单元第25课《诗词五首》练习题（无答案）语文版.doc

1、125、诗词五首姓名 一、 给下列加点字注音。三重茅（ ） 丧乱（ ） 塘坳（ ） 鸡豚（ ）无再少（ ） 具鸡黍（ ） （ ）无路 千嶂里（ ） 二、 下列诗词停顿有误的一项是（ ）A、大庇天下/寒士俱欢颜 B、绿树/村边合，青山/郭外斜C、衣冠简朴/古风存 D、谁到人生/无再少，门前流水/尚能西三、文学常识填空。篇目 出处 作者 朝代 体裁茅屋为秋风所破歌过故人庄游山西村渔家傲浣溪沙四、 按要求填空。1、 孟浩然过故人庄一诗中，展现农村优美风光的诗句是：， 。2、 2、2013 年 4 月 20 日四川省境内雅安市芦山县发生 7.0 级地震，震中龙门乡 99%以上房屋垮塌，面对受难的同胞，

2、最能表达我们心愿的诗句是： ， 。 （用杜甫的茅屋为秋风所破歌里面的诗句）3、 过故人庄中描写优美田园风光的句子是： ， 。4、 漫步诗苑，我们可以欣赏到“千嶂里， ”的大漠风光，可以体味“从今若许闲乘月， ”的真挚情感；可以感悟 “山重水复疑无路， ”的生活哲理。5、 范仲淹渔家傲用典故正面揭示自己和征人们思乡与报国的心理矛盾的句子是： ， 。6、 渔家傲中有一句从王维的“大漠孤烟直，长河落日圆“中衍化而来，即； ， 。7、 浣溪沙书法作者老当益壮，奋发进取的思想感情的句子是：， 。五、 读茅屋为秋风所破歌1、诗中“ ”两字，用拟人化的手法形象地写出风声的凄厉，风势的猛烈。“ ”显示出秋风的强劲狂暴。 “三重”二字，突出 。2、作者用浓墨大笔渲染出暗淡愁惨的心境的句子是： ， 。3、诗中升华精神，表现诗人关心社会、兼济天下的胸怀的两句诗是 ， 。六、读 渔家傲1、这首词上阕描写 ，以一个“ ”字统领全部景物特点。22、 “燕然未勒归无计”一句的意思是 。3、结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情？六、 读游山西村1、本首诗中有一联被称为千古绝唱，这一联是 ， 。这一联在诗中的意思是后来人引用时，表示的意思是 2、这首诗表现了农家 的特点，表现了作者对 的热爱和向往。