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    八年级语文上册第三单元第9课《三峡》练习题1新人教版.doc

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    八年级语文上册第三单元第9课《三峡》练习题1新人教版.doc

    1、19 三峡一、解释文章中括号前面的字,在横线上注音 40 分自( )三峡七百里中,两岸连山,略( )无阙( )处。重岩叠嶂( ),隐天蔽日。自( )非亭午( )夜分,不见曦( ) 月。至于( )夏水襄( )陵,沿( )溯( )阻绝( )。或( )王命急宣( ),有时朝发白帝,暮到江陵,其( )间千二百里,虽( )乘奔( )御风,不以( )疾也。春冬之时,则素( )湍( )绿潭,回清倒影。绝( )巘( ) 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱( )其( )间。清荣峻茂,良( )多趣味。每至晴初霜旦( ),林寒涧肃( ),常有高猿长啸,属( )引( )凄异,空谷传响( ),哀转( )久绝( 停 )。故( )渔

    2、者歌曰:“巴东三( )峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”二、翻译下列句子 28 分1、重岩叠嶂,隐天蔽日 2、自非亭午夜分,不见曦月 3、虽乘奔御风,不以疾也 4、则素湍绿潭,回清倒影 5、清荣峻茂,良多趣味 6、常有高猿长啸,属引凄异, 三、按要求默写课文中的句子 12 分描写三峡两岸山峰险峻的句子: 描写三峡春冬美景的句子: 描写三峡猿猴鸣叫的句子: 描写三峡秋景的句子: 林寒涧肃 四、美景品析1、三峡很美,你觉得三峡美在哪里?你能用“三峡的美,你看”的句式说一说吗?示例:三峡的山美,你看七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。4 分2、这

    3、样美的三峡,作者共用一百五十余字就描绘得如此出神入化,其语言之美,其笔法之妙,实在令人称奇。请你说说文章哪些地方写得美,写得妙。(可从语言、结构、描写的角度等方面着手)3 分3 分A、动静结合:例句 作用 B、语言简洁:例句 作用 五、问答:本文描写三峡景色时为什么没有按照春夏秋冬顺序描写,而是先写夏季、后春冬、最后秋季?5 分答: 2六、文章结尾引用民歌有何作用?5 分答: 三峡 练习 一、解释文章中括号前面的字,在横线上注音 40 分自( 在 )三峡七百里中,两岸连山,略( 完全 )无阙( 缺 )处。重岩叠嶂( 直立像屏障的山峰 ),隐天蔽日。自( 如果 )非亭午( 中午 )夜分,不见曦(

    4、 太阳 )月。至于( 到 )夏水襄( 上 )陵,沿( 顺流而下 )溯( 逆流而上 ) 阻绝( 断 )。或( 有 )王命急宣( 宣布 传播 ),有时朝发白帝,暮到江陵,其(白帝,到江陵 )间千二百里,虽( 即使 )乘奔( 快马 )御风,不以( 如 )疾也。春冬之时,则素( 白 )湍( 急流的水 ) 绿潭,回清倒影。绝( 极 )巘( 山峰 ) 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱( 冲刷 ) 其( 怪柏 )间。清荣峻茂,良( 的确 )多趣味。每至晴初霜旦( 早晨 ),林寒涧肃( 寂静 ),常有高猿长啸,属( 连续 ) 引( 延长 )凄异,空谷传响( 回声 ),哀转( 声音曲折 )久绝( 停 )。故( 所以 )

    5、渔者歌曰:“巴东三( 多 )峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”二、翻译下列句子 28 分1、重岩叠嶂,隐天蔽日 重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳。 2、自非亭午夜分,不见曦月 除非正午看不见太阳,除非半夜看不见月亮。 3、虽乘奔御风,不以疾也 即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风也没有船行得快啊。 4、则素湍绿潭,回清倒影 白色的急流,回旋着清波,碧绿的深潭,映出了(山石林木的)倒影。 5、清荣峻茂,良多趣味 水清,树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷。 6、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝三、按要求默写课文中的句子 12 分描写三峡两岸山峰险峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日 描写三峡春冬美

    6、景的句子:素湍绿潭,回请倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂, 描写三峡猿猴鸣叫的句子:属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 描写三峡秋景的句子: 林寒涧肃 四、美景品析1、三峡很美,你觉得三峡美在哪里?你能用“三峡的美,你看”的句式说一说吗?示例:三峡的山美,你看七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。4 分三峡的水美,你看春冬时节,白色的急流,回旋着清波,碧绿的深潭,映出了(山石林木的)倒影。真是一副欢快明朗的丹青图。 2、这样美的三峡,作者共用一百五十余字就描绘得如此出神入化,其语言之美,其笔法之妙,实在令人称奇。请你说说文章哪些地方写得美,写得妙。(可从语言、结构、描写的角度等方面着手)3 分3 分A、动静结合:例句 素湍绿潭 回清倒影 作用 静中微动,展现一副动静结合的山水图,行文平静舒缓 3B、语言简洁:例句 重岩叠嶂,隐天蔽日 作用 8 个字形象的写出了山的高峻,语言简练生动 五、问答:本文描写三峡景色时为什么没有按照春夏秋冬顺序描写,而是先写夏季、后春冬、最后秋季?5 分答:是承水势的涨落而安排,夏天江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下,入情入理。六、文章结尾引用民歌有何作用?5 分答:把自然景物与人的思想感情融为一体,渲染了悲寂、凄凉的气氛,侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。


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