1、1练出高分 32 语用+默写+文化常识+诗歌技巧一、语言文字运用阅读下面的文字，完成 13 题。出青州城南五里，有一山名云门山。自山脚下遥望山顶，崖上隐隐有一“寿”字，( )。一条石阶小路折转而上，两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，撒满沟沟壑壑。树并不很粗，却坚劲挺拔，都生在石上。树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风。偶有一两株树直挡路中，那是修路时不忍斫损，特意留下的，树皮已被游人摸得油光。环视四周，让人感到往日岁月的细密。片刻我们爬到半山望寿阁，在这里小憩，山顶石壁上的大红“寿”字已 。这是世界上最大的“寿”字， ，是书法的精品、极品，日本的书道专家还常渡海西来 呢。这是明代嘉靖三十
2、九年，青州衡王为自己祝寿时所刻，距今已四百多年。山上残雪未消，我在料峭春风中，细细端详这个奇迹。这字高七点五米，宽三点七米，也不知当初怎样写上去、刻出来，却又这样不失间架结构、点画笔意。当时衡王把这个“寿”字没有当做奇迹，目的是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。但是数代之后衡王府就被抄家，命不能永存，威风也早风吹雨打去， 。倒是这个有艺术价值的“寿”字，寿到如今。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A当时衡王没有把这个“寿”字当做奇迹，是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。B当时衡王把这个“寿”字没有当做奇迹，是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇
3、族的威风。C当时衡王没有把这个“寿”字当做奇迹，目的是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。D当时衡王把这个“寿”字没有当做奇迹，目的是让自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。解析：原句有两处语病，一是语序不当，否定词应该放在“把”的前面， “把这个寿字没有当做奇迹”应该改为“没有把这个寿字当做奇迹” ；一是句式杂糅， “目的是为了自己长寿百岁”杂糅，应该改为“是为了自己长寿百岁” 。答案：A2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A人们要来看的奇迹就在这里B人们要来看的奇迹就是这个“寿”字2C这就是人们要来看的奇迹D这就是个奇迹，人们要来看解析：巧用指代词能使语言连
4、贯，再加上要保持陈述角度的一致，排除了 A、B、D。答案：C3依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A历历在目 力透纸背 奉若神明 烟消云散B赫然在目 力透纸背 顶礼膜拜 销声匿迹C赫然在目 笔走龙蛇 顶礼膜拜 烟消云散D历历在目 笔走龙蛇 奉若神明 销声匿迹解析：“历历在目”：(物体或景象)一个一个清清楚楚地在眼前。 “赫然在目”：令人惊讶或引人注目的事物突然出现。 “力透纸背”：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面；形容文章深刻有力。 “笔走龙蛇”形容书法生动而有气势。 “奉若神明”指盲目崇拜对方，像迷信的人敬奉神一样。 “顶礼膜拜”比喻特别恭敬或极端崇拜。 “烟消云散”指像
5、烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净。 “销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现。答案：C二、名句名篇默写4补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“ ， ” 。(2)李白行路难(金樽清酒斗十千)一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“ ， ”两句表达了诗人的乐观和自信。(3)在赤壁赋中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。关键字、易错字为“晦朔” “蟪蛄”“沧” “舳舻” “旌” “蔽” 。答案：(1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧
6、海 (3)舳舻千里 旌旗蔽空5补写出下列句子中的空缺部分。(1)足蒸暑土气， ， ，但惜夏日长。(白居易观刈麦)(2)五步一楼，十步一阁； ，檐牙高啄； ，钩心斗角。(杜牧阿房宫赋)(3)西望夏口，东望武昌， ， ，此非孟德之困于周郎者乎？(苏轼赤壁赋)3解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。意在让学生注意诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟、熏陶。默写时要注意容易写错的字，如“灼” “廊” “缦”“缪”等。答案：(1)背灼炎天光 力尽不知热 (2)廊腰缦回 各抱地势 (3)山川相缪 郁乎苍苍6补写出下列句子中的空缺部分。(1)蚓无爪牙之利， ，上食埃土， ，用心一也。(荀子劝学)
7、(2)每至晴初霜旦， ， ，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元三峡)(3)春江花朝秋月夜， 。岂无山歌与村笛， 。(白居易琵琶行)解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。第(1)题不难，注意“筋”的写法；第(2)题难度较大， “常” “长”容易混淆， “肃” “啸”容易错写；第(3)题“倾”易写错，“呕哑嘲哳”属偏僻词组，不容易写对写全。答案：(1)筋骨之强 下饮黄泉 (2)林寒涧肃 常有高猿长啸 (3)往往取酒还独倾 呕哑嘲哳难为听三、古代文化常识7下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是( )A “冠礼”是古代男子十五岁加冠的礼节。因为男子十五岁行冠礼，所以后世将十五岁称作“弱冠”
8、 。B “再拜” ，先后拜两次，表示礼节之隆重。旧时书信末尾也常用“再拜” ，以表示敬意。C “六书”是古人分析汉字的造字方法而归纳出来的六种条例，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。D “虚左” ，古代坐车座次以左为尊，空着左边的位置以待宾客称“虚左” 。有“虚左以待”一语。解析：本题从文学文化常识的角度设题，考查学生对古代文化知识的把握。A 项， “十五岁”错误，应为“二十岁” ， 礼记中有“二十而冠，始学礼” 。答案：A8下列对相关内容的解说，不正确的一项是( )A会试，是中国古代科举制度中的中央考试；应考者为各省的举人，第一名叫状元。B盐引，官府在商人缴纳盐价和税款后发放的用以支领和
9、运销盐的凭证。C崇进，官阶名。金文散官共四十二阶，正一品有四阶，崇进为第四阶。4D太师，官名。西周始设，以太师、太傅、太保为“三公” ，多为大官的加衔，无实际的职权。解析：A 项，会试中的第一名叫会元，状元是殿试中的第一名。答案：A四、图文转换9下面是某学校团委组织的“情暖环卫天使”活动的构思图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，含标点不超过 90 个字。答：. 解析：本题要求的是描述内容，要求做到客观、全面，即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。答题时注意逻辑顺序，由总到分阐述。答案：本次活动由团委组织，要求“服务性社团”和“文艺性社团”参加，服务性社团在与环卫工人进
10、行角色互换后召开心得座谈会，文艺性社团在活动期间跟踪摄影、照相，然后组织主题展示。五、诗歌鉴赏(技巧)10阅读下面这首宋词，然后回答问题。点绛唇访牟存叟南漪钓隐周晋午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣，自对黄鹂语。 絮影香，春在无人处。移舟去。未成新句，一砚梨花雨。“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。答：. 解析：赏析诗句的表达技巧，要注重两个方面：一是使用的手法，二是这种手法的具体作用。 “卷帘尽放春愁去”一句是说卷帘把春愁放出屋外；本来“愁”是无形无色的，但用“放” “去”等动词，使用了比拟的手法，把“愁”化无形为有形，使得诗句更加形象化。5答案：此句采用了比拟(拟物)的手法，(点明修辞)春愁乃无形之物，帘儿一卷，它竟像鸟儿一样被放了出去，化无形为有形，(阐释运用)使抽象的春愁变得形象，生动。写出了词人在明媚的阳光伴随清新的空气涌入室内后，心情为之一畅的感觉。(分析效果)
