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    2018春八年级语文下册第3课《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》随堂练习长春版.doc

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    2018春八年级语文下册第3课《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》随堂练习长春版.doc

    1、1破阵子为陈同甫赋壮词以寄之同步练习1.用自己的语言描述“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”所展现的画面。答: 2.本首“壮词”以“可怜白发生”结尾,这是运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情感?答: 3.下列诗句中,哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近?( )A.楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。 (晏殊玉楼春 )B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 (李白行路难 )C.五更归梦两百里,一日思亲十二时。 (黄庭坚思亲妆州作 )D.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 (陆游十一月四日风雨大作 )4 “沙场秋点兵”与“可怜白发生”所抒发的情感有什么不同?5 “马作的卢飞快”一句引用了“的卢”的

    2、典故,有什么作用?6.词的上片主要运用了什么艺术手法?请结合具体内容简要分析。7.这首词表达了作者怎样的思想感情?请简要回答。8 “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法?有什么表达效果?9请结合词句“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情? 课后能力提升 基础知识达标2参考答案基础知识达标1.示例:战马奔腾,像“的卢”一样飞驰而过,雷声阵阵,原来是放箭的弓弦发出的声音,比人心惊不已。2. 对比,抒发了诗人壮忐难酬的悲愤。3. D4前句抒发了渴望杀敌报国的豪情壮志,后句表达了作者壮志难酬的悲愤之情。5引用“的卢”马的典故,从侧面衬托出了战斗的激烈,人物的英勇无畏。课后能力提升6.虚实结合,实写词人醉后灯下“看剑” 。虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景。7.建功立业的豪情,壮志难酬的悲愤。8.比喻,形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。9.“了却君王天下事,赢得生前身后名”这两句表现了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志;“可怜白发生”一句表现了词人壮志难酬的悲愤之情7C学 科 网 , 最 大 最 全 的 中 小 学 教 育 资 源 网 站 , 教 学 资 料 详 细 分 类 下 载 ! 3


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