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    2018春八年级语文下册第1课《归园田居》随堂练习长春版.doc

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    2018春八年级语文下册第1课《归园田居》随堂练习长春版.doc

    1、1归园田居同步练习1解释诗中重点词语。荫:_罗:_兴:_带:_荷:_荒秽:_2下面对诗句的解说不恰当的项是( )。A “方宅”句,意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方,围绕的意思。B “榆柳”两句,描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。C “暖暖”两句,远村、墟烟构成一幅远景。 “暖暖”与“依依”在诗中是近义词,因此可以互换。D “狗吠”两句,描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景,切那么自然,那么纯朴。3对诗的赏析,不恰当的一项是( )。A诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景,却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。B诗中用白描手法,简练地勾画景物,从而使诗人感情得到充分抒发,使诗富有画意,生机盎然

    2、;C诗中描绘的画面质朴、幽静,表现出一种平和、淡远的意境。D “狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”一句的意境,与汉乐府鸡鸣中“鸡鸣高树巅,狗吠深宫中”有相似之处。4.这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果 、 、 三层意思。5下面对这首诗的赏析不正确的一项是( )A.这首五言诗,语言朴素,意境恬淡,体现了作者悠然的心境。B.诗人以田园中最寻常的物象人手,营造的却是醇美的诗意。C.“道狭草木长,夕露沾我衣”的农耕生活,实情实景,生动感人.表现了作者对理想生活的追求。D.作者沉溺于美好的田园生活,乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境 基础知识达标26“但使愿无违”中“愿”是

    3、什么愿望?7仔细品味下列陶渊明的诗句,说说它们在动词的使用上有什么共同特点。(1)榆柳荫后檐,桃李罗堂前。(2)有风自南,翼彼新苗。(时运(其一)(3)日暮天无云,春风扇微和。(拟古(其七)(4)蔼蔼堂前林,中夏贮清荫。(和郭主簿(其一)(5)平畴交远风,良苗亦怀新。(癸卯岁始春怀古田舍)8.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道,请赏析。答: 课后能力提升3参考答案基础知识达标1荫,遮蔽。罗,排列。兴,起床。带,通“戴” 。荷,扛着。荒秽,荒地杂草。2C(“暧暧”和“依依”不可互换)3D 两句诗意境不同4.劳作的艰辛、作者的志趣。5.D课后能力提升6远离尘世,回归自然的愿望。7这些动词(“翼彼新苗”里的“翼”名词用作动词)都是常见字眼,诗人用起来,却显得新鲜有味。它们既形象,又将无生命的事物写得情意绵绵,读起来觉得格外亲切。如“有风自南,翼彼新苗”的“翼”字,那微微的南风温存地抚爱着幼嫩禾苗的景象,如在我们眼前。 “中夏贮清荫”的“贮”字,清幽凉爽的林荫好像是可以贮存、可以掬取的一泓清泉。8.“带月荷锄归” ,月下的诗人,肩扛一把锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪,对田 园生活的喜爱和怡然自得。7C学 科 网 , 最 大 最 全 的 中 小 学 教 育 资 源 网 站 , 教 学 资 料 详 细 分 类 下 载 ! 4


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