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    2018年秋七年级数学上册第五章一元一次方程5.3一元一次方程的解法5.3.2去分母解一元一次方程同步练习(新版)浙教版.docx

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    2018年秋七年级数学上册第五章一元一次方程5.3一元一次方程的解法5.3.2去分母解一元一次方程同步练习(新版)浙教版.docx

    1、1第 2 课时 去分母解一元一次方程知识点 去分母解一元一次方程解一元一次方程的一般步骤:变形名称 具体做法去分母 在方程两边同乘各分母的_去括号 先去小括号,再去中括号,最后去大括号移项 把含有未知数的项移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边(移项要_)合并同类项 把方程化为 ax b(a0)的形式系数化为 1 在方程两边都除以未知数的系数 a(a0),得到方程的解 x ba在解一元一次方程时,有些步骤可能用不到,要有针对性地根据原方程的形式灵活安排好解题步骤,甚至可以将步骤重复、合并或简化1将方程 去分母后,可变为_3 x1.x 13 3x 162解方程: .x 3 5 3x 4152类

    2、型一 解含有分母的一元一次方程例 1 教材例 3 针对训练 解方程:3 x 3 .x 12 2x 13【归纳总结】 去分母解一元一次方程的“两点注意”:(1)方程两边同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘常数项;(2)若分子是多项式,去分母后,分子应加上括号类型二 解分母含小数的一元一次方程例 2 教材例 4 针对训练解方程: 1.x0.7 0.17 0.2x0.033【归纳总结】 分母含小数的一元一次方程的求解方法:(1)若方程的分母是小数,可先利用分数的基本性质,将分子、分母同时扩大若干倍,使小数变成整数,再去分母解方程;若分母含小数的项的分子是多项式,要将分子看成一个整体,并用括号括起来(2

    3、)将小数化为整数,不同于去分母,仅仅是分母含小数的项的分子、分母根据分数的基本性质乘一个适当的数,而不是方程所有项都乘这个数, 小结 ), 反思 )解方程: 1 .x2 5x 116 2x 43解:去分母,得 3x5 x1114 x8,移项,得 3x5 x4 x1811,合并同类项,得6 x18,方程两边同时除以6,得 x3.以上解答从第_步开始出现错误,指出错误原因,并给出正确答案45详解详析【学知识】知识点 最小公倍数 变号1答案 2(x1)2解:去分母,得3(x3)3x4.去括号,得3x93x4.移项,得3x3x49.合并同类项,得6x5.系数化为 1,得 x .56【筑方法】例 1 解

    4、:去分母,得 18x3(x1)182(2x1)去括号,得 18x3x3184x2.移项,得 18x3x4x1823.合并同类项,得 25x23.系数化为 1,得 x .2325例 2 解析 原方程的分母是小数,可以先用分数的基本性质把它们化为整数解:原方程可化为 1.10x7 17 20x3去分母,得 30x7(1720x)21.去括号、移项、合并同类项,得 170x140.系数化为 1,得 x .1417【勤反思】反思 错误原因:去分母时方程左边第二项分子“5x11”没有添加括号,方程两边同时乘 6 时,方程右边第一项“1”没有乘 6.6正解:去分母,得 3x(5x11)62(2x4),去括号,得 3x5x1164x8,移项,得 3x5x4x6811,合并同类项,得6x9,系数化为 1,得 x .32


    注意事项

    本文(2018年秋七年级数学上册第五章一元一次方程5.3一元一次方程的解法5.3.2去分母解一元一次方程同步练习(新版)浙教版.docx)为本站会员(diecharacter305)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




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