江西省吉安县第三中学高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.3神经调节与体液调节的关系（第1课时）导学提纲（无答案）新人教版必修3.doc

1、1神经调节与体液调节的关系班级： 组名： 姓名： 使用时间：一、 【学习目标】导1、简述神经调节和体液调节的特点(重点)。 2、描述体温调节及水盐调节（重难点） 。 3、说出神经调节与体液调节的协调关系（重点） 。 二、 基础梳理思1、 体液调节的概念？3.神经调节和体液调节的比较(1)区别比较项目 神经调节 体液调节作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 (2)联系2不少内分泌腺本身直接或间接地受_的调节。 内分泌腺所分泌的_可以影响_的发育和功能。三、合作探究议、展、评1.体温恒定的调节机制图填空并结合实际总结体温恒定意义？高烧不退的病人可以加盖棉被吗？ 3水盐平衡的调节相关内容填空：水盐

2、调节 ：调节中枢：位于_。调节途径：神经调节途径：下丘脑渗透压感受器_产生_，主动饮水。体液调节途径：下丘脑渗透压感受器垂体释放_作用于 _ 重吸收水导致_减少。4、某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法好吗？为什么？ 四、自我检测检1. 与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（ ）3调节速度快 调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位准确作用的时间短 作用的时间比较长A. B. C. D.2.将小白鼠和青蛙从 25的室温下移 至 4的环境中,两者的耗氧量发生的变化是( )A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少 C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加3下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（ ）A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少