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    九年级化学下册专题八金属和金属材料单元2《金属的性质》学案1(无答案)(新版)湘教版.doc

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    九年级化学下册专题八金属和金属材料单元2《金属的性质》学案1(无答案)(新版)湘教版.doc

    1、1单元 2 金属的性质【学习目标】1.了解金属的物理性质;2.知道铁、镁、铜等常见金属与氧气的反应;3.通过不同金属与盐酸、稀硫酸等发生反应实验探究,探究金属与酸的反应规律; 4.对金属能否在金属化合物溶液中发生反应的实验探究,探究金属的活动性顺序。【旧知回顾】1、镁与氧气的反应:_2、铁与氧气的反应:_【新知学习】一、 金属的物理性质1.大多数金属具有 ,密度和硬度 ,熔、沸点 ,具有良好的 性能。在室温下除 外,金属都是固体。2.性质的差异决定了金属的用途不同,钨的 ,所以被用来制造灯泡中的灯丝;银的 优良,故被广泛用于电子制造业;金特有的黄色象征富有和高贵,大量用来作 。二、金属的化学性

    2、质(一) 、金属与氧气的反应复习:1、镁与氧气的反应:_2、铁与氧气的反应:_3.铜与氧气的反应: _结合常见金属与氧气反应的难易程度和剧烈程度,可以小结:1、大多数金属都能与_反应,反应的难易程度_2、金属的活动性:_较活泼,_次之,_不活泼(二) 、金属与酸的反应通过实验判断 Mg、Zn、Fe、Cu 的活动性进行实验,观察现象,比较反应的剧烈程度,并记录在下表中反应物 观察到的现象 反应的化学方程式稀盐酸或稀硫Mg2Fe酸Cu小结与交流1能与盐酸、稀硫酸发生反应的金属有:_ ;不能与盐酸、稀硫酸发生反应的金属有: _。根据反应发生的剧烈程度,将以上金属按活泼性排序:_。2、置换反应:_由上

    3、述探究也可以得出:_的金属活动性比_强,它能置换出盐酸或稀硫酸中的氢; 的金属活动性比_弱,它不能置换出盐酸或稀硫酸中的氢。(三) 、金属与盐溶液的反应复习: 把铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上会有_出现,铁可以把铜从硫酸铜溶液中置换出来,这说明铁的活动性比铜_。 反应方程式:_。设计实验判断 Al、Cu、Ag 的活动性设计的实验 观察到的现象 反应的化学方程式123小结与交流1通过上述实验,你得出铝、铜、银的金属活动性顺序为:_2经过了许多类似上述实验的探究过程,人们进行了认真的去伪存真、由表及里的分析,归纳和总结出了常见金属在溶液中的活动性顺序:_。金属活动性由强逐渐减弱3.在金属活动性顺序里

    4、,金属的位置越靠前,它的活动性就越_;4.在金属活动性顺序里,位于_的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。5在金属活动性顺序里,位于_金属能把位于_金属从它们化合物的溶3液里置换出来。【自我检测】1、某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立刻报警。 “防盗玻璃”能报警,这利用了金属的( )A延展性 B导电性 C弹性 D导热性2.判断下列物质能否发生反应?若能,写出相关化学方程式。(1)银与稀盐酸 (2)锌与硫酸铜溶液(3)铜与硫酸锌溶液 (4)铝与硝酸银溶液(5)银与氯化铜溶液 (6)镁与硫酸亚铁溶液3有 X、Y、Z 三种金属,如果把 X 和 Y 分别放入稀硫酸中,X 溶解并产生氢气,Y 不反应;如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在 Y 的表面有银析出,而 Z 无变化。根据以上事实,判断 X、Y、Z 的金属活动顺序。


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