九年级化学下册专题九化学与生活单元3《保护我们的生存环境》学案（新版）湘教版.doc

1单元 3 保护我们的生存环境【学习目标】1.了解环境污染的现状，感受化学在改善环境方面的重大责任；2.知道空气污染（酸雨）的成因、危害以及防治方法；3.知道水污染的成因和治理方法，探究净水的原理；4.了解固体废弃物的危害，知道一些常见的回收方法。【新知预习】1.列举空气中常见的污染物及主要来源。2.简述酸雨的形成过程，并写出相应的化学反应方程式。3.人类防治大气污染的主要措施有哪些？4.水体污染给人类带来了哪些危害？5.查阅资料，列举一些预防和治理水体污染的措施。6.为什么说固体废弃物是放错地方的资源？7.简述垃圾分类回收的好处。2【预习小结】空气污染物：_还人类洁净的空气 酸雨：_空气污染的防治：_保护我们的生存环境 水体污染及防治 水体污染的危害：_水污染治理措施：_回收利用固体废弃物 固体废弃物的危害：_垃圾的分类回收：_【预习检测】1.水污染在全球相当普遍，下列措施不可以减少水污染的是（ ）A农业上控制农药化肥的使用B禁止将未经处理的废水、生活污水直接排放到C提倡不使用含磷洗衣粉D抑制水生植物的繁殖2.人们对空气污染程度的关注不断加强，下列气体中可能造成空气污染的有（ ）NO 2 O 2 CO 2 SO 2A BC D3.固体废弃物是一种环境污染物，对它的处理最合理的方法是（ ）A倒入垃圾填埋场B扔到公海中去C扔到深山老林中D分类回收并进行无公害处理3