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    2019年春七年级数学下册第七章平面直角坐标系小结同步练习(新版)新人教版.docx

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    2019年春七年级数学下册第七章平面直角坐标系小结同步练习(新版)新人教版.docx

    1、1平面直角坐标系小结类型之一 平面直角坐标系1点(2,3),(1,0),(0,2),(0,0),(3,2)中,不属于任何象限的有( )A1 个 B2 个 C3 个 D4 个2已知点 P(a,1)不在第一象限,则点 Q(0, a)在( )A x 轴正半轴上 B x 轴负半轴上C y 轴正半轴或原点上 D y 轴负半轴上3点 P 位于 x 轴下方,距离 x 轴 5 个单位长度,位于 y 轴左侧,距离 y 轴 3 个单位长度,那么点 P 的坐标是( )A(5,3) B(3,5)C(5,3) D(3,5)4在平面直角坐标系中,将点( b, a)称为点( a, b)的“关联点”例如点(2,1)是点(1,

    2、2)的“关联点”如果一个点和它的“关联点”在同一象限内,那么这一点所在的象限为( )A第一象限或第二象限B第二象限或第三象限C第二象限或第四象限D第一象限或第三象限5已知点 A(1,0), B(0,2),点 P 在 x 轴上,且 PAB 的面积为 5,则点 P 的坐标是( )A(4,0) B(6,0)C(4,0)或(6,0) D(0,12)或(0,8)6已知一个长方形的长为 6,宽为 4,若以该长方形的两条对称轴为坐标轴建立平面直角坐标系,且长方形的长与 x 轴平行,则不在长方形边上的点是( )A(3,2) B(3,3) C(3,2) D(0,2)类型之二 用坐标表示地理位置7张强在某旅游景点

    3、的动物园的大门口看到这个动物园的平面示意图(如图 7X1),若以大门为坐标原点,其他四个景点大致用坐标表示肯定错误的是( )图 7X1A熊猫馆(1,4) B猴山(6,0)2C百鸟园(5,3) D驼峰(3,2)8如图 7X2 是某学校的平面示意图,在 1010 的正方形网格中(每个小方格都是边长为 1 的正方形),如果分别用(3,1),(3,5)表示图中图书馆和教学楼的位置,那么实验楼的位置应表示为_图 7X29如图 7X3,在平面内取一个定点 O,叫极点,引一条射线 OX,叫做极轴,再选定一个长度单位和角度的正方向(通常取逆时针方向)对于平面内任何一点 M,用 表示线段 OM 的长度, 表示从

    4、 OX 到 OM 的角度, 叫做点 M 的极径, 叫做点 M 的极角,有序数对( , )就叫点 M 的极坐标,若 ON OX,且点 N 到极点 O 的距离为 4 个单位长度,则点 N 的极坐标可表示为_图 7X3类型之三 用坐标表示平移10在平面直角坐标系中, ABC 的三个顶点坐标分别为 A(1,2), B(2,4),C(4,1)将 ABC 平移得到 A1B1C1,若点 A 的对应点 A1的坐标为(2,3),则 ABC 平移的方式可以为( )A向左平移 3 个单位长度,向上平移 5 个单位长度B向左平移 5 个单位长度,向上平移 3 个单位长度C向右平移 3 个单位长度,向下平移 5 个单位

    5、长度D向右平移 5 个单位长度,向下平移 3 个单位长度11已知点 M(3,2),将它先向左平移 4 个单位长度,再向上平移 3 个单位长度后得到点 N,则点 N 所处的象限是( )A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限12如图 7X4,三角形 ABC 中任意一点 P(a, b)经过平移后对应点为P1(a4, b2),将三角形 ABC 作同样的平移得到三角形 A1B1C1,求点 A1, B1, C1的坐标3图 7X413如图 7X5,机械手要将一个工件从图中 A 处移动到 B 处,但是这个工件不能碰到图中的障碍物(图中粗实线,不包括坐标轴所表示的直线),试用坐标写出一条机械手在移动中可能

    6、要经过的路线(机械手的行走路线均经过格点)图 7X5类型之四 探索规律14. 如图 7X6,在平面直角坐标系中,点 A(1,1), B(1,1),C(1,2), D(1,2)把一条长为 2019 个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点 A 处,并按 A B C D A的规律紧绕在四边形 ABCD 的边上,则细线另一端所在的位置的点的坐标是( )图 7X6A(1,1) B(1,0) C(1,2) D(1,1)15如图 7X7,动点 P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第 1 次从原点运动到点(1,1),第 2 次接着运动到点(2,0),第 3 次接着运动到点(3,

    7、2)按这样的运动规律,经过第 2018 次运动后,动点 P 的坐标是_,经过第 2019 次运动后,动点P 的坐标是_图 7X716在同一平面直角坐标系中,描出并连接下列各点:(5,2),(1,4),(5,6),(3,4)(1)不改变这些点的纵坐标,将它们的横坐标都乘1,写出新的点的坐标;(2)在同一坐标系中描出这些新的点,并连成图形;(3)新图形与原图形是什么关系?4教师详解详析1C 解析 不属于任何象限的点有(1,0),(0,2),(0,0),共 3 个2C 解析 点 P(a,1)不在第一象限,a0,则a0,故点 Q(0,a)在 y 轴正半轴或原点上3D 解析 点 P 到 x 轴的距离为|

    8、y|,到 y 轴的距离为|x|,|y|5,|x|3.又点 P 位于 x 轴下方,y 轴左侧,点 P 在第三象限,x3,y5,点 P 的坐标为(3,5)4C5C 解析 A(1,0),B(0,2),点 P 在 x 轴上,AP 边上的高为 2.又PAB 的面积为 5,AP5,而点 P 可能在点 A(1,0)的左边或者右边,点 P 的坐标为(4,0)或(6,0)6B 7C 8(3,4) 解析 由图书馆处点的坐标为(3,1),教学楼处点的坐标为(3,5)可以确定平面直角坐标系中 x 轴与 y 轴的位置根据所建直角坐标系可以确定实验楼处点的坐标为(3,4)9(4,90)10A 解析 因为点 A(1,2)的

    9、对应点 A1的坐标为(2,3),即(13,25),所以ABC 平移的方式为:向左平移 3 个单位长度,向上平移 5 个单位长度11B 解析 原来点的横坐标是 3,纵坐标是2,先向左平移 4 个单位长度,再向上平 移 3 个 单 位 长 度 得 到 点 的 横 坐 标 是 3 4 1, 纵 坐 标 为 2 3 1.故 点 N 的 坐 标 是( 1, 1)12解析 点 P(a,b)平移到点 P1(a4,b2)相当于先向右平移 4 个单位长度,再向下平移 2 个单位长度,将三角形 ABC 作同样的平移得三角形 A1B1C1.解:A 1(2,1),B 1(0,2),C 1(6,5)13解:答案不唯一,

    10、如(2,2)(5,2)(5,6)(3,6)(3,4)14B 解析 长方形 ABCD 的周长为 10,2019102019,说明细线绕了 201 圈,回到点 A 后又继续绕了 9 个单位长度,故到达点(1,0)15(2018,0) (2019,2)解析 第 1 次运动后动点 P 的坐标为(1,1),第 2 次运动后动点 P 的坐标为(2,0),第 3 次运动后动点 P 的坐标为(3,2)运动 n 次后动点 P 的横坐标为 n,纵坐标是1,0,2,0 四个数字循环,201845042,经过第 2018 次运动后,动点 P 的坐标是(2018,0)经过第 2019 次运动后,动点 P 的坐标是(2019,2)16解:如图5(1)新的点的坐标分别为(5,2),(1,4),(5,6),(3,4)(2)在同一坐标系中描出这些点,并连成图形如图所示(3)新图形可以看作是由原图形沿 y 轴折叠过去的(叙述合理即可)


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