九年级物理全册第十五章第二节科学探究欧姆定律(第2课时欧姆定律)教案(新版)沪科版.doc
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九年级物理全册第十五章第二节科学探究欧姆定律(第2课时欧姆定律)教案(新版)沪科版.doc
1、1第 2 课时 欧姆定律教学目标1通过实验探究电流跟电压和电阻的定量关系,分析归纳出欧姆定律。理解欧姆定律2欧姆定律的应用(重点、难点)会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。教学过程情境导入多媒体展示图片:如何求出通过节能灯的电流大小?合作探究探究点一:欧姆定律提出问题 导体中的电流,与导体两端的电压是什么关系?跟这段导体的电阻又是什么关系?写成公式是怎样的?各物理量的符号和单位又是什么?讨论总结 一段导体中的电流,跟加在这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出这个规律。人们为了纪念他,就把这个规律叫作欧姆定律。
2、欧姆定律的公式是:I=U/R。探究点二:欧姆定律的应用1求电流探究活动 如图所示,求通过这盏电灯的电流。2交流讨论画出简单的电路如图所示。归纳总结已知:R=54, U=36V;求:I=? 解:I=U/R=36V/54=0.67A。答:通过白炽电灯的电流约为 0.67A。2求电压探究活动有一种指示灯,电阻为 6.3,通过的电流为 0.45A 时才能正常发光.要使这种指示灯正常发光,应加多大的电压?交流讨论画出简单的电路如图所示。归纳总结已知:R=6.3,I=0.45A;求:U=?解:由 I=U/R 得:U=IR=0.45A6.3=2.8V。 答:要使这种指示灯正常发光,应加大约 2.8V 的电压
3、。3求电阻探究活动 用电压表测出一段导体两端的电压是 7.2V,用电流表测出通过这段导体的电流为 0.4A,求这段导体的电阻。归纳总结已知:U=7.2, I=0.4A;求:R=?解:由 I=U/R 得:R=U/I=7.2V/0.4A=18。答:导体的电阻是 18。教师强调 对于变形公式 R=U/I,不能单纯从数学的角度理解,不存在 R 与 U 成正比,3R 与 I 成反比的关系,但是 R=U/I 可以作为电阻的计算式,由一段导体两端的电压和通过导体的电流来计算这段导体的电阻。讨论交流 导体两端的电压是 4V,通过的电流是 0.8A,那么导体的电阻是多大?如果使导体两端的电压增加到 6V,则通过
4、导体的电流又是多大?归纳总结欧姆定律基本的计算步骤:知识拓展(1)对于一段电路,只要知道 I、U 和 R 三个物理量中的两个,就可以应用欧姆定律求出另一个;(2)使用公式进行计算时,各物理量统一用国际单位;(3)欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体的同一时刻而言的。板书设计第 2 节科学探究:欧姆定律(第 2 课时)欧姆定律教学反思欧姆定律是电学的核心知识,本节内容是根据上一节探究实验结果,利用“控制变量法”分析归纳得出的,它反映了电流、电压、电阻三者之间的定量关系。通过欧姆定律应用的例题,让学生学会对数学公式的变形,求未知物理量的问题。在讲解例题时,引导学生会画电路图(建立实际电路的模型) ,这是一种基本技能的训练。4