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    山东省2020版高考历史一轮复习单元整合8近现代中国的经济发展和社会生活的变迁课件新人教版.pptx

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    山东省2020版高考历史一轮复习单元整合8近现代中国的经济发展和社会生活的变迁课件新人教版.pptx

    1、单元整合 提升素能,-2-,-3-,一、近代中国经济结构中的主要经济成分,-4-,-5-,-6-,对点训练 1.(2018山东滨州期末,11)下表是晚清财政收入结构表,由此可以看出( ),A.中国的半殖民地化逐步加深 B.传统小农经济结构逐渐瓦解 C.近代中国逐渐落后于西方世界 D.列强逐渐放松对中国的侵略,答案,解析,-7-,二、新中国成立以来经济体制的调整,-8-,-9-,名师点拨唯物史观认为社会历史发展的根源在于其种种复杂的内外部矛盾。新中国经济体制的变迁历程就是国内外矛盾运动的必然结果。如中华人民共和国成立初期,由于国际上两大阵营对峙,社会主义和资本主义矛盾尖锐,再加上国内落后的生产力

    2、与先进的社会制度之间矛盾共同作用的结果便是中国借鉴苏联的模式,建立了高度集中的计划经济体制。中共十一届三中全会以来,由于国际形势日益缓和与国内“左”倾错误基本结束,两大制度及两大对立阶级之间的矛盾相对淡化,党的工作重心转到经济建设上来。为适应这一国内外形势发展的需求,我国开始改革开放,经济体制逐渐向以计划经济为主、市场调节为辅转变。20世纪90年代以来,两极格局结束,社会主义与资本主义的矛盾更加淡化,两种社会制度注重相互借鉴,为适应这一形势的变化及经济全球化的需求,我国开始建立社会主义市场经济体制。,-10-,对点训练 2.(2018河南豫南豫北名校精英联赛,20)萧功秦指出,极“左”思潮使中

    3、国在“文化大革命”中陷入了绝境,而摆脱这一绝境的办法,并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一现成的蓝图施工,而是在实践与试错中,针对面临的具体矛盾、困难与问题不断进行的政策调整。“调整”的最大成就是( ) A.成功选择了西方式市场经济模式 B.建立了依法治国的新的执政模式 C.开创了适合中国国情的发展之路 D.彻底摆脱了“左”倾错误的束缚,答案,解析,-11-,三、近现代以来我国四次大的社会生活变迁,-12-,-13-,对点训练 3.(2018河北邢台第二次月考,20)中华人民共和国成立以后,文学杂志和出版社都被纳入国家体制之中。大众传媒通过相对固定的模式,传播人民群众欣赏喜爱的民族英雄和

    4、角色模型。大众传媒的这种变化( ) A.满足了广大人民群众对不同文化的需求 B.有助于新的意识形态的构建 C.造成新中国成立初中国文化凋零的局面 D.使报纸杂志浪漫主义色彩浓厚,答案,解析,-14-,近代西方与中国工业化的差异,-15-,-16-,-17-,对点训练 4.(2018湖南长郡中学模拟,28)在创办洋务过程中,李鸿章曾感叹自己“三十年来日在谣诼之中”,张之洞也说自己“无日不在荆天棘地之中”。两人遭受攻击可能是因为他们 ( ) A.违背了封建伦理纲常 B.与顽固派根本立场相悖 C.挑战了重义轻利观念 D.对西学的理解过于肤浅,答案,解析,-18-,【真题示例】(2018课标全国,41

    5、,节选)阅读材料,完成下列要求。 材料一 19世纪40年代初,上海开始“依港兴市”,租界中“华洋杂居”;60年代后,上海由一个古老的县城逐渐发展成港口与商业中心;19世纪下半叶形成了沪东、沪西、沪南等工业区。甲午战争后,民族资本参与上海发展,形成新的商业区。1929年,由市政府主导,建成以江湾五角场为中心的“大上海市中心区”。1949年后,上海一直是国家重要的经济中心。中共十一届三中全会以后,上海作为国际化大都市,世界影响力日益增强。 摘编自张仲礼编近代上海城市研究等,-19-,材料二 16世纪开始,曼彻斯特从军事要塞逐渐发展成为工商业城市。1830年已有棉纺厂99家,并开通世界最早的现代化铁

    6、路。1838年,设立议会和市政府,摆脱了封建管理体制。19世纪下半期,从传统的棉纺业衍生出许多新门类,开通了通海运河,可通往世界各地。20世纪初,不断与周围工业社区及城镇连接,发展为大城市。19611981年,因过于拥挤,人口大量外迁,老龄化日益严重,纺织业日趋衰落。20世纪后期,城市中心被废弃的工业区包围,几个大面积的旧贫民区仍然存在。 摘编自英克拉潘现代英国经济史等 根据材料并结合所学知识,概述上海和曼彻斯特发展成为近代大都市的相同因素。,-20-,命题立意 2018年上海合作组织青岛峰会的召开,上海艺博会及首届上海进博会的相继召开,使以上海为代表的中国大都市一再进入国际视野,极大地提升了中国的国际影响力。同时也证明了改革开放的深入发展对我国城市化的重大影响。本题便从历史上中英城市化的对比角度出发,考查上海作为日益国际化的大都市在历史上的重大影响力,也考查了从交通、生产力、经济水平、国家政策及国际环境等角度对比分析及综合思考历史问题的能力,同时也渗透了对时空观念、史料实证、历史解释及家国情怀等历史核心素养的考查。 审题视角 答题限定语上海和曼彻斯特发展成为近代大都市的相同因素。(注意回答相同因素) 答题提示语概述(语言要精练,条目要清晰,注意归纳概括),-21-,信息提取,组织答案 相同因素:交通便捷;工商业的发展,工业化的推动;制度突破。,


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