江苏省响水中学高中语文第六专题九日齐山登高学案苏教版选修《唐诗宋词选读》.doc

1、1九日齐山登高学习目标：1、了解杜牧，理解诗歌内容。2、赏析诗歌，领会其独特的情感表现。3、掌握方法，提高分析诗歌情感的能力。学习过程：一知人论世。1、杜牧(803852) 唐代诗人。字牧之。京兆万年(今陕西西安)人。出身高门士族,是宰相杜佑之孙，二十六岁时考中进士，任弘文馆校书郎。不久，任江西、淮南等节度使幕僚，以后历任监察御史、司勋员外郎及黄州、池州、睦州、湖州刺史，终中书舍人。1、杜牧(803852) 唐代诗人。字牧之。京兆万年(今陕西西安)人。出身高门士族,是宰相杜佑之孙，二十六岁时考中进士，任弘文馆校书郎。不久，任江西、淮南等节度使幕僚，以后历任监察御史、司勋员外郎及黄州、池州、睦州

2、、湖州刺史，终中书舍人。2、晚唐社会动荡，杜牧经世之才不得施展，偏寓池州，处于一身中最困踬时期。3、这首七律是唐武宗会昌五年杜牧任池州刺史时所作，是诗人和友人张祜的酬唱之作。张祜，杜牧的朋友，较杜牧年长，而且诗名早著，但由于受到当政者排挤，终不见用，流浪各地。这次张祜从丹阳特地赶来拜望杜牧，他们都是失路之人，惺惺相惜。二、 “登高”题材诗表达的情感：登柳州城楼城楼寄漳汀封连四州 九月九日忆山东兄弟柳宗元 王维城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。惊风乱飐芙蓉水。密雨斜侵薜荔墙。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百粤文身地，犹是音书

3、滞一乡登 高 与诸子登岘山杜甫 孟浩然风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 人事有代谢，往来成古今。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 江山留胜迹，我辈复登临。2万里悲秋常作客，百年多病独登台。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 羊公碑尚在，读罢泪沾巾。登幽州台歌 登岳阳楼陈子昂 杜甫前不见古人，后不见来者。 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。情感总结：不得见用之愁 忧国忧民之心 思归思乡之情 吊古伤今之叹 知音难觅之憾 功成身退之志 贬谪异乡之苦三朗读诗歌，思考：1、 初读诗歌， 感受诗意。1. 从尾联你读出了作者怎样的情怀？诗中还有哪里可以看出？2. 有人说这首诗“语虽达观而意含抑郁” ，也就是说，在旷达的语句中交织着抑郁的情感。那么，找出相关含有抑郁情感的语句并作简要分析。33. 比较本诗与杜甫的登高在思想情感和意境上的差异？4.诗人在诗中表达了一种怎样的情感？四诗歌鉴赏阅读下列诗歌，完成小练习。蜀中九日登高（王勃）九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？注那：奈何，为什么。前人在评价这首诗时说：“人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来 ，读之，初似常语，久而自知其妙。 ”你认为这两句妙不妙？为什么？