广东省茂名市信宜市七年级数学上册第二章有理数及其运算2.9有理数的乘方同步作业（无答案）（新版）北师大版.doc
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广东省茂名市信宜市七年级数学上册第二章有理数及其运算2.9有理数的乘方同步作业（无答案）（新版）北师大版.doc
12.9 有理数的乘方（1）班别 姓名 基础题：1.-43的意义是( ) A3 个-4 相乘 B3 个-4 相加 C-4 乘以 3 D4 3的相反数2.下列各式中成立的是( ) 3.7)9( 表示_个_相乘,指数是_, 底数是_.4.一个数的平方为 25，这个数可能是 .5. 课本 P59“知识技能”2（1） （2） （3）（4） （5） （6）提高题：1平方等于本身的数是_，立方等于本身的数是_ _.2下列算式的结果是正数的是（ ）A(3) 2 B(3) 2 C D3 2(3) 323在有理数-2，-(-2)，-2 ,-2 ，(-2) ，(-2) ，-2 中，负数有( ) A3 个 B4 个 C5 个 D6 个2.9 有理数的乘方（2 ）班别 姓名 2基础题：1将厚 0.1 毫米的一张纸对折，再对折，这样折 4 次，其厚度为（ ）毫米。A 0.4 B0.8 C0.32 D1.62n为正整数，则 =_, =_， = 。21n21n201323 2= ；（23） 2= 。4. 课本 P61“知识技能”1（1） （2） （3）（4） （5） （6）提高题：1. 若 02)1(ba ，求 320ba的值2规定一种运算“”满足： ab=a 2-b3 ，求（-5）（-2）的值。
