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    七年级生物下册4.11.1《人体产生的代谢废物》练习(新版)北师大版.doc

    • 资源ID:1080413       资源大小:1.04MB        全文页数:2页
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    七年级生物下册4.11.1《人体产生的代谢废物》练习(新版)北师大版.doc

    1、1人体产生的代谢废物同步练习1. 我们每天要喝一定的水,这有利于( )A. 对葡萄糖的吸收 B. 对无机盐的吸收C. 废物及时随尿排出 D. 肾小管的重吸收2.下列不属于排泄的是( )A. 呼吸排出二氧化碳 B. 皮肤排汗 C. 排尿 D. 排便3. 人每天通过排尿排出大部分废物,形成尿液的主要器官是 ,尿液的形成主要经过肾小球的 作用,肾小管的 作用。4. 成年人一昼夜产生的原尿约为150 L,每天尿液量仅有1.5 L,原因是 ( )A. 肾小球的滤过作用 B. 肾小管的重吸收作用C. 汗腺排出汗液的作用 D. 膀胱对尿液的贮存作用5. 某人尿常规检查发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,则

    2、发病的部位是( )A. 肾小球 B. 肾小管C. 肾小囊 D. 集合管6. 对肾结石病人最有帮助的措施是( )A. 少食盐 B. 多吃蛋白质类的食物C. 多喝开水 D. 多吃新鲜的蔬菜、水果(尿液中96%的是水,2.5%是含氮废物,主要是尿素,还有少量的尿酸等,1.5%是盐类。尿酸是蛋白质分解形成的,尿酸难溶于水,形成小的结晶随尿排出。如结晶很大,就成了肾结石或膀胱结石。)7. 人粪尿中含有一定量的致病微生物,如果未经处理就排入水中或用作肥料,会对环境造成污染。所以农村里的人粪尿要经过一定时间的 ,再作为肥料使用。有些地区,利用人粪尿作为 中的原料,不仅可以净化环境,而且产生的 还可以作为能源

    3、使用。8. 下表是两名患者尿常规化验的部分结果,请判断:甲发生的病变部位是 ,乙发生的病变部位是 。红细胞 白细胞 蛋白质 葡萄糖患者甲 + + + -患者乙 - - - +注:“+”表示“有” ;“-”表示“无” 。9. 下图表示沙漠动物肾单位结构的是( )10. 下面是某人在进食和环境完全相同的情况下,在完全休息和运动时所散失的水分情况,结果如下:2(单位:mL)汗 液 尿 液 呼出气体休息 100 1 800 300运动 2 000 500 600(1) 两种状态下的失水量如何?你认为运动时应该怎么做?(2) 运动时尿量减少了,汗液增多了。汗液增多了有什么意义?(3) 你注意过吗,有时的

    4、尿液色黄、味大;有时的尿液色淡,基本上闻不到气味。你知道这是什么原因造成的吗?(4) 结合所学的消化系统、血液循环系统、呼吸系统、泌尿系统的知识各用一句话概括:为了健康,生活中我们应该怎么做?11. 你知道“绿色食品”在生长过程中对肥料有哪些要求吗?收集资料谈一谈对“绿色食品”的认识。参考答案1. C 2. D 3. 肾脏 滤过 重吸收 4. B 5. A 6. C 7. 腐熟作用 沼气池 沼气 8. 肾小球 肾小管 9. B 10. (1) 运动状态失水量多,应多喝水。 (2) 汗液增多,不但能排泄废物,汗液蒸发,散热调节体温。 (3) 水少时,废物含量相对多,浓度大,所以颜色黄,味道大,反之,则色浅。 (4) 略 11. 略


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