2018_2019高考物理二轮复习实验题提分练3.doc

1、1实验题提分练 31如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图图中 A 为小车，质量为 m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器 B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上， P 的质量为 m2， C 为弹簧测力计，实验时改变 P 的质量，读出测力计不同读数 F，不计绳与滑轮的摩擦(1)下列说法正确的是( B )A一端带有定滑轮的长木板必须保持水平B实验时应先接通电源后释放小车C实验中 m2应远小于 m1D测力计的读数始终为m2g2(2)如图为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出由此可求得小车的加速度的大小是 0

2、.50 m/s2(交流电的频率为 50 Hz，结果保留两位有效数字)(3)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的 aF 图象可能是图中的图线( C )解析：(1)一端带有定滑轮的长木板必须稍微倾斜，以平衡摩擦力，选项 A 错误；实验时应先接通电源后释放小车，选项 B 正确；实验中 m2不必远小于 m1，选项 C 错误；由于 P向下加速运动，测力计的读数始终小于 ，选项 D 错误m2g22(2)由 x aT2解得小车的加速度的大小是 0.50 m/s2.(3)遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的 aF 图象，应该是当 F 从某一值开始增大，加速度 a 才开始增大，所以可

3、能是图线 C.2(2018东北三省四市二模)某研究小组要测量电压表 V1的内阻 r1，要求方法简洁，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据，现提供如下器材：A电压表(V 1)：量程 3 V，内阻 r1待测(约 2 000 )B电压表(V 2)：量程 6 V，内阻 r24 000 C电压表(V 3)：量程 4 V，内阻 r310 000 D电流表(A 1)：量程 0.6 A，内阻 r40.05 E滑动变阻器( R0)：总电阻约 50 F电源( E)：电动势 15 V，内阻很小G电键(S)、导线若干(1)请从所给器材中选出适当的器材，设计电路，在方框中画出电路图，标明所用器材的符号；(2)根据所设

4、计的电路图，写出待测电压表 V1的内阻 r1的表达式，即： r1 r2，式U1U2中各符号的意义是： U1表示电压表 V1的示数， U2表示电压表 V2的示数， r2表示电压表 V2的内阻解析：(1)由已知可得通过 V1最大电流约为 0.001 5 A，电流表的量程太大3 V2 000 了，故选择已知电阻的电压与表 V1串联，根据流过两电压表的电流相等，得出结果而可通过 V2的最大电流为 0.001 5 A，可通过 V3的最大电流为 0.000 4 6 V4 000 4 V10 000 A，故选择 V2与 V1串联，电路图如答案所示(2)流过两电压表的电流相等，根据 I 即可得出答案 U1、 U2分别表示两电压U1r1 U2r2表示数， r1、 r2分别表示两电压表内阻33小明同学利用如图所示的装置来验证机械能守恒定律 A 为装有挡光片的钩码，总质量为 M，挡光片的挡光宽度为 b，轻绳一端与 A 相连，另一端跨过光滑轻质定滑轮与质量为 m(m ，12 bt M m2 M m hbt bt所以所测值小于真实值