2018_2019学年高中生物每日一题调查种群密度的方法（含解析）新人教版必修3.doc

1、1调查种群密度的方法高考频度： 难易程度：如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度【参考答案】C【试题解析】样方法是估算种群密度最常用的方法之一，在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密

2、度的平均值作为该种群的种群密度估计值，所以 B 项错误、C 项正确、D 项错误。A 项所用方法为逐个计数法，适用于分布范围小、个体较大的种群，不合题意。1褐马鸡是我国特有的珍稀保护动物，主要分布于华北的广大地区，要较准确地估算褐马鸡的种群密度，最适合的调查方法是 A目测估计法 B标志重捕法C逐个计数法 D样方法2某科技小组在调查一块方圆为 2 hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了 100 个捕鼠笼，一夜间捕获了 50 只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5 天后，在同一地点再2放置同样数量的捕鼠笼，捕获了 42 只，其中有上次标记的个体 13 只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草

3、场中灰苍鼠的种群数量最可能A小于 92 只B大于 92 只C小于 161 只D大于 161 只3下列有关生物种群密度调查的方法中，正确的是 A调查蝗虫的幼虫跳蝻，用标志重捕法B调查马尾松，小样方划分为 1 m2左右C调查蒲公英，只计数小样方内的个体数D调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法4下列有关调查种群密度的说法正确的是A调查分布范围小、个体小的种群时，可以逐个计数B蚜虫呈集群分布，不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度C调查某双子叶植物的种群密度应根据地段形状确定取样方法D标志重捕法调查种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值偏低5下列实验或调查活动中，所得数值与实

4、际数值相比，可能偏小的是A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落 B标志重捕法调查田鼠种群密度时，某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕C样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体D样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样33 【答案】D【解析】调查蝗虫的幼虫跳蝻的种群密度，若用标志重捕法，则标记和重捕都很困难，所以常用的方法是样方法，A 错误；对于马尾松这种大型裸子植物来说，1 m2左右样方太小，B 错误；统计数据时位于样方边线上的，要记上不记下，记左不记右，因此调查蒲公英的种群密度，不能只计数小样方内的个体数，C 错误；调查趋光性农业害虫的种群密度，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法， D 正确。4【答案】C【解析】本题考查的是种群密度的相关知识。调查分布范围小、个体小的种群时，宜采用样方法调查其种群密度，A 错误；蚜虫活动能力弱，活动范围小，宜采用样方法调查其种群密度，B 错误；调查某双子叶植物的种群密度应根据地段形状确定取样方法，C正确；标志重捕法调查种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值偏高，D 错误。